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1、也谈高中地理学习兴趣的培养摘 要：地理作为一门基础性学科，是一门兼跨自然和人文两大 领域的大学科，虽然是一门文科科目，但有着理科学科所要求的逻 辑思维、理性思维，所以往往会成为挡在文科学生面前的一座大山。 探究既能满足学生的兴趣爱好，又能兼顾考试需求的教学方法，引 导学生爱地理，关心地球，保护和建设我们共同的家园成为当前地 理教学中的一个大命题，作者就地理兴趣的培养谈谈看法。关键词：高中地理教学 学习兴趣 培养方法兴趣是最好的老师，中国近代教育家蔡元培先生说：“我们教学最重要的是引起学生的兴趣。”兴趣是学生获得知识、形成技能技 巧、开发智力的动力。注重学生学习的兴趣培养应该成为教学过程 中的一
2、个不可或缺的环节。那么如何培养学生的地理学习兴趣呢？一、从学习的内容和意义方面，激发学生的学习兴趣地球是人类生存的地方，人类活动与地理环境有非常密切的关 系，人类的活动作用于环境，而环境又反过来影响人类的生存条件， 两者互相依存、相互影响，我们一定要保护环境，保护我们赖以生 存的家园，而做好这一切的前提就是学地理。学习高中地理，可揭示日常生活中所遇到的许多有趣的地理奥 秘。如昼夜交替、春夏秋冬的往复循环，气候的变化，地质灾害的 突然发生等。学习高中地理，能为将来参加经济建设和多方面的工 作获取丰富的、受用终身的知识和技能。因地制宜地利用自然、改 造自然，发展生产力、保护环境等高中地理知识，是从事资源开发、
