提技能·一课一练26

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1、圆学子梦想 铸金字品牌温馨提示: 此套题为Word版,请按住Ctrl,滑动鼠标滚轴,调节合适的观看比例,答案解析附后。关闭Word文档返回原板块。提技能一课一练一、选择题1.犬戎之乱后的镐京残破狼藉,而且靠近西戎,于是新继位的周平王决定迁都,历史上的春秋时期开始了,春秋时期开始于()A.公元前475年B.公元前476年C.公元前771年D.公元前770年【解析】选D。本题考查学生对历史知识的识记能力。公元前770年,周平王迁都洛邑,标志着我国历史进入春秋时期。2.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3次。同时鲁国朝齐却有11次,朝晋20次,这说明()A.鲁国定期向天子纳

2、贡B.鲁国主动与齐、晋结好C.天子依附于诸侯D.周天子失去了往日的权势【解析】选D。西周实行分封制时,规定诸侯必须承担拥戴周王为共同的天子,定期朝见周王,参加周王主持的重要典礼仪式,贡献财宝和特产,服从周王调遣出征作战等义务。但从题干中材料提供的信息来看,周天子失去了往日的权势。故选D。3.与其他历史时期相比,春秋时期最主要的社会面貌用下列哪个词汇来概括最为恰当()A.争霸B.伐虐C.分封D.变法【解析】选A。本题考查学生的分析与归纳能力。春秋时期,周天子失去了往日的权势,几个大诸侯国为了拥有对其他诸侯国的支配权,乘机争霸,诸侯争霸是春秋时期最主要的社会面貌。4.一匡天下齐桓公再现了两千多年前

3、风云际会、春秋争霸的历史盛卷。其中齐桓公首霸地位得到正式承认的是()A.提出“尊王攘夷”的口号B.任用管仲为相C.组建强大的军队D.周天子派代表参加齐桓公召集的诸侯会盟【解析】选D。本题主要考查学生的理解分析能力。A、B、C是齐桓公称霸的原因;D是称霸的标志。【拓展延伸】春秋霸主给我们的启示富国强兵的关键齐桓公:任用贤能,革新强国革新;晋文公:遵守诺言,跃居霸主诚信;楚庄王:改过自新,问鼎中原努力;越王勾践:忍辱负重,雪耻复国毅力。5.春秋时代,社会风雷激荡,烽烟四起,战火连天。春秋霸王串联起了整个春秋时代,他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪后期,通过城濮大战,成为中原霸主的是()A.

4、齐桓公B.晋文公C.宋襄公D.楚庄王【解析】选B。本题考查学生的识记能力。城濮大战,晋国打败楚国,晋文公成为中原霸主。6.通过一些成语可以帮助我们了解春秋时期诸侯争霸的历史,下列成语反映的史实与楚庄王参与争霸的历史有关的是()退避三舍问鼎中原一鸣惊人反戈一击A.B.C.D.【解析】选C。本题主要考查学生了解历史故事的能力。退避三舍晋文公,问鼎中原-楚庄王,一鸣惊人楚庄王,反戈一击与商朝灭亡的历史有关。故选C。7.春秋末期,吴王阖闾称霸中原,这得益于他重用了著名军事家()A.管仲B.孙武C.孙膑D.伍子胥【解析】选B。本题考查学生的识记能力。回顾所学知识可知:吴王阖闾任用孙武为将军,实力更加强大

5、,进攻楚国五战五胜,直捣其都城。8.品对联:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。联中成语“卧薪尝胆”源于春秋时期哪一个霸主的典故()A.齐桓公B.晋文公C.吴王阖闾D.越王勾践【解析】选D。本题考查学生的识记能力。吴国大败越国后,越王勾践忍辱负重,致力于越国力量的恢复和发展,最终打败了吴国。二、非选择题9.阅读下列材料:材料一“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”论语材料二(1)材料一中“桓公”是哪国诸侯?该国与材料二中的哪一字母对应?(2)管仲是如何“相桓公”的?“桓公”以霸主身份在何地大会诸侯?该地与材料二中的哪一字母对应?(3)

6、吴王阖闾打败了哪一国确立了霸主地位?该国与材料二中的哪一字母对应?(4)材料一、二反映的内容发生在哪一历史时期?这一时期为何会出现诸侯“一匡天下”的现象?(5)从“桓公”和吴王阖闾得以称霸的事件中,你得到哪些启示?【解析】第(1)(2)(3)题考查齐桓公和吴王阖闾的称霸情况,考查识记和识图能力。第(4)题第二问考查春秋纷争的原因。第(5)题,两国都是通过任用贤才、实行改革、壮大军队,实现富国强兵,得以称霸,应围绕这一主题谈启示。答案:(1)齐。A。(2)管仲辅佐齐桓公发展生产,改革内政,整顿军队,“尊王攘夷”,发展齐国实力。葵丘。B。(3)楚国。C。(4)时期:春秋时期。因为王权衰落,周王面临统治危机,一些诸侯国强大起来。各诸侯国不断进行战争,强大的诸侯迫使各国承认他的首领地位,成为霸主。(5)启示:一个国家要抓住机遇,实行改革,实现富国强兵,改革是强大的根本,而尊重知识和人才是强盛的必要条件。关闭Word文档返回原板块- 5 -

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