上学期小学科研室科研工作计划

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1、上学期小学科研室科研工作方案一、指导思想: 围绕“保平安、重养成、抓质量、师生同成长”的总体工作思路;坚持“科学开展观”的办学宗旨。围绕全区“夯实开展根底、聚合资优势、坚持精细管理、打造教育强区”的教育开展思路,坚持以解决课堂教学中的实际问题为立足点、以教学理念与教学理论有机结合为着眼点、以有效转变老师教学行为和学生学习方式为切入点、以研究创新,进步教学效率为生长点,全面加强教学过程的管理和指导。积极开展教育教学研究,造就和形成一支科研型、学者型的老师队伍。以务实的精神,务实的态度,扎实的工作,全面推进素质教育,使学校教科研工作再上新台阶。 二、详细目的 1、抓好省级课题的研究工作。加强课题的

2、研究工作和课题的管理工作。 2、构建学校以校为本教研制度体系,全面推进校本教研,形成我校校本教研特色。 3、强化老师科研意识,使老师的科研理论程度和理论才能得到进一步进步。 4、加大课程改革力度,搞好校本课程的开发,力争走在全区前列。 5、进一步实现教育科研的标准性管理,重视已有科研成果的稳固、推广和开展。 6、以重点课题的研究带动科研工作的开展,确保各项实验研究到达预期目的。 7、培养出一支政治方向明确、业务素质较高的专、兼、群相结合的教育科研队伍。 三、主要工作 一加强学习,参与研究,学以致用。 1、将教研、科研、老师教育三个方面整合起来,以省、市课题研究为切入点,以教研组活动为根底,以进

3、步老师教育程度为目的,校本培训继续采取集中与分散相结合原那么进展。 2、强调以自学为主,立足于自省自察。本学期除了学校组织的校本培训学习外,积极提倡老师自学,做不同层次的读书交流,强调自学后的反思。 3、立足学以致用,让教育科研的意识在行动中得到表达。同时指导全校老师在施行课题研究的过程中,将成果运用于教学中,解决教学中实际的问题,并在理论中检验完善。 二加强立项课题的过程性管理、指导,确保实验到达预期目的。 1、召开各课题成员研究会,组织学习并修改方案,讨论阶段性研究方案,以及相关的子课题,要求方案有实效性、针对性、可操作性,充分发挥研究人员的主观能动性。 2、按方案有步骤地施行研究,切忌走

4、过场。学校行政将加强指导和催促,听取意见,协助解决研究中存在的问题。 3、适时聘请专家、领导指导课题的施行与研究,使课题研究有序、正规进展。 三把教育科研工作与师训工作结合,强化参与科研的意识。 1、认真学习新课程改革的指导思想、主要内容和现实意义。积极推进课程改革,使新课程的思想和理念深化人心,并自觉应用于教学理论活动中。 2、在各类课题实验过程中,采取集中自学、专题培训、经历交流等形式,强调教育科研理论的学习和研究、理论经历的总结和交流。进一步进步老师教育科研理论程度和操作程度。 四把教育科研工作与新课程改革严密结合,认真施行课程改革方案,积极探究校本课程的开发。 1、严格执行新的课程标准

5、,积极探究新的教学方法。 2、进一步做好新课改思想指导下的课程评价工作,积极探究新课程的评价体系和评价手段。 五抓好科研常规工作,重视已有课题成果的实验和研究。 1、重视常规科研工作的管理、资料的搜集、整理和归类工作。 2、重视已有科研成果的推广和应用。及时运用到平时的教育教学之中。 六制定并认真落实课题研究的制度,保障课题研究的顺利高效的进展。 1、加强对课题的指导,深化课堂、年级组和教研组,理解课题的进展情况,协调有关问题的解决。 2、召开课题学术研讨会,征求各方面的建议,集思广益。 3、组织实验课题汇报会,展示实验阶段性成果。 4、认真组织阶段性验收,并及时总结。 5、注重课题研究过程中

6、各类资料的积累工作。 6、实行课题组长负责制。课题的施行由课题组长负责。课题组长要制定好课题施行方案,指导课题小组的成员展开研究工作,及时搜集课题资料。有困难及时向学校科研室报告。 七以课题研究为抓手,建立和完善学校教科研网络,推进课程改革。 “人才出课题,课题出人才”。本学期将在原有的科研成果的根底上,紧扣我校的课题的研究,让大局部老师参与科研,使老师明确教学科研对个人成材和学校开展的重要意义,在课题研究的过程中,形成以校长室、教科室为主导,教研组为中介和桥梁,课题组为主体的三级教科研网络,加强课题研究的过程管理,有目的、有方案的、有重点地开展教科研工作,把教科研工作落到实处。 八教育科研的

7、常规工作: 1、搞好教育、教学、科研三位一体的研究。标准科研管理,建立章程制度。 2、加强学校科研骨干队伍的建立。使老师们掌握科研课题的选题、立项,详细施行的操作方法。 3、重视老师科研论文的撰写及评选工作。继续做好老师各类科研文章的阅读、指导、修改工作,加强向外推出的力度。举办老师论文和教案的评优工作。 4、重视老师教学反思和教育叙事的撰写及评选工作,促进学校校本教研深化开展,促进老师对自己的教育教学行为进展剖析,培养反思型、研究型的老师队伍。 四、逐月工作安排: 九月份:1、制定并通过学校教育科研方案。 2、制定并通过省课题的学期方案。 3、组织全校老师参加以“构建有效课堂”为主题的教学研讨活动。 4、做好省学会论文的征集工作 5、做好“成长记录袋”的建立工作。 十月份: 1、做好市论文的征集工作 2、组织全校老师参加以“构建充满生命力的有效课堂” 为主题的教研组研讨活动。 3、组织老师参加科研培训。 十一月份: 1、组织学校课题中期阶段成果汇报会。 2、针对“落实成长记录袋”中的问题进展总结。 3、结合“家长开放日”进展家长评价的落实。 十二月份: 1、复习研讨课展示.2、开展优秀教案、优秀教育教学论文评选活动。 3、老师教科研学习笔记和教学反思、教育叙事的展示、交流。 一月份 1、整理一学期学校教育科研有关档案。 2、完成科研工作总结和科研课题总结。第 页 共 页

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