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1、小学思想教育漫谈梁启超曾说过“少年强则国强，少年独立则国独立”，我们大家都知道少年是祖国的未来，祖国的希望。可是近几年青少年犯罪率呈上升趋势，令人触目惊心。究其原因是多方面的，有家庭、社会、学校等诸多方面的因素，其中学校教育对儿童的影响起主导作用。我认为加强对小学生的心理健康教育和思想品德教育，是摆在教师面前的首要任务。 小学生正处在长身体、长知识和思想品德逐步形成的时期。由于年龄小、知识少、阅历浅和缺乏社会生活经验，是非观念模糊，对人对事缺乏明辨能力。具有强烈的求知欲和很大的模仿性，同时又有很大的可塑性，容易接受外界的各种影响。正如俗话说的“嫩枝易弯也易直”。因此思想基础打得好坏对小学生的健
2、康成长，以至今后一生，都有极大的影响。所以必须从小学生抓起，加强对学生心理健康和道德品质教育，培养学生明辨是非的能力。抵制不健康的消极思想对学生的侵蚀，使他们能健康成长。 重视德育教育光喊口号不行。平时应注意学生的一举一动，一言一行从小事抓起。良好的道德品质，不是一朝一夕所能形成的，应当从平时日常生活中一点一滴做起。进行道德教育只让学生背那些条条框框是不行的。小学生从入学开始，就应该养成良好的行为习惯，这样才有利于学生身心健康发展，比如，现在学校普遍存在学生乱花零钱现象，许多教师对这些毛病视而不见，以为这是小事，就懒得去管。也许有人会迁就地说：现在条件好了，人们的生活提高了，花就花点吧！现在家
3、长过分地溺爱孩子，把自己的孩子当成“小太阳”、“小皇帝”。随便给零花钱，少则几元，多则上百元。这样必然会养成他们奢侈浪费的坏习惯。不懂得珍惜、节约、更不能晓得勤俭生活。他们哪里知道一分钱的来之不易，以及劳动的艰辛。大手大脚惯了，这样的坏习惯也就形成了，再教育为时已晚。无论是家长，还是教师都应对乱花零钱现象加以正确地引导：适当让孩子拥有一些零花钱，偶尔由自己的喜好买些零食和玩具，并不是件坏事。教师可以通过讲“勤俭节约”的故事、组织学生开“怎样用好零花钱”的主题班会、开展向灾区小朋友捐款活动等，给孩子们树立一个正确的消费观念，尤其要让孩子在父母的指导下认清什么东西该买、什么东西不该买。让他们懂得父
4、母赚钱的辛苦，尽早体会到节约的好处，养成正确的消费习惯。加强思想品德教育，必须学校、家庭、社会相结合。“今日说法”栏目中，曾播出了这样的案例：一个13岁的男孩与他的同学发生矛盾，就模仿影视剧的镜头，把同学引出来后强行连刺8刀，导致同学身亡。这是他准备了很长时间才做出的。可家长忙于生计竟丝毫没有察觉，学校老师竟一点也不知情。我们学校的学生有时出现：大同学向小同学索要钱物；同学之间因一些小事而发生口角甚至打架斗殴。通过了解，方知小学生喜欢看影视剧中打打杀杀的影片，以及破案的片子。剧中的武侠英雄、神偷以及坏人作案的方式，都成了他们效仿的对象。因此，造成了不少青少年犯罪。同学之间有了小矛盾，本来是很正常的事，他们不去向老师和家长请教解决，而是采用极端的手段。可见他们的心灵就象一张白纸，“染苍则苍，染黄则黄”。正确地引导他们的行为习惯，这就要求教师、家长相互沟通，相互了解，帮助学生分辨是非，避免社会上的不良影响，长大成为国家的有用之才。
