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1、竞岗演讲稿篇 演讲稿具有逻辑严密,看法明确，观点显明的特点。在不断进步的时代，演讲稿对我们的作用越来越大,为了让您在写演讲稿时更加简洁便利,以下是我为大家收集的竞岗演讲稿3篇,希望能够帮助到大家。 竞岗演讲稿 篇1各位老师： 上午好! 昨天被告知要参与班主任竞选，我就起先惴惴担心，辗转难眠。对于班主任的岗位，我一直是怀着无比崇敬和胆怯的心里的。听着老班主任的故事，看着身边班主任的忙劳碌碌甚至焦头烂额，体会着学生与家长对于班主任的情感,我崇敬。想到自己是一个不善言辞的数学老师，不懂察言观色,一就是一,二就是二的实诚人,就觉得自己是不适合做班主任的，对于班主任的岗位我是既担忧又胆怯的。但是不论如何
2、，我感谢领导和同志们给了我一个挑战我自己的机会。 昨天晚上在担忧和胆怯之余，我也思索了几个问题： 作为班主任究竟要干些什么? 做这些的目的是什么? 怎样做才能成为一个优秀的班主任? 要干些什么?这个问题突然把我自己问傻了，我觉得要干的实在太多了。所以我先思索了其次个问题,班主任感这么多的事情是为了什么:1、(我希望我的孩子在班级里得到什么？）首先是：健康(包括身体的和心理的)、欢乐、其次最好是德智体美劳全面发展。所以我想班主任的工作须要为学生供应一个能够促进身心全面发展、健康成长的学习和生活的环境。 那么为了达到这个目的要做些什么呢?要做的许多许多,我暂且觉得有下面这些要做： 一、班级集体的建
3、构,包括以下方面 1、建立良好的师生关系：民主、同等、和谐，爱的保证:理解与敬重。 2、教室的布置与学生座位的支配:干净，让墙壁说话 、班干部与专管员的选举、职责和培育 4、班级制度的制定、修改与完善 二、班级日常行为习惯的培育 1、学习的习惯：课前打算,留作业与交作业,订正作业,上好自习课的习惯、值日的习惯 3、课间操的习惯 保障措施:下达详细的要求和操作原则 班主任监督，专管员管理，自觉形成习惯 三、班级里各种关系的沟通: 师生关系，老师与家长的关系、班级与学校的关系 1、班会与主题班会2、与家长沟通:校讯通平台,电话，见面 四、班级各项活动的组织我想班主任在班级管理上的主要措施有:一是探
4、讨学生,了解学生,一切从学生动身,建立良好的班集体；二是培育良好的行为习惯,形成良好的班风；三协调好班级里的各种关系,保障学生与家长的满足度;四是组织各种教化活动,把活动作为学生主动向上的基础。 最终一个问题:怎样才能做好以上的这些工作，建设好一个优秀的班集体呢?我想了想也许有以下几个方法: 1、同屠云燕老师那样具有超越唐僧的耐性和恒久充溢志向的主动向上的美妙心态与赤子之心。 2、向祝老师那样在班级管理中实实在在,点点滴滴，无微不至的细心与非凡的敬业精神；3、也可以向程丽华老师那样在班级管理时充溢热忱与激情，对学生的真心以及大张旗鼓的工作作风；4、或者和陈瑞老师那样学习擅长从微小处揣摩学生的心
5、理与在班级管理时充溢才智。 体会着做优秀班主任须要的品质：耐性、细心、热忱、真挚和才智,想想自己的急躁,我会努力。最终，感谢大家!竞岗演讲稿 篇2敬重的各位领导、各位评委、同志们：你们好! 我叫 *，今年27岁,本科学历，助理经济师， *年毕业于南开高校金融系金融专业，同年参与农村信用社工作。曾在 信用社任出纳、会计,在联社原资金组织科任统计员，现任 信用社会计。 首先感谢各位领导对我的信任,给我这次竞聘内勤主任的机会。之所以参与竞聘内勤主任,是因为我具有以下四个方面优势： 一是具有丰富的金融理论学问。我于*年考入南开高校金融系金融专业，高校四年中,先后学习了货币银行学、会计基本原理、信贷治理
6、等课程，打下了较为扎实的金融理论基础，参与工作五年来，我始终不忘充溢自己,坚持学中干,干中学,立足本职，勤思钻研，不断丰富自我，完善自我,提高自我，使我的理论水平又有了进一步的提高,所经办的业务从未出现差错和失误,圆满完成了领导安排的各项工作任务。 二是具有较强的工作实力。我在日常工作中脚踏实地,醇厚待人，“心诚则路正,路正则事业成”，经过多年学习和熬炼,自己的组织协调实力、分析判定实力、处事应变实力、文字组织实力、社会交往实力都有了很大提高。娴熟把握了会计操作流程和计算机新业务操作，能够独立完成信用社的会计核算，工作实力得到领导和同事的确定。三是具有剧烈的事业心、进取心和开拓创新意识。我充分
7、熟识到只有改革和创新才是农村信用社发展的生命力所在，才能在激烈的竞争中不断发展壮大，才能促进治理水平和经营效益的进一步提高。正因为有了这种熟识,我在会计工作岗位上深深感到自己的责任重大,坚决了干好工作的信念,促使我更加酷爱本职工作，珍惜自己的岗位，兢兢业业、一丝不苟、认仔细真的做好每项工作。四是我年轻有为、身体健康,精力旺盛,具有较好的年龄优势。接受实力比较强，对新业务比较敏感,能够创建性的开展工作，进入角色快速, 并且有信念、有决心,也有实力在联社领导的正确领导下，圆满完成上级安排的各项工作任务。 竞聘不是为了争官。竞聘是为了充分发挥自己的水平，体现自己的实力，实现自我价值。假如竞聘胜利,我
8、的工作思路是：坚决听从上级领导支配，主动协作主持工作主任,以改革创新为动力，以健全规章制度为基础，以完善治理为手段,以提高工作质量和经济效益为目标，当好助手、参谋，求真务实，创建性地开展工作。 第一，依据新形势下业务发展的须要,不断充溢自我、完善自我。首先,在理论方面,要仔细研读政治、经济和金融理论书籍,进一步提高理论水平,树立正确的世界观、人生观和价值观。在工作中要坚决不移地执行党的路途、方针和政策，严以律己，廉洁奉公,政治立场坚决。其次，制定学习安排，有针对性的学习必要的治理学问，更加深化把握各项规章制度、操作规程和业务学问，理论联系实际，将所学学问充分运用到工作当中,不断提高业务质量和工
9、作实力。 其次，围绕提高经济效益，加大内控治理力度，完善岗位责任制，使各项规章制度与业务运行相适应。严格根据联社的部署支配，以经营为中心,效益为目标,端正经营思想,强化效益意识,健全内限制度，加强三防一保，强化检查辅导和审计监督,确保规范、平安经营,对营业网点的制度执行、重要凭证治理等方面加强检查,促进经济效益的不断提高。 第三，搞好员工业务学习,组织技术练兵，提高全员素养。新业务的快速开展须要员工素养的不断提高。在切实关切职工工作和生活的基础上,利用一切时间和机会,抓好员工的政治、业务学习,组织好岗位技术练兵,督促员工仔细学习相关金融理论和金融学问,拓宽服务领域，增加服务功能，为社会供应更加
10、优质的金融服务。第四，充分发挥自己的理论优势,努力完成业务经营目标。要做到刚好向领导供应各项经营指标完成状况和分析资料,为领导决策供应牢靠数据、有效依据。并依据实际经营状况的改变，随时提出针对性措施,实现经营目标的最终实现。敬重的各位领导,作为一名高校生职工,依据我本人目前的理论学问、学识水平、业务实际和工作实力，已经完全具备一个内勤主任所必需的条件,请各位领导、评委和同志们，依据我的现实表现、素养实力和工作实绩进行评议打分，让我伴着新年的钟声实现心中的美妙愿望,象我们的信合事业一样，在新的一年有一个良好的开端!感谢大家。竞岗演讲稿 篇3敬重的各位领导、各位老师： 你们好，我叫周炳志，专科毕业
11、,在魏营小学担当教育主任一职，感谢您们给我参与此次竞聘的机会，我竞聘的岗位是小学教育主任，下面我从自己对教育主任这一岗位的相识、以往工作开展的状况的回顾、工作中存在的问题和差距、竞聘上岗后的工作准备、竞聘看法等几个方面汇报如下： 一、小学教育主任岗位的相识 1、负责制定并施行学校的教化教学安排，检查和总结教化教学工作。 2、驾驭教学大纲和教学安排的执行状况，组织开展各种教学、教研和第一课堂活动。 3、负责招生、编班、学籍管理、考勤考绩、课程支配以及资料室、试验室工作。 4、负责教学资料、档案的整理和管理工作。 5、组织支配学生的体育卫生和生活管理工作，关切师生的身心健康。6、定期布置和检查班主
12、任工作，组织校外教化活动和家长会。 7、刚好总结教化教学阅历，负责期末和学年教学评价工作。 二、以往工作开展的状况的回顾 、本人有勤勤恳恳、静默无闻的敬业精神和开拓进取的创新意识。 、本人具有较为扎实的专业学问和专业技能,有较强的教研教改实力。能与老师一起结合本校“学议导用”教学模式大胆探究、试验、改进教学方法，提高课堂效益,达到高效课堂，同时探究开绽开放式课堂教学,通过互帮互学，提高全体老师教化教学实力。 、本人具有较为丰富的教化教学实践阅历和娴熟的教化教学实践实力。 、本人能“以德育人,以德待人”，工作能“以对得起学生，对得起良心”为动身点,与全体老师和谐相处。 5、由于本人的努力工作,在
13、X-X年度中心学校组织的四次调研考试中所教二年级的数学分别获得第五、第三、和两个第一的好成果。所执教的微小世界和我们获市级优质课；所撰写的论文有二十余篇，分别在省、市、区评比中获奖。三、工作中存在的问题与差距 尽管各项工作都开展得比较顺当，但与兄弟学校相比，还存在肯定的问题和差距，如教科研力度不足，学校整体教学成果不尽人意。 四、到岗后实行的工作准备： 假如我能得到上级领导和全体老师的认可,有幸被聘为教育主任,我将实行如下的工作措施，来推动学校教化教学的有效提高,加强学籍管理,控辍保学，搞好校内环境卫生工作,提高校内文化氛围，提升办学品位。 、主动为领导献计、献策，做好校长的参谋与助手，维护学
14、校正常教学管理和教学秩序，做到工作不离位,职权不越位。 、做好教学校长与广阔老师的桥梁和纽带，深化老师、学生中刚好了解状况，保证教学有序的进行,做到服务于学生，服务于家长,服务于老师。 、做好学生的德育教化工作，主动创建德育育人环境，促进学生良好的道德品质和养成习惯的形成。 重点做到： 、仔细组织实施“十一五”课题安排，把好质量关，寓新的教学方式和学习方式于常规教学管理中，主动推动创建民主、同等、和谐的师生关系，努力创建出一支探讨型的师资队伍。 2、深化到课堂、老师、学生中间,了解教学状况，恳切听取老师建议及听取学生心声，帮助合作改进教学方法,指导老师引导学生主动开展综合实践活动，创建性的运用
15、教材，有效实施校本课程,组织老师扎扎实实的进行课程改革。3、仔细开展多种形式的教研活动和练兵活动，接着探究实施，“学议导用”教学模式，深化开绽开放式课堂教学,求实创新,深化解决课改实践中出现的问题和困惑，发展老师的素养实力，完善老师业务成长档案,推动老师专业化成进步程,使青年老师早日成长为骨干老师，骨干老师成长为市级、省级优秀老师。4、主动关注学生的健康成长与发展，引导老师落实全面的育人观，从学生的“可塑性”上下功夫，刚好了解学生的学习状况,加强师生的沟通,与学生的同等对话。 5、接着完善与建立学生的成长记录档案,刚好关注与记录学生的每一点滴进步。加强对学生的学籍管理工作,控辍保学，保持我校学苗的稳定。6、对学生进行心理健康、抗挫折实力及平安教化,努力提高学生的心理健康水平，教化学生学会爱护自己,学会对突发事务的应对解决方法,有效提高学生的平安自护意识。本文来源:网络收集与整理,如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页
