2023—2024学年度第一学期班主任工作总结_2

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1、高品质文档20232024学年度第一学期班主任工作总结 为了能够在新的学期更好的工作,准时地总结阅历、教训,特总结前段工作如下: 一、工作目标完成状况 1、全班“三好学生”达到3人,完成目标。 2、全班各基础科平均分提高3分以上,基本实现。优秀生增加了1人,学困生削减了1人,没有达到预期目标。 3、学生参了全国英语奥林匹克竞赛,刘雯进入全国竞赛决赛。杜佳玉和牛煜获得美术作品竞赛二等奖。全校大合唱获二等奖,我班获得“班级最佳组织奖”。 4、班级纪律卫生评比获学校第一名。评上了“文明班”。 5、通过各种训练活动,强化了学生行为习惯养成训练,提高了学生自我管理力量 二、详细工作: 1、组织学生进行了

2、平安、卫生、法制、抱负及爱国主义、集体主义等思想训练;广泛开展爱校、爱班等活动;学习“校训”,切实落实中学生日常行为规范和八年一班管理制度和八年一班管理细则。大力指导学生干部工作,依靠干部及班集体的力气,形成了良好的班风、学风。严格实施纪律卫生分100分加分、扣分制度,学习加分制,并乐观筹集810元钱,对学生的每次讲评进行嘉奖,充分调动了学生做人和学习的乐观性。制定值日生支配、班干部职责、科代表职责等班规并严格实行。利用班会课或课余时间开展形式多样的主题班会,丰富学生业余生活,使学生在活动中受到了训练。培育了学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。通过形式不同的家访,促进老师、家长、学生

3、之间的相互理解,架起了一座理解的桥梁。 2、充分发挥团支部的作用,他们成为同学。们学习的榜样。定期对团员、班干部进行培训,充分发挥他们的乐观性,使他们带动更多的同学一起进步。本学期又有5名同学光荣地加入了共产主义青年团,壮大了我班的团员实力。 3、抓好行为规范训练。利用班会组织学生仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范,培育学生自我约束、自我管理的力量。通过详细的强化训练,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应当这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。 4、重大节日对学生进行爱国主义和革命传统训练、中华传统美德训练。本学期开展了感恩训练活动,通过主题班会等形式对学生进行训练,使学生学会

4、关怀、学会做人。 5、重视家庭、社会与学校训练的协作,利用校外德育训练基地,进一步形成训练的合力,定期召开家长会。做好家访工作,和家长一道做好学生的思想工作。使学生在老师、家长的指导下,能够沿着正确的轨迹前行。 6、对问题学生,做到不讲过头话,少批判、多鼓舞,少指责,多关心。填写好问题学生档案,急躁细致地做好后进生的思想训练工作,。 7、充分利用法律学问竞赛、校内广播、政治课、班会课、国旗下讲话等进行普法训练,增加了法律意识和法制观念,使学生知法、懂法、守法。 8、对课间操和眼保健操要加强检查。加强学生的卫生习惯养成训练,多检查多督促。做好传染病的预防宣扬工作,坚持每天两次卫生扫除。 9、通过学生自我训练、自我管理,使学生树立平安意识,训练和引导学生不参加有害身心健康的电子嬉戏、不到网吧上网,但还是有些学生不听老师和家长的话,去嬉戏厅。经训练,已有所好转。 优质文档2

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