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1、电子信息工程系专业兴趣小组活动计划表小组名称网页设计 组长指导教师小组成员实施计划一、总体活动方案1、活动宗旨为了弘杨校园文化艺术，深入实施素质教育，丰富学生课余生活，特开展 网页制作兴趣小组活动。本小组的宗旨是：学习、娱乐、培养、提升，为学生展 示自我、丰富自我、提升自我提供更为广阔的空间。2、活动时间和地点时间：每周三上午地点：机房4083、活动要求（1）小组成员必须积极参加本小组组织的各项活动，认真完成本小组布置 的各项任务，积极钻研网页制作的相关知识。（2）小组成员必须认真履行相关义务或指导老师布置的其他工作。（3）凡不能做到上述各方面者，视其情节轻重，指导老师可以给予警告或 开除小组
2、成员资格的处理。4、活动开展方法（1）学生分小组按指导教师要求进行网站制作。（2）上交作品要求：学生完成作品后，指导教师对作品提出指导意见，学 生针对意见修改作品。（3）活动成果展示：按小组轮流展示作品，学生的心得体会可以穿插展示。 对于优秀作品的创作者优先推荐参加相关竞赛。二、活动计划因本小组成员来自于两个年级，相关课程的学情不同，因此本小组的活动 计划采用两个层次的指导方案，具体如下：1、10计网班级小组：组织其学习动态网站及网络编程相关的知识。对应 网站后台的相关岗位，由教师、学生组成一个网站开发队伍，选取与学生生活密 切相关的“班级网站”作为载体，将所有知识点、技能融于以下项目模块中，
3、用任 务驱动构建动态网站编程的知识体系，具体进度如下：（1）2012年3月1号-3月中旬：动态网站平台搭建、网站素材收集与制作（2）2012年3月中旬-3月底：网站数据库构建、创建站点、数据库连接（3）2012年4月1号-4月中旬：网站注册、登录、新闻模块的制作（4）2012年4月中旬-4月底：站内搜索模块、投票调查模块的制作（5）2012年5月1号-5月中旬：留言板模块、班级通信录模块的制作（6）2012年5月中旬-5月底：网站后台管理模块的制作（7）2012年6月1号-6月中旬：全站测试、作品展示与评析2、11计网班级小组：组织其学习静态网站及网络图文处理、网络动画的相关知 识。对应网站前
4、台的相关岗位，由学生自命主题制作一个小型个人网站，用任务 驱动构建网站前台开发的知识体系，具体进度如下：（1）2012年3月1号-3月中旬：FIREWORKS基础操作（2）2012年3月中旬-3月底：FIREWORKS高级图文处理（3）2012年4月1号-4月中旬：FLASH基础操作（4）2012年4月中旬-4月底：小型个人网站选题、素材收集与整理（5）2012年5月1号-5月中旬 小型个人网站制倡期间补充DREAMWEAVER 高级技巧）（6）2012年5月中旬-5月底：小型个人网站制作（7）2012年6月1号-6月中旬：网站测试、作品展示与评析三、预期成果（1）短期目标：培养学生的网页设计能力，熟练使用各种网页设计工具软件， 提高页面布局能力，能设计简单动态网站，具有分析商业网站结构的能力。（2）中长期目标：能利用商用代码快速布局网站，具有利用新技术平台设计全
