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1、湖南省茶陵县世纪星实验学校八年级生物复习科学探究专题学案（无答案） 人教新课标版学习目标1、知道探究的基本方法（B）2、说出科学探究的基本过程（B）3、能评价一个实验方案的合理性（C）4、能运用实验现象和数据进行分析和推理（C）知识梳理考纲在线，有的放矢 科学探究知识网络： 提出问 作出假 实验操作 评价实验 数据收集整题能力 设能力 设计能力 方案能力 理分析能力 能力 科学探究 一般方法 基本过程 考点突破集思广益，中考冲刺考点1：知道科学探究的基本方法1、去年春季西南五省发生世纪大旱，为掌握旱灾对粮食生产造成的损失，应采用的方法是（ ） A模拟实验 B调查法 C实验法 D观察法2、某研究
2、小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉（部分影像如右图），树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况，研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是（ ）A调查法B观察法C测量法D收集和分析资料法3、 下列对动物行为研究的案例中，纯粹属于观察法的是（ ） A.训练蚯蚓走迷宫 B.探究蚂蚁通讯及喜食何种食物 C.探究环境因素对鼠妇生活的影响 D.珍妮长期观察研究黑猩猩行为通过自主学习我能归纳科学探究的基本方法： 。考点2：说出科学探究的基本过程典例解析：科学探究通常包括：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、分析结果和得出结论几个环节。请回答科学探究上述环
3、节的有关问题。(1)提出问题：当你搬开花盆看到鼠妇时，鼠妇很快就爬走了。以下据此情景提出的几个问题，哪一个不够具体、明确？( )A鼠妇为什么会爬走呢？B鼠妇爬走是因为环境变明亮了吗？C鼠妇爬走是因为搬动花盆对它产生了刺激吗？(2)作出假设：许多作物是在春天气候转暖后播种的，天寒地冻不适合播种。由此可以对种子萌发的环境条件作出的假设是 。(3)设计实验：为证明细菌对植物遗体的分解作用，某小组的同学分别提出了三种实验方案，请判断哪个实验方案更能说明问题( )A将甲组放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。B将甲组灭菌后放在无菌条件下，乙组暴露在空气中。C将甲乙两组都进行灭菌，甲组放在无菌条件下，乙组接种
4、细菌后放在无菌条件下。(4)实施实验：“探究馒头在口腔中的变化”实验中，某同学用量筒先量取2毫升唾液倒入试管中，马上再用同一个量筒量取2毫升清水倒入另一只试管中，以形成对照。 这种操作方式不够严谨，请加以改正： 。(5)分析结果和得出结论：晚上，将金鱼藻放在盛有水的试管中，将试管先后放在离白炽灯不同距离处，观察试管中产生的气泡数目。收集到了如下表所示的数据。试管与灯的距离（厘米）10203040每分钟产生的气泡数（个）6025105由此可以得出的实验结论是： 。通过小组合作学习我知道科学探究的基本过程及方法： 。小试牛刀：1、如右图，证明“在有光条件下，氧气是否由绿色植物释放出来”和“光是植物
5、进行光合作用的条件”的对照实验装置分别是（ ）A甲与乙、甲与丁 B甲与丙、甲与乙C甲与丁、乙与丙 D甲与乙、乙与丙2、某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下所示的探究计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是种子萌发是否需要（ ）A.光照 B. 适量的水分 C.适宜的温度 D.充足的空气考点3：能评价一个实验方案的合理性典例解析：小世做“酸雨对生物的影响”探究实验过程如下：他要研究的问题： 。提出假设：酸雨对生物有影响。制定方案：(1)在一个花盆里播4粒大豆，等它们长成幼苗后做实验。(2)向食醋中加清水，做成“模拟酸雨”，用pH试纸测定它的pH=4左右。(
6、3)向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录实验现象。实验结果：花盆中大豆幼苗都死亡了。实验结论：酸雨对生物有影响。请回答：实验这样做对不对？若不对，请指出错误的地方。通过合作探究总结出评价实验方案的方法： 。考点4：能运用实验现象和数据进行分析和推理根据实验现象和实验结果推理出实验结论。典例解析：2020年8月以来，整治酒后驾车行为在全国进行。林子的爸爸对此却不以为然，为了说服爸爸，林子和爸爸一起做了一个“测定反应速度”的实验。实验操作如下图，实验结果如下表： 饮酒量测定次数A不饮酒B饮一杯啤酒C饮二瓶啤酒第一次24.432.248.7第二次25.534.253.0第三次25
7、.135.051.3测量平均值2533.851注：表中测量值为林子松开直尺后，爸爸尽快用拇指和食指夹住直尺时手指所在位置的刻度值，单位为厘米（cm）。请分析回答：（1）请帮林子将表中数据转换成条形图。（2）实验结果表明：饮酒会影响人的反应速度，且饮酒越多，测量值越 ，人的反应速度越 。（3）实验中只对爸爸一人进行了测量，测量数据还缺乏足够的说服力，可以通过增加 来改进实验，增强可信度，让更多的人认识到酒后驾车的危害性。课堂达标在学习中进步，在练习中提高！1设计对照试验时，应遵循的原则是（ ）A除实验变量外，其他变量都相同 B。除实验变量外，其他变量都不同C所有变量都不同 D。所有变量都相同2.
8、 为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取2个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份，在甲瓶中放入1份，将另一份烘干冷却后放入乙瓶。然后在2瓶 中同时放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓。将2个装置均置于相同的适宜条件下，一段时间后观察，发现蚯蚓蠕动能力明显减弱的是（ ）A.甲 B.乙 C.均明显减弱 D.不确定花盆阳光温度水向阳处20 适宜暗室28 适宜3.某同学为探究“阳光对大豆发芽的影响”，设计如下实验：取两个相同的、装有同种等量花园土的花盆分别标号为和，在两个花盆中播种数量相等、饱满程度和大小相似的大豆种子，并对阳光、温度、水加以控制（如
9、下表所示）。另一同学阅读了其设计方案后，提出下列意见，其中正确的是（ ）A.两个花盆都应放在向阳处 B.两个花盆的温度都应维持在20C.花盆应在28，花盆应在20 D.两个花盆都应放在暗室中4.2020年4月28日国家统计局发布了第六次人口普查的主要数据，截止到2020年11月1日，我国内地人口总数为13.39亿，其中男性6.87亿，女性6.52亿。（1）人口普查属于生物研究方法中的 法。（2）小月同学想了解长沙市中学生肝病的发病率，老师建议她使用抽样调查法，与人口普查相比，这种方法抽取的调查对象 ，更易操作。（3）在2000-2020的十年间，我国内地人口仅增长了0.44亿，人口数量得到了有
10、效控制，这主要是因为我国实行了 这一基本国策。5.右上图是模仿英国科学家普罗斯特勒做过的一个实验示意图。（1）该实验中，甲和乙是作为一组_ _实验。（2）在乙中，植物光合作用为小白鼠呼吸提供了_ _，同时小白鼠呼吸所产生的_ _也为植物光合作用提供了原料。（3）该实验的变量是：_。（4）第一次实验后，发现结果与假设不一致时，下列不符合科学探究做法的是（ ）A否定原来的假设，得出与假设相反的结论B按照原来的实验方案重复多次，检验实验结果是否一致C检查实验方案，并通过实验重新检验假设6.（11长沙）有资料说，某地大面积种植基因工程农作物后，老鼠绝迹。有专家说，基因工程农作物是安全的。某同学决定自己用普通玉米、基因工程玉米以及具有生殖能力的田鼠若干，就这一问题进行探究。（1）在足够大的饲养空间内将田鼠 分为A、B两组饲养
