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五年级语文阅读理解(附有答案)

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五年级语文阅读理解(附有答案)_第1页
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                 阅读理解一、《观潮》文段选读午后一点左右,从远处传来隆隆的响声,仿佛闷(mèn  mēn)雷滚动顿时人声鼎沸(feì  fù),有人告诉我们,潮来了!我们踮着脚往东望去,江面还是风平浪静,看不出有什么变化,过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方浮现了一条白线,人群又(沸腾  欢腾)起来那条白线不久地向我们移来,逐(zú  zhú)渐拉长,变粗,(横卧 横贯)江面再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并(bìng  bìn)进,浩浩荡荡地疾驰(bēn  bèn)而来;那声音犹如山崩地裂,仿佛大地都被震得颤(tàn  chàn)动起来ﻫ1、我会在文段括号内用“      ”选出合适的词语2分)2、我会划去在文段括号内不对的的读音6分)3、我能写近义词4分)   顿时(     )  犹如(     )   颤抖(       )   逐渐(        )4、照样子写词语3分)  浩浩荡荡:__________________________     5、我还能写出形容声音大的四字词语。

3分)  山崩地裂 ______________、______________、_________________   6、短文第一段话既写了潮来时的声音仿佛__________,又写了潮来时的形状像___________2分)ﻫ7、从第一段话中的“_______ ”“______ ”两个词可以看出观潮人群的热情之高2分)ﻫ8、用“~~~~~~”画出第二自然段中的比方句,并说说这个句子具体形象地描绘了从近处观看钱塘江大潮         只填序号)(3分)①景象非常壮观 ②所听到的声音③所看到的样子④所听到的声音和看到的样子9、“再近些,只见白浪翻滚,形成一堵两丈多高的水墙中的“水墙”指__________,阐明 __________________ 4分)ﻫ10、根据句子“那声音犹如山崩地裂,仿佛大地都被震得颤抖起来写一句话3分)ﻫ___________________________________________________________________________11、短文中第二段话是按照 ________的顺序写的文中最能体现这一顺序的词语是“ _______”(3分)ﻫ12、我会写:动脑筋想一想,把下面的句子换个体现方式,意思不变。

4分)   大地仿佛都被江潮震得颤抖起来1) ____________________________________ (2)_____________________________________13、画出描写大潮来时声音的词句并说说这些词句用得好不好?(3分)______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________14、比较下面的句子①浪潮越来越近,犹如战马疾驰而来②浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马疾驰而来③浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马齐头并进,浩浩荡荡地疾驰而来第一句意思 ______;第二句写出了_____和____;第三句更具体地写出了大潮发出 ____的和浩大的_______3分)文段选读(一)(28分)春天的阳光特别的温暖,天地间的万物都苏醒过来了天刚亮,树林里就传出了鸟儿的欢叫声。

傍晚,青蛙都从冬眠中走了出来,在田野里叫个不断昆虫们都纷纷地行动起来了      春来了,花园里的花开得更加(娇   矫)艳山上山下的桃花,千树万枝就像火焰一般地怒放了社区里弯弯曲曲的小路旁,也开出了野花,小野菊也一丛丛由草堆里攒出头来,有白的、有红的、有黄的、尚有紫的……它们都在竞相开放,争妍斗艳      春来了,青青的小草长得也很特别在阳光下,草儿快乐地挺直了腰(杆秆)分布在广州市区的绿地上,像一块块柔软的地毡,郊外绿油油的一大片,一眼望不到边社区的墙角下也长出了小草,新生的绿草笑目般地站立在地上像是在和低着头的薄公英说着绵绵的情话      春来了,树木长得更加茂盛了,枝头上也吐出了细姨的叶子连一片黄叶都看不见了,风雨吹洗过的莽莽林海翠浪翻卷,千枝万叶干净无尘      春来了,火车站里人山人海她们提着旅行袋、背着行装、(川   穿)流不息,本来是南来北往的打工族,她们一种个精神饱满,回到自己的工作岗位上学生们都背着书包上学去了,她们穿上了色彩鲜艳的校服,一种个兴高采烈走进鲜花盛开的校园      春来了,面对着这一派生机勃勃的景象,我(豪   毫)情满怀情不自禁地挥笔疾书“一年之计在于春,一日之计在于晨”。

ﻫ1、请给短文加个恰当的题目2分)                             2、我会划去文段中不对的的字4分)ﻫ3、 照样子,写词语6分)人山人海  ____________________________绿油油 _______________________________ 4、按照短文内容在括号里填上合适的词4分)(     )的地毡   (      )的校园   (    )的校服    (   )的打工族(     )的叶子  (       )的树木   (    )的小草    (   )的火车站ﻫ5、在短文中,作者重要描写了______________________________等景物4分)6、写出文中的一句格言:______________________________(2分)   我喜欢的另一句格言是:___________________________(2分)7、短文中第三段话运用了____和_____修辞手法,描写了春来时的小草2分)8、同窗们你懂得春来了,给天地间带来了一派什么的景象?用文中的一种词语表述2分)ﻫﻫ文段选读(二)(22分)   春潮北方的二月,春天在攻打,冬天在撤退。

ﻫ  山的背(阴荫)处虽然还寒气凛凛,可是寒冷的威力已衰竭朝阳处雪已(溶、融)化,雪水顺着斜谷流过来,冲开了山涧溪水的冰面那巨大的冻结在岩层上的瀑布也开始活动了,流水声一每天越来越大地响起来,最后成为一股汹涌的奔流,冲到山下,流进大江那冰封的大江在春天太阳的照射下,在山中雪水的冲击下,逐渐变酥了,更软了,颜色也变暗了   终于有一天,在黎明的沉寂中,忽然传来了山崩地裂的声响——开江乐!风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去我和人们一起站在江岸上,我被眼前的景象惊呆了,只见整个大江的(坚、艰)冰崩溃了被禁锢了一冬的大江奔腾着,汹涌着,以它那不可抗拒的力量推开了坚冰,呼喊着,撞击着一块块巨大的冰排,被江水推动着,山同样地竖了起来,又摔倒下去,发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片洁白的浪花滚滚的春潮把坚冰击溃了,沉没了,迫使它(训、驯)服地和残冬一起向远方流去   春水在阳光下欢笑这,在清风中舞蹈着,仿佛在告诉沿途遇到的每一种人,每一棵树,每一株刚刚露出地面的小草:春天来了!春天来了!ﻫ1、在文中括号内选择对的的字,恰当的打“√”4分)2、我会写出下列词语的反义词。

4分)攻打(     )  增强(    )   沉寂(   )   寒冷(   )3、读下面的句子,回答问题9分)(1) 北方的二月,春天在攻打,冬天在撤退从第二自然段中哪些词语可以看出“春天在攻打,冬天在撤退”?请抄写在下面(写三至四个)3分)                                                         (2)风从窗缝里挤了进来,激动地向我耳语着:快去看啊,大江复活了!它扯着我的衣襟向江岸奔去3分)“挤”和“扯”这两个词体现了什么?这个句子运用了如何的修辞手法?(3)一块块巨大的冰排,被江水推动着,山同样地竖了起来,又摔倒下去,                                     (甲)发出咔嚓咔嚓的声响,溅起一片片洁白的浪花 (乙)                (丙)     描写景色从如下方面进行:①描绘形状;②描摹声音;③描写颜色请回答文中甲、乙、丙三处分别是从什么方面进行的?(3分)甲:         乙:               丙:           4、下面哪个词语最有力地体现了春潮的力量?()(2分)ﻫ     A、奔腾汹涌       B、不可抗拒        C、山崩地裂5、第四自然段中,春水告诉大地一种什么消息呢?(3分)文段选读(三)(22分)那是三十近年前的事了。

在外地工作的姑父回来看望太婆,带来的礼物中,有七八个又圆又大、又红又香的苹果我和哥哥第一次见到苹果,眼巴巴地看着那鲜红的颜色,闻着那诱人的香气,咽着口水吃罢早饭,姑父走了太婆把我和哥哥喊到跟前,拿起两个大苹果,塞到我和哥哥手里她乐呵呵地对我们说:“我早就看到你们俩馋猴儿似的盯着苹果,快到一边吃去吧,别让你们妈妈看见了我们拿着苹果,来到院子外的一堵矮墙边哥哥看着苹果,眼睛乐成了两个弯弯的小月牙我呢,不时地把苹果凑近鼻子,一边闻,一边连声说:“好香,好香哥哥说:“我们吃吧我说:“我们吃吧不知说了多少遍“我们吃吧”,可谁也没舍得在苹果上咬一口哥哥说:“我们别吃,等晚上爸爸回来,你的和妈妈分着吃,我的和爸爸分着吃我咽了咽口水,连声说:“好好好我和哥哥正快乐地商量着,不知什么时候,妈妈已经站在我们身后妈妈笑盈盈地看着我们,问道:“这苹果是你们姑父给谁带来的呀?”我们回答:“是给太婆带来的妈妈说:“是啊,这苹果是给你们太婆带来的太婆已经八十多岁了,身体又有病,咱家有了什么好吃的,应当给她留着,让她多吃几次你们说我说的对不对?”我和哥哥没有回答,忙把苹果放到妈妈手里妈妈看了看手里的苹果,又看了看我和哥哥,脸上忽然没了笑容。

好一阵之后,她才摸了摸我们的头,转身走进屋里过了一会儿,我和哥哥走进屋,看到妈妈站在太婆床前,正准备削苹果太婆看到我们,擦擦眼泪对妈妈说:“俩孩子长这样大还没吃过苹果,你就让她俩一人吃一种吧妈妈笑着说:“奶奶,她们后来吃苹果的日子多着哩,您就别老想着她们了太婆又擦了擦眼泪,说:“孩子,难得你的这一片孝心,可你不让她俩尝尝,我吃着也没滋味呀妈妈给我们使了个眼色,我和哥哥忙拎着书包走出屋外那天吃罢晚饭,妈妈把我和哥哥叫到她面前,端起放在案板上的一只碗,说:“伸手我们把手伸了过去妈妈在我和哥哥的手里放了几片苹果皮,笑盈盈地说:“吃吧,孩子我捏起一片苹果皮放到嘴里,慢慢嚼着,立即,满嘴都是苹果的香、苹果的甜正在细细品味的时候,哥哥叫了起来:“妈妈,苹果皮是苦的苹果皮苦?”妈妈有些惊奇地看着哥哥哥哥把苹果皮递到妈妈面前,妈妈忙捏起一片放到嘴里嚼了嚼,忽然笑了起来,轻轻拍拍哥哥的脑门儿,说:“你这小鬼头哟我也连忙捏起一片苹果皮放到妈妈嘴里妈妈把我和哥哥搂在怀里,一边嚼,一边快乐地说:“真甜真香啊如今,吃苹果已是极平常的事,但在我的感觉里,第一次吃的那几片苹果皮,滋味是最难忘的问题】 1、这篇文章得重要人物是(  。

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