《还是要学会辩证地看问题学会辩证的看待问题就是一个成长》由会员分享，可在线阅读，更多相关《还是要学会辩证地看问题学会辩证的看待问题就是一个成长（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、还是要学会辩证地看问题学会辩证的看待问题就是一个成长 世界上的一切事物，全部是对立的统一。有好必有坏，没有坏无所谓好；有大必有小，没有小无所谓大。因此看任何事情，全部不能只看一面，而要看到对立统一的两个方面；而在两个方面之中，又有一个方面是占主导地位的，决定事物的性质的。假如只看到事情的一个方面，抹煞了它的对立面，又不论这两个方面到底谁占上风，也不论它能不能向有利的方面转化，就是把事情绝对化了。这就是形而上学。现实生活是那么复杂，我们看问题，做工作，就要在纷繁复杂的现象中，善于分析矛盾，处理矛盾，透过现象，抓住事物的本质。这就要在占有足够的正确的材料的基础上，进行一分为二的辩证分析。 举两个例
2、子来看：对于出身于地主、富农、资本家家庭的青年，应该怎么看呢？统统很好？统统很不好？抛掉阶级分析是错误的，搞唯成份论也是错误的。只有一分为二的辩证分析才是正确的。用一分为二的看法作详细分析，便会看到：她们生长在剥削阶级家庭，有受剥削阶级家庭影响的一面，不过其次，她们绝大部分人没有直接参与剥削，不是剥削分子，她们生长在新社会，受着党的教育；其中有少数人因为受反动阶级影响很深，会坚持反动立场，不过大多数的人在党的教育下，是要求进步，要求革命，或是能够进步，能够改造教育好的，而就大多数人说，这是她们的主导方面。对于落后的或犯过失误的青年，怎么看？全全部算不了一回事？全全部一无是处，不可救药？这么看全
3、部是不正确。还是要作一分为二的辩证分析：首先，她们确实有这么那样的缺点和错误；其次，她们大多数人身上存在着要求进步、要求更正自己缺点和错误的主动原因，而在今天，这往往能成为她们的主导方面。只要经过教育和帮助，很多人是完全能够转变的。真正甘心落后、坚持错误的人只是极少数。这么说的依据是什么？依据就是客观存在的事实。今天，在党和毛主席的教导下，中国青年同广大人民群众一样，绝大多数是要革命、要进步的。这是青年中的主流。我们党常常指示我们要团结百分之九十五以上的群众，团结百分之九十五以上的青年，去反对我们共同的敌人。什么时候假如对青年的这个主流模糊了，甚至把非主流看成主流了，什么时候假如以为应该团结的
4、人不是多了而是少了，那就不对头了。在任何时候，绝大多数的人民群众总是要求革命、要求进步的。我们一定要牢靠地相信群众的大多数。客观事物的两个方面并不是永远固定不变的、互不干扰的，而是相互斗争的，在一定条件下相互转化的。我们干革命，就是干的促进矛盾向有利于革命转化的工作。我们因此一分为二，并不是为的肯定这种现实状况，让矛盾双方势均力敌地和平共处。剥削阶级家庭出身的青年能够改造教育好，部分落后青年能够转变为进步，并不是放任自流就能够实现的，其中大家全部需要帮她一把，教育她一下，才能进步。我们的责任就是要做切实的工作，促进她们转变。这个工作，就是一个正视矛盾、分析矛盾、处理矛盾的过程。假如看到落后青年便认为不可救药，看到剥削阶级儿女就以为“不要沾边”，这便是绕开了矛盾。绕开矛盾，问题还是存在；不促进矛盾的转化，消极落后的东西便沿着旧路越走越远，而给革命事业带来损害。假如全部是这么，那么还要我们革命者干什么呢？每一个革命者，在处理立场和看法问题的同时，也必需处理一个思想方法问题，必需努力学习唯物辩证法。唯物辩证法，是无产阶级最锐利的武器。我们青年一定要从毛主席的著作中，学习唯物辩证法的思想，学习一分为二的看法，反对形而上学。现有革命的热情 又有正确的思想方法，二者统一起来，看问题就会全方面、正确，工作就会越做越好了。
