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1、精品范文模板 可修改删除撰写人:_日 期：_优秀教师师德演讲稿(15篇) 优秀教师师德演讲稿1 尊敬的各位领导、亲爱的老师们： 大家好! 我演讲的题目是缝补翅膀 播撒阳光。偶然一次，在博客上看到这样一些新闻：今年四月，中国最著名的大学，复旦大学研究生院4000名左右的研究生从全校457名教授中评选自己心目中的“十大杰出教授”。调查发现，师德教风是学生评选自己心目中的杰出教授的首要标准。有一位学者被邀请去讲课。讲课前，他先向学员提了这样一个问题：你们说，现代社会最缺乏的是什么?台下学生异口同声地喊成一片：缺德!这位学者顿时泪流满面每学年末学校都会有对老师的“民意”调查,也就是说你是一个好老师吗?
2、听听学生们怎么说?好像也只有这时我才会感到“师德师风”的分量沉甸甸的。 从学生到老师的角色转换让我似乎已经竭尽全力，接下来的日子里我为“学高为师，身正为范。”不懈努力着。作为一个英语老师，出于一些主观和客观原因我常常是下课铃响交代完事就离开教室、离开孩子们，起初我并没觉得有什么不好，可是渐渐地我发现孩子们总是和班主任比较亲，而和我这个年龄差距并不大的老师却有着不小的心灵上的距离。反省以后我才发觉,我平日里给他们的距离感让他们拒我以千里之外。我开始学着怎么和他们交谈，怎么走进他们的世界,这时我才发觉他们的心灵竟是这么的丰富多彩，他们收获了一个朋友,而我收获的却是一群朋友,何乐而不为呢？ 在家里,
3、父母是孩子的启蒙者;在学校,教师是孩子的表率,其言行举止，甚至兴趣爱好等，都会对年幼纯洁的孩子产生潜移默化的影响。我曾经也有和魏巍的老师一样的经历手高高地举起，却轻轻地落下。可是心境却不同，我怕“近朱者赤,近墨者黑”这句话会灵验，我怕我的批评，会让他学会谴责;我怕我的讽刺,会让他学会害羞；我怕我不小心给他的耻辱,会让他承受负罪感。我希望他能在我的鼓励中学会自信;在我的表扬中学会感激;在我的认可中学会自爱。 于丹教授的弟子曾经这样描述过他心目中的老师:老师就是给天使缝补翅膀的人!刹一听我很诧异，再一想我很惭愧。原来我一直都没发现围绕在我身边的竟是一群天使,他们就是一群天使。如今面对这些孩子,听他
4、们背“人之初,性本善”时,我更听懂了“养不教，父之过。教不严，师之惰。”最后，我要说我很幸运，和这群天使般的孩子生活、学习在一起让我的心志更加清澈、纯净。 真心希望我心灵微弱的阳光能撒播到孩子心中,给他们冬日的温暖;也用他照亮我前行的方向。 优秀教师师德演讲稿2 因为幼儿园教师大都是女性，所以我以“花”来比喻我们。这些美丽的花儿有的雅致恬静、有的热烈执着、有的高雅温婉,散发着缕缕馨香。因为我们不仅仅是美丽，而且不知哪位学者曾经说过：教师的职业是太阳底下最优越、最光荣的。是啊，作为一名教师应该觉得自豪。今天的我，当个老师，是一种责任，一种使命，一种追求。 虽然在父母眼里还是孩子的我,但在家长的眼
5、里我却是一名教师，所以拥有这样称号的我，应该不断进步，慢慢积累经验,做个孩子喜欢、领导同事信任的老师。记得刚刚来的时候，我和熊老师、郑老师带托班的孩子,这对我来说无疑是个挑战。这是我第一份工作,也是新的开始,看到孩子们陌生、害怕的眼神，听着哇哇哭的声音,让我觉得孩子好可怜呀,也有许多的无耐。经过两位老师的经验传达，还有更多老师们的提醒与帮助，自己也不那么束手无策，慢慢地自己可以胜任担当教师这个职务了,在这里谢谢帮助过我的老师们,谢谢! 自从跨进幼儿园的大门之后,我知道做一名幼儿教师是不容易的，而现在我却发现要做一名爱孩子的幼儿教师更不容易。随着社会的发展，人们对幼儿教师的要求、水平、自身素质也
6、越来越高：“立志高一点,做事多一点，嘴巴甜一点,眼界宽一点,心地善一点,脑筋活一点，微笑真一点，感情深一点，行动快一点，说话轻一点,脾气小一点，理由少一点。”这十二字方针道破了做一名合格所具备的基本要求。怎样做好一名爱孩子的幼儿教师呢要用真心去爱孩子，要用快乐去感动孩子。作为一名幼儿教师的我，首先要热爱和尊重每位幼儿。走进孩子的童心世界,了解每位孩子的性格特点,感情世界、和家庭情况。用平等的眼光去对待每位孩子，使孩子同时也喜欢你，愿意和你玩,在愉快的氛围中学习。在一日活动中要时时关注他们。哪怕一个鼓励的眼神,拉拉手、摸摸他的头,都传递着我们对孩子的爱。我们还采用多鼓励、多表扬的方式，多发现孩子
7、的优点。在活动中及时给予孩子评价,树立孩子的自信心，同时也是对孩子的一种肯定。 我们的老师是伟大的,记得2X年大地震来临那一刻，我们的老师们沉稳机智、勇敢果断,在短短几分钟内就将全体集合到了空旷的操场上。没有惊呼，没有慌乱，没有去询问自己的家人和孩子的安全,我们只习惯性地做着常规的工作，稳定着孩子们的情绪，为了保证孩子们的安全并联系家长,直到孩子平安送到家长手上,我们才会安下心来。我们对孩子的爱就像融入到我们血液中的营养，是那样的根深蒂固，纯朴自然。 说到教师的职业道德,人们马上会想到这样一些词儿:为人师表、爱岗敬业、无私奉献但我觉的新时期的还应具备活泼开朗性格和积极向上的情感、以及融入集体的
8、团队精神。 一切师德要求都是基于教师人格,因为师德的魅力主要从人格特征中表现出来。我性格开朗、乐观向上。每天都带着一份好心情投入到工作中,带着微笑迎接孩子。看到家长放心的把孩子交给我,孩子在我的带领下玩的很开心,我觉的这就是我工作的价值和意义。幼儿园的工作繁琐、压力大，但我都坦然的面对，不以个人的得失斤斤计较，不把个人情绪带到工作中。可以说每天我都是以平和的心态、饱满的情绪，真诚的对待每一位孩子。教师对学生的爱,简称为师爱,是师德的核心。幼儿园的孩子像刚出土的嫩苗,需要“园丁”的呵护和培养。身为教师.我倾注了全部的爱心,关怀着孩子们的成长,这种情怀是无私的、投入的，幼儿园的工作需要多方人员的配
9、合才能得以良好运作,这就需要教师具备良好的“团队精神”。团队精神,字只有四个，简单的说来就是沟通、信任、团结、协作、配合、互相帮助。幼儿园是一个大家庭，个人只有融入到这个大家庭才能得到提高，体会到工作的愉快，也能得到良好的发展。 我们教师是高尚的、美丽的，最适合的还是用花来比喻。如莲一样的总是用一颗雅致恬静的心去面对纷乱复杂的世界;火红的玫瑰，火一样的颜色！对事业无限执着的幼师,热情似火、浪漫多情;山茶一样的幼师，承载了岁月的历练，糅取了自己的感悟，在一群机灵调皮的孩子中收放自如;梅一般的幼师刻苦勤奋，面对幼教教科研的尖峰,从不畏缩，勇于登攀，一次次用事实向人们宣告：谁说女子不如男！水仙花一样
10、的幼师,在我们的身边静静开放,她们用款款深情,温柔地呵护、关爱着孩子们,她们用一颗居家小女子的心情,默默地打扮着的每一天。 因此，师德不是简单的说教，而是一种精神体现,一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养,需要,更需要的是每位教师的自我修养!我愿我的爱奉献在我这片挚爱的土地上，我愿我的爱能感化每一个我教过的孩子。在我的人生中,不需要轰轰烈烈，只要将作为教师的美德继续下去,让自己在不断自我剖析、自我发展、自我完善、自我超越中实现我的人生价值! 优秀教师师德演讲稿 真者，精诚之至也,不精不诚，不能动人。故强哭者虽悲不哀；强怒者虽严不威;强亲者虽笑不和。真悲无声而哀,真怒未发而威，真亲未
11、笑而和。真在内者,神动于外，是所以贵真也。真,是一种责任。她，严谨谨慎、一丝不苟。一年级的教材,在大家眼中,或许有些简单,但是要对刚入学的孩子说清道明着实不简单。教书育人数十载，带给她的不是离开教材,忽视教材，而是更加一丝不苟的研究,精心的设计教学方案、认真的备好每一次课。一个词一个句,都是她斟酌的焦点。一种种方法、一种种教具,在她脑中深思熟虑；在她手中得心应手。她说,她有一盒宝贝。其实在我们眼中,或许只是几根小棒、几朵小花。可是在她眼中，这些不起眼的东西可以使一个个抽象的数字跃然纸上、使一个个抽象的符号生动起来。就是这真的态度,让她时刻想着教学，放着一本更厚的书,最终使得一个个枯燥的数字、符
12、号跃然在孩子的脑中。 真，是一种态度。她,用心沟通、真诚交流。在她身边，经常围绕着一个个孩子、一个个家长。她以理服人,或许有些家长不是很重视孩子的成长、教育，甚至有些不太讲理，在她的真诚交流、以理劝说下,他们都会有所收获。她以情动人，孩子们，或许无法真正的理解大道理,但是她们却体会到了她的真诚,有了最真实的反应,他们向她伸出了稚嫩的小手。有一个小女孩,看似乖巧,却有很重的心思。在家里或许因为有了弟弟的存在而倍感不受关注、疼爱，甚至多了许多责骂。小小的心,有些承受不了了,但也没像其他孩子一样大吵大闹,乱发脾气,只是将心事放在心中。或是不想做作业，或是不想上学，并且走进了死胡同,越想越不能理解大人
13、的做法,也伤心了，于是给自己做了一个茧子。是她，细心的询问，耐心的开导，了解了事情的始末，与其他老师共商对策，与家长深入沟通,想了种种办法，关心孩子，与孩子建立了深厚的感情。孩子像是美丽的蝴蝶，最后也得以破茧而出脸上也露出了灿烂的笑容。是她，付出了滚烫的真心,伸出了温暖的双手手,将孩子牵进了学校,也将孩子牵出了自缚的茧子。 真,是一种本性。她,悉心教导、谆谆教诲。在不断提升自己各方面能力的同时，她还不忘悉心教导新上岗教师。她像一个使劲旋转着的陀螺,没有一点停歇的时间。每天送完最后补习的那一个孩子,迎着她的不是回到办公室休息,而是继续辅导新教师说课、上课。她,耐心的倾听新教师说课,认真的指出不恰
14、当的地方,并用心的指导改写。一遍一遍又一遍,她丝毫没有露出一丝不耐烦。反而有时不耐烦的是说课的教师，而她总是要求做到精益求精。她的语重心长、谆谆教诲,也让新教师有了说课的底气,有了奋斗的信心。 她，就是我身边亲爱的同事顾英老师。她,用她一颗赤诚的真心，对教学、对学生、对家长、对同事。她选择了教师，便只顾风雨兼程。她，挖掘自己灵魂深处的真诚，把握瞬间的辉煌,拥抱一片火热的热情，装点生活的风景,装点教师的生涯。 优秀教师师德演讲稿 湖州市市长黄萌近日向社会各界提出了推进品牌战略，打响“湖州制造”的口号。要求社会各界提高品牌意识,大力实施品牌战略，提高产品质量和知名度。品牌不但是社会发展的动力,更是
15、一个职业教育者的生命。在21世纪的今天，教师不再是永远高高在上,人们的教育观念发生了根本的改观,以教师为中心的教育理念已经落伍了。上海市的学校已经推出了新的课堂守则,允许学生在上课途中插嘴、睡觉和去厕所。教师们受到了巨大的考验,这时候教师们之间比拼的是:谁才是真正优秀的教师,谁上课才是真正吸引学生的。如何去打响自己的品牌成为孩子家长信任的老师成为了迫在眉睫的事情。我认为一个品牌教师应该改变落后守旧的教育观念,接受新理念挑战新要求。 一、教师要学会尊重 教师要尊重幼儿的权利、尊重每一个幼儿个性、能力结构与学习特点、尊重幼儿身心发展规律、教育规律和其教育过程,特别是对教育过程中人的因素的尊重。阳光
16、幼儿园的澳大利亚女外教老师为了显示其对幼儿的尊重长跪一个多小时为孩子上课。她认为对待孩子最重要的就是尊重，其次才是爱。中国的民众向来是含蓄的,我们也许觉得外国教师太夸张,也许认为用跪着来教学是不必要的,不适合中国国情的,但是我们不能否认她所推崇的尊重是值得我们学习的。作为幼儿教师,要尊重幼儿,首先教师要走近幼儿、走进幼儿、了解幼儿,了解他们的内在需要、情感特征、个性表现,把幼儿看成是一个大写的“人”，时时关心他,处处爱护他,和他建立一种平等友善的师生关系。 其次,教师要理解幼儿，理解他们的童趣、童真,关注他们的关注、惊奇他们的惊奇、感受他们的感受,真正为幼儿创设一个能使他们感到接纳、关怀、支持的良好环境,以促进幼儿自信、自尊的成长。再次，教师要善于捕捉教育的契机,既要捕捉幼儿发展的“寻
