宪法是国家的根本大法教学设计

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宪法是国家的根本大法教学设计执教：吴爱红教学目标（一）知识目标知道宪法的作用；宪法的内容和法律地位。（二）能力目标认识宪法的作用；宪法的内容和法律地位（三）情感、态度、价值观目标产生学习宪法的愿望，增强宪法观念。教学重点宪法规定国家生活中的根本问题，教学难点宪法与其他法律的关系，宪法与生活的关系教学方法探究式、讲授法教学媒体多媒体课时安排1课时教学过程：问题导入法制宣传日多与宪法有关，说明了什么问题？为什么法制宣传日规定在我国宪法公布实施的日子？学生回答，引出课题检查课前预习讲授新课一、 治国安邦的总章程活动设计：法律家族聚会探究过程：1教师指导学生阅读教材P78页法律家族聚会的内容。2提出探究题目：从法律家族聚会中，你能看出宪法与普通法律的不同吗？活动设计：合作探究，交流讨论，指导学生阅读教材P78-79学生感知：（略）大家讨论后得出结论：1从宪法规定的内容上看宪法规定国家生活中的根本问题，如国家性质、根本制度、根本任务等。普通法律治规定国家生活中得某一方面的问题。三活动设计：宪法修正案里一个逗号的删改 学生思考，回答，老师归纳宪法的制定和修改程序更为严格，分析为什么。四、课堂小结：五随堂演练：有人说：刑法+民法+义务教育法+=宪法，这种说法对吗？为什么？六课后延伸：今年的12月4日法制宣传日，如果由你来组织一场法制宣传活动，你打算怎么做？