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1、学校政教工作总结篇一：中学政教处工作总结政教处工作总结（XX-XX 学年度第二学期 ） 本学期来，政教处工作以学校、政教工作计划为依据， 以十八大精神为指导， 在学校领导的正确指导下， 在年级组、 班主任的积极配合下，以“养成教育”为突破口，以加强和 改进青少年学生的思想政治工作为重点，开展了一系列活动， 不但丰富了学生的课余生活，又提高了学生的思想素质，发 挥了学生的特长，学习风气明显好转，校内违纪、违规现象 大大减少，一年来无重大违纪违规现象发生，现就本期政教 处工作总结如下：一德育工作方面 由于我校农村学生多，留守学生多，家庭教育薄弱，许 多学生是非观念淡薄，组织纪律性不强，违犯校纪、校
2、规的 现象比较突出。为此，我们首先从学生的思想根源抓起。开 学初学校制定了宁县五中关于开展教育教学管理专项整治 活动安排意见进一步加强教育教学管理，强化师德师风。 团委政教处联合向全校学生发出了 “学雷锋、讲文明、树 新风”活动倡议 和宁县五中 “文明餐桌行动” 活动倡议， 通过年级组晨会、 班会、校园橱窗、 学生干部会等多种形式， 组织学生学习中小学生守则 、宁县五中学生一日常规中学生文明礼仪规范等各项规章制度，进一步规范了学 生的文明习惯。（一）以活动为载体， 全面贯彻德育教育； 1、 本期我校成功举办了春季田径运动会、第五届校园艺术周系 列活动、我的“中国梦”征文等大型活动，学生普遍参与
3、热情高，每次活动政教处都确定一个德育目标，精心筹 划，认真组织，通过一系列的活动，学生的思想认识有了明 显的转变，从而促进良好学风的形成。2、每周星期一的升旗仪式，政教处统一组织，全校师 生参与，国旗下讲话从行政领导到年级组长逐周轮流，然后 各班推荐表现好品学兼优的学生演讲，演讲内容紧跟时令， 对学生进行爱国主义教育，理想前途教育。3、团委主办的校报，校园广播，充分反映学生的文化 生活，提升学生素质。4、学校大力倡导节俭之风，帮助学生树立节俭意识， 开展了宁县五中“文明餐桌行动”活动倡议 ，并将节俭 教育当做今后工作的一个重点。（二）加强班主任培训，提高班主任工作能力；班主任 工作是学校工作中
4、的重中之重，直接影响着学校工作，本期 召开班主任工作例会 5 次，班主任外出培训 6 人次，每周教 师论坛确定一位班主任进行工作方法交流 , 通过一系列培训 活动，班主任工作能力有了明显提高，从而改善和提高了学 生的思想道德素质。（三）表彰各种先进 ，树立学习榜样。本期政教处细化班级量化考核内容，一周一统计，一月一小结，考核结果 和班主任津贴挂钩，每周分年级组排名，每级评出文明班级 一个，发给流动红旗。政教处对举办活动中彰显出来的先建 个人和集体，以及每期各班评选出来的文明星都予以奖励， 并在校园内张榜公示，充分发挥榜样的力量，进一步规范学生的言行，树立学生 学习的楷模，从而树立了正气，有力地
5、推动了学校精神文明 建设。二.学生管理方面各班通过学生自主化管理，从吃饭打水排队等生活细节 入手，让学生全员参与管理，通过一学期的努力，学生的行 为习惯有了明显好转，校园中读书学生多了，吵闹声少了， 从而促进了学风的转变。（一）加强学生干部培养，落实学生自主化管理；学生会是学生管理的中坚力量，开学初政教 处通过个人申请、班级推荐、政教处审查，选取了部分品学 兼优学生充实了学生会队伍，对学生会召开了专题培训会， 明确了工作职责和任务。一学期来学生会发挥了自己工作职 能，管理井然有条，做到了管理有记载，有通报，补充了政 教处管理的死角，在学生中起到了督促和带头作用。（二）强化入学教育，深化养成教育
6、；开学初，政教处详细安排了 入学教育工作，将学生的仪容仪表检查安排为学生开学德育 第一课，并将开学前四周定位入学教育月，充分改正假期中 学生养成的不良习惯。学期内政教处配合值周组一周一个工 作重点，一月一个工作主题， 从到校到晚休， 延伸管理触角， 加大空档时间对学生的管理，不留管理死角。每天三餐期间 各楼层安排教师对学生进行管护，每晚校内住宿生班主任、 值周组、政教处组织查宿，校外住宿生体育教师放学组织护 送，督促及时返店， 本期初中部全体班主任校外查宿 10 次 通过一学期的努力校内违纪、违规现象大大减少。本期政教 处对在校外摊点购买零食、 “三无” 垃圾食品、油炸食品等现象进行集中整治，
7、通过倡议、 监督、通报等形式学生校外摊点购买零食现象大大减少，确 保了学生身心健康。（三）抓好卫生工作，展示校园新貌。校园的卫生就是 学校的脸面，它的好坏直接影响着学校的形象。为了培养学 生爱清洁、讲卫生的习惯，自觉抵制不良行为，政教处多次 召开学生会、班委会会议， 要求每位学生要爱清洁、 讲卫生， 做到不乱扔纸屑、果皮；人人每天弯腰一次，自觉拾取地上 的纸屑；充分发挥监督作用，确保校园的整洁、舒适。三综合治理方面1、学校始终从严、紧、实上下功夫，做好学校安全工 作。为了创造一个良好的学习环境，学校对内部治安做到了 细致入微、防微杜渐；上课期间严禁各种车辆进入校园、闲 杂人员进入教学楼，防止了
8、车辆、闲杂人员对正常教学秩序 的干扰。2、严格学校的内部管理工作。保证学生按时到校，防 止喝酒、打架、盗窃等事件的发生。3、加强防火、防盗的教育，把教育和检查结合起来， 收到了显著效果。四、安全工作方面 安全是学校工作的头等大事，学校把安全工作列入学校 工作的重点，校长直接抓，分管主任具体抓，政教处具体分 工负责组织实施。 本期开学初学校与各科室负责人、 年级组、 班主任层层签订安全责任书，强化了各自职责，靠实安全责任。制 定了宁县五中“开学第一课”交通安全宣传教育活动实施 方案、召开安全主题班会 5节/ 班，组织地震应急疏散演练 一次，下发各类安全教育材料 8 篇，每周各班主任利用班会 时间
9、对学生违禁物品进行检查，确保学生人身安全。利用校 园广播、举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式 开展丰富多彩的安全教育活动。通过一学期的努力，广大学 生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力都有了较大提 高。五、规范学生各类资助资金的评选和发放 开学初政教处建立完善了贫学生档案，本期学生各类资 助政教处严格以宁县五中学生资助发放办法为依据，坚 持公正、公平、公开的原则，经个人申请、班级推荐、政教 处审查、校园公示一系列程序，确保资助对象的准确性，资 金实行转账管理，直接打入学生个人账户，确保资金发放到 位。六、存在的问题和今后的打算存在的问题：1、班主任队伍管理层次低，对学生管理积极性
10、不高， 工作缺乏创新，对学校安排的工作只是点卯应卯者具多，工 作缺乏实效；2、科任教师只教书，不管理，忽视了对学生心理的研 究，对部分违纪学生听之忍之，导致学生行为习惯得不到巩 固；3、班会缺乏实效，缺乏创新今后的打算：篇二：学校政教工作总结XX-XX学年第二学期政教处工作总结在本学期学校政教处工作中，政教处紧紧围绕学校的 中心工作，以人为本，服务师生，不断开拓工作思路，发挥 整体，提高学校政教工作整体效果。结合我校实际，努力加 强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间；加强 卫生和团队工作，使政教工作的针对性和实效性得以提高， 实现了本学期目标的要求，取得了一定的成绩，现将本学期 工作
11、总结报告如下：德育部分一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断 提高德育队伍的整体素质。 发挥德育领导小组的核心作用。 加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由曾国永副 校长负总责，政教处具体抓，形成了各部门密切配合，班主 任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领 导小组成员能以身作则，努力工作，带领全员积极探索学校 德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设，特别是班主任 队伍建设。 每学期坚持开好 “三种会”即每月一次主题班会； 每周一次班主任会议；每学期 1 次家长会。多年来坚持开展 主题班会活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高。定 期举行班主任例会，通过学习有关
12、经验文章、经验介绍等方 式，努力提高班主任的工作能力；对于一些初当班主任的， 学校则采用“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主 任工作。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、精心布置宣传阵地。加强对黑板墙报、宣传栏等文 化阵地的指导管理， 在把好舆论导向的同时， 力求主题突出， 图文并茂，充分发挥宣传教育功能。2、规范教室布置。 各班教室的布置体现了各班的特点， 营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育 人氛围。3、积极做好了“圆中国梦，从我做起”的社会主义核 心价值体系主题教育工作，使校园文化具备与教育要求相适 应的吸引力和情感号召力，逐步形成了有特色的校园文化， 凝聚高品
13、位的校园文化精神。4、大力推进“书香校园”进程，以优美的环境氛围， 高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校发挥环境育 人的作用，创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环 境。我校有健全的教育阵地， 如：宣传栏、黑板报、 广播站、 团队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每 周一的“国旗下的讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素 质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中，陶 冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻中学 生守则、中学生日常行为规范
14、 ，同时深入开展了文明礼 仪教育、法制教育、安全教育等等。2加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考，加 强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围， 树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级” 。各班的 学习园地布置精美，规范实用，富有教育性，各班的好人好 事都有记录。3、加强后进生的教育与转化。政教处要求各班对后进 生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握 有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道，发挥“三 结合”教育优势。1、增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，同时， 坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用
15、有效的教育资源，推进家校联系，提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活动之中，我们组织了一系 列的活动：如开展了以“圆梦中国”等为主题的读书教育活 动；组织学生观看教育片；布置宣传橱窗；召开家长会，努 力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。通过家长会向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及 对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合， 用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中 存在的不正确的教育思想和教育方法。存在的问题1、全员育人方面，教师重视程度有待提高。2、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校 三结合工作仍需加强。3、需更加注重学生的心理健康教育，促进学生身心
16、全 面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发 挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全 方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、 时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育 管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。3、继续抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教 育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体 教师能共同教育培养学生自觉遵守中学生日常行为规范 和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪 律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上 从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的 台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、 新问题，结合少年儿童的年龄特
