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1、学习最美教师杨向明的演讲稿5月1日下午，在泰州市城区东玉带河附近，一名12岁的男孩玩耍时不慎掉入河中，开车路过的泰州实验学校老师杨向明听到求救后，毫不迟疑下车施救。杨向明下河后拼命游到小孩身边，因孩子当时体力已经耗去不少，见有人搭救，一把抱住杨向明的脖子，杨向明顿时施展不开。见情势危急，有人建议杨向明掰开小孩的手，先自行游上岸再说。但杨向明一只手死死挽住孩子的身体，始终不愿放弃。最后他在施救中渐渐体力不支，两人不幸双双沉入水中。下午3点半左右从河底被救起时杨向明已无心跳、无呼吸、瞳孔扩散，送至泰州市人民医院重症监护室，经过6天6夜的全力抢救无效，于5月7日18时09分去世。杨向明老师1972年
2、10月出生，是泰州实验学校的骨干教师、优秀共产党员，平时为人友善、工作勤奋、爱生乐教，在师生中赢得了非常好的口碑，曾被评为“泰州市优秀教育工作者”。人群中的杨老师普普通通,可就是这么一位普通的教师,却做出了伟大的壮举。血的教训,我们并不少见,而少见的是挺身而出的义士和见义勇为的英雄。这不需要徘徊,不需要等，这是内心的良心使然。杨老师在跳进河的一刹那，我相信他是不经思索的，因为师者，传道授业解惑。为人师表，为了学生，宁愿牺牲自己。这伟大的一刻来自于他处处以他人利益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有他生死时刻的自然而然之举。我们说，好品德不是一朝一夕形成的。我们提倡社会上多一些有德的行为,因
3、为我们中华民族几千年的传统美德已渗透到民间,不可能荡然无存。也许，它就藏在我们每个人的心里，那就是当遇到危急情况或别人有困难时的义无反顾与出手相助。我也是一名师者，作为一名光荣的人民教师，我应当向杨老师学习。在教学上,在生活上,在思想上。为了学生，我要把我平生所学一点一滴地传授给他们；在生活上，我要给他们无微不至的照顾；在社会上，我也要充分发扬中华民族的美德。别人遇到困难，鼎力相帮，不计得失，不计报酬，“不以善小而不为”！泰州市大泗中心幼儿园 高素芹 二0一三年九月十日学习最美教师杨向明的演讲稿2013年5月1日下午，泰州市区东玉带河地段一名儿童不慎落水，情况十分危急。于此同时，泰州实验学校杨
4、向明老师正好开车路过，见状奋不顾身跳入河中救援。令人痛心的是，杨老师为救这名落水学生也不幸献出了自己宝贵的生命。 一名普通的教师，当看到学生遇到危难之际，毫不犹豫地奋不顾身跳入河中抢救可爱的学生，这种精神是多么的可贵啊！这种品德是多么的高尚啊！在抢救落水孩子过程中，杨老师本可以有三次生还机会，可他却选择了放弃。是什么让他选择放弃呢？是对学生的大爱!是崇高的教师信仰!是高尚的为师师德！这是怎样的一种境界啊！ 向杨老师学习最重要的就是学习他崇高的教师信仰，这种信仰包含了责任之心、大爱之心、进取之心三方面的内涵。因为这样崇高的教师信仰，让他在急难险重任务面前和生死考验关键时刻能站得出来、冲得上去。杨
5、向明老师用生命为我们书写了一部生动的教材，留下了一笔宝贵的财富，他的光辉品质将永远激励我们前进。因为有大爱，即使不谙水性，也会毫不犹豫；因为有大爱，即使可以全身而退，也始终不放弃；因为有大爱，即使筋疲力尽，也坚持到了生命的最后！杨老师用自己的躯体，谱写了一曲英勇奉献的大爱之歌；用自己的行动，生动诠释了当代优秀教师崇高的社会责任感和人生追求，集中体现了当代教师高尚的思想情操和人格魅力，全面展示了当代教师崭新的精神面貌和时代风采。 教师崇高的社会责任感和人生追求，集中体现了当代教师高尚的思想情操和人格魅力，全面展示了当代教师崭新的精神面貌和时代风采。在以后的工作、生活中，我们要以杨向明老师为榜样，
6、在平凡的教学岗位上，做具有奉献之心、进取之心、博爱之心的新时代老师。要学习杨向明老师，踏实工作，关爱学生，肩负教书育人的关荣使命，不断提高自身的业务水平和师德水平。2013年5月1日下午，泰州市区东玉带河地段一名儿童不慎落水，情况十分危急。于此同时，泰州实验学校杨向明老师正好开车路过，见状奋不顾身跳入河中救援。令人痛心的是，杨老师为救这名落水学生也不幸献出了自己宝贵的生命。杨向明老师的的事迹在社会上引起强烈关注，他被大家称为“最美教师”。他在别人生命安全受到严重威胁的关键时刻，挺身而出，以自己的血肉之躯支撑起一片生命的天空，用行动谱写了一曲感天动地的大爱赞歌，彰显了人民教师的良好形象，他是当之
7、无愧的最美教师。杨老师在关键时刻能够挺身而出不是偶然的条件反射。他的英雄壮举是道德内化为本能的正义冲动，源于平时的情感积累，形成于长年累月的行为习惯。他对待工作尽心尽力。作为一名教师，杨老师始终把教书育人，为人师表作为已任，把成为一个学者型的老师作为自己的奋斗目标。他对待学生，爱生如子。“没有爱就没有教育。”杨向明主任每接一个班，都要深入了解每个学生的家庭状况、身心特点，特别关注留守在家的孩子，关心体弱多病的孩子，竭尽所能地资助困难孩子。在平时的生活中他还是一个热心肠的人，他曾一次又一次地出资帮助家乡修水泥路面，他曾资助5000元帮助因病致困的家庭，2008年汶川地震，他也曾慷慨解囊杨老师在危
8、急时刻的突出表现，正是他忠诚于党的教育事业，关爱他人优秀品质的集中反映，代表着当代社会的道德高度，是我国社会思想道德主流的真实写照，是宝贵的精神财富。他的感人事迹和崇高精神，生动诠释了“学为人师、行为世范”的崇高师德，集中体现了中华民族高尚的道德情操，充分展示了当代人民教师的时代风采，他是人民群众心目中真正的英雄，是我们所有教师的骄傲！“最美教师”杨向明的事迹在感动中国的同时，也给我们每个人最真实的感动，要在平凡的岗位上做一些不平凡的事。我也是一名教师，我决心以“最美教师”为榜样，学习他临危不惧、舍己救人的英雄气概，学习他无私奉献、爱生如子的高尚情怀，学习他爱岗敬业、为人师表的崇高品格，学习他
9、对学生尽心、对工作尽职、对社会尽责的态度，以满腔的热情全身心地投入工作，踏踏实实地做事，兢兢业业地工作，在平凡的岗位上，贡献出自己的光和热。泰州市大泗中心幼儿园 夏小云 二0一三年九月十日学习杨向明的心得体会在我们的身边，总有那么一些人在默默地帮助别人，他们用自己的行动唤起了社会的良知，诠释了中华民族的传统美德。2013年5月24日下午，我园组织我们全体教职工学习最美教师杨向明事迹，深受感动，杨向明老师的先进事迹体现了一名人民教师的崇高思想境界和高尚的道德情操。他用自己的实际行动诠释了无声的大爱，践行了中华民族见义勇为的传统美德，5月1日下午，在泰州市城区东玉带河附近杨老师在危急时刻毫不迟疑下
10、车施救一名12岁的落水男孩。最后他在施救中渐渐体力不支，两人不幸双双沉入水中。他的壮举多么让人感动，在面对生死考验的时刻他没有选择抛弃孩子独自求生，而是想着我们要一起游上岸、活下去。他是当之无愧的最美的教师。见义勇为自古就是为人们所赞美的高尚行为和品德。见义勇为是时代精神的具体体现，是构建社会主义和谐社会的重要内容。正义不是自然而然地降临到我们的生活中的，它需要每一个社会成员竭力维护。社会是一个联合体，只有相互搀扶，相互为善，世界才可以变成一个美好的人间。最美教师杨向明事迹在感动江苏的同时，也深深打动了我的心。学习了此次事件，我就谈一谈我的一些感触：1、杨老师的这样一种精神，充分体现了中华民族
11、见义勇为、舍身取义的大爱精神，用实际行动彰显了新时代的大爱精神，虽然没有豪言壮语，但他的精神和境界，却代表着社会前进的方向。是一种刚强正直的品质和高尚情操，是一种勇于承担社会责任的行为，所体现的品德是社会的宝贵财富。强烈激励着我们的新一代必须弘扬的精神。2、感动之余我觉得应该在防范上下功夫，尽管学校对学生安全教育是年年讲、月月讲、天天讲，但还是不可避免地发生了溺水和其他事故的发生，足以说明还是有不少学生缺乏安全意识和自我保护能力，因此安全教育的弦一刻也不得放松，这里不仅有学校的安全教育重要性，我想家长的安全自身教育更是重中之重，假期加强对孩子的监护应该引起家长足够的重视，每年都会有小孩溺水的事
12、故发生，可这血的教训也没有足以让家长警觉对小孩的安全意识重视，我觉得家长假期应该看好孩子，教育孩子不能在没有大人陪同的情况下玩水。有条件的话教学生游泳以及一些自救的技能。本次事故悲剧的发生就是一个有力证明。作为一名教师，在这里我向杨老师表示我最崇高的敬意。我要向杨老师学习，学习他见义勇为、舍己救人的高尚情怀，学习他务实工作、积极进取的敬业精神。在教育教学工作中，我们要关心学生，热爱工作，勤奋学习，力求上进，作风正派，道德高尚，在平凡的工作中默默地工作。在道德与仁义面前，我们要有大无畏的奉献精神，敢于见义勇为。杨向明老师没离开过，他会一直在我们的身边。我们要努力使这些良好的风气在社会的每一个角落
13、开花结果。泰州市大泗中心幼儿园 夏小云 二0一三年九月十日学习杨向明的心得体会 通过幼儿园组织的这次学习，我了解到了杨向明老师1972年10月出生，是泰州实验学校的骨干教师、优秀共产党员，平时为人友善、工作勤奋、爱生乐教，在师生中赢得了非常好的口碑，曾被评为“泰州市优秀教育工作者”。人群中的杨老师普普通通,可就是这么一位普通的教师,却做出了伟大的壮举。血的教训,我们并不少见,而少见的是挺身而出的义士和见义勇为的英雄。这不需要徘徊,不需要等，这是内心的良心使然。杨老师在跳进河的一刹那，我相信他是不经思索的，因为师者，传道授业解惑。为人师表，为了学生，宁愿牺牲自己。这伟大的一刻来自于他处处以他人利
14、益和社会集体利益为重的“道德理性”，才会有他生死时刻的自然而然之举。我们说，好品德不是一朝一夕形成的。我们提倡社会上多一些有德的行为,因为我们中华民族几千年的传统美德已渗透到民间,不可能荡然无存。也许，它就藏在我们每个人的心里，那就是当遇到危急情况或别人有困难时的义无反顾与出手相助。我也是一名师者，作为一名光荣的人民教师，我应当向杨老师学习。在教学上,在生活上,在思想上。为了学生，我要把我平生所学一点一滴地传授给他们；在生活上，我要给他们无微不至的照顾；在社会上，我也要充分发扬中华民族的美德。别人遇到困难，鼎力相帮，不计得失，不计报酬，“不以善小而不为”！ 泰州市大泗中心幼儿园 高素芹 二0一
15、三年九月十日学习最美教师杨向明的演讲稿更多 5月12日以来，我们被杨向明的事迹深深打动。追悼会上，四周摆满了花圈，许多普通市民自发赶来吊唁，他们满含热泪地送别杨老师。这就很好地肯定了杨老师勇救落水男孩的意义。我们一直在说弘扬正能量，什么是正能量？其实，从杨老师身上，我们看到了人的内心深处对于真善美的不懈追求，这就是正能量。杨老师的真善美品质值得在全社会弘扬。 杨老师的行为非常勇敢，十分令人钦佩！同时，通过这次惨痛的教训，我们应该考虑，今后如何尽量避免这类不幸的发生。学校是否可以开设游泳课程，让孩子们在锻炼身体的同时，能够及时自救。另外，在社会上开展的一些游泳课教程，不能仅仅只教会人们怎么游泳，而应更加专业系统地教大家掌握一些救生技能。杨向明老师的追悼会上，泰州全城许多素不相识的市民前来送行，这份崇敬和怀念之情让我深受感染。希望
