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1、2014年秋学期七年级英语（上）导学案课题：Module 3 Unit 1 There are thirty students in my class. 主备人：覃美鲜 审核人： 使用时间： 班级：_ 学生姓名：_ 成绩：_本模块寄语：Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。学习目标：1.知识目标：能记住本单元的单词及短语; 2.能力目标：1）能理解 “there be”句型表示存在的用法；2）能运用“there be”句型的肯定、否定、一般疑问句及特殊疑问句和相应的答语。3.情感目标：培养学生热爱班级的意识。重难点：本单元的单词和“ther
2、e be”句型的运用。学习策略：自主学习 合作探究 精讲点拨 巩固检测冲关我最棒：*课前预习 第一关：New words（熟记单词）1电脑_ 2.家具_ 3.地图_ 4.图片_ 5.电视，电视机_ 6. 墙_ 7.真正的_8.许多_ 9.任何一个_ 10.世界_ 11.树木_ 12.thirty_13.forty_ 14.fifty_ 15.sixty_ 16.seventy_17.eighty_ 18.ninety_ 19.how many_20.a lot of_ 21.at the front of_22.a map of the world_ *课堂学习 第二关： L isten an
3、d answer(课文分析)1. How many students are there in Lindas class?There are_.2. How many students are there in Damings class?There are _.3. Is there a lot of furniture in Lindas class?_.4. Are there computers on everyones desk?_.5. Are there any pictures on the classroom walls?_.6.Is there a map of the w
4、orld in Lindas classroom?_.*课堂学习 第三关：当堂检测用be的适当形式填空1. There_ thirty students in our class.2. There_ a map a the front of the classroom.3. _ there a lot of flowers?4. _ there a computer in the classroom?5. There_ a pen and some books in the desk.2014年秋学期七年级英语（上）导学案课题：Module 3 Unit 2 The library is on
5、 the left of the playground. 主备人：覃美鲜 审核人： 使用时间： 班级：_ 学生姓名：_ 成绩：_本模块寄语：Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。学习目标：1.知识目标：能记住本单元的单词及短语; 2.能力目标：能运用介词来描述方位。3.情感目标：培养学生热爱学校，热爱家园的意识。重难点：本单元的单词和介词的运用。学习策略：自主学习 合作探究 精讲点拨 巩固检测冲关我最棒：第一关：熟记单词1. 大厅_ 2.建筑物_ 3.大门_ 4.图书馆_5.办公室_ 6.操场_ 7. 科学_8.实验室_9.饭厅_ 10.在
6、后_ 11.在.之间_ 12.中间_13.靠近_ 14.与在一起_ 15.为了_ 16.房间_第二关：熟悉课文 一、翻译下列短语1. on the left_ 2.on the right_ 3. on the right_4.in front of_ 5.bewteenand_ 6.in the middle of_二、预习课文P16页：1.第一部分，请同学们根据图片内容写出单词或短文到相应的横线上。 2.第二部分，请同学们根据Betty的描述，把她的同学Daming, Gao Yan, Zhao Feng, Li M和Lingling写到方框里。第三关：课文分析请同学们认真阅读课文P17页
7、，根据课文内容填入适当的单词,词数不限。1.There are_ buildings in our school.They are_,_a classroom building, a dining hall,_and _.2. The library is on the left of the_.3. The school office is _ the library.4. On the right of the classroom building is the_5. In front of the dining hall is the_.6. The science building i
8、s in front of the_.第四关：当堂检测( )1.- _ is the library?-Its on the left the playground.A. Where B. How C. What( )2.This is a map _ our school. A.for B.of C.with( )3.The dining hall is _ the right of the classroom building. A.in B.at C.on( )4.The sports building is _ front of the dining hall. A.in B. on
9、C.for2014年秋学期七年级英语（上）导学案课题：Module 3 Unit 3 Language in use 主备人：覃美鲜 审核人： 使用时间： 班级：_ 学生姓名：_ 成绩：_本模块寄语：Where there is a will, there is a way.有志者，事竟成。学习目标：1.知识目标：能记住本模块的单词及短语; 2.能力目标：1）能运用“there be”句型的肯定、否定、一般疑问句及特殊疑问句和相应的答语。2)能运用介词来描述方位。3.情感目标：培养学生热爱家园，热爱校园的意识。重难点：本模块的单词、“there be”句型的运用和介词的运用。学习策略：自主学习
10、 合作探究 精讲点拨 巩固检测冲关我最棒第一关：New words 新单词阅读本模块黑体单词，根据其音、形、义巧记单词，然后默写出你记得的单词，越多越好。第二关：Phrases 短语回忆写出以下短语的中文，而后打开书核对、与同学核对，最后大声朗读并识记。1）多少_ 2)多大_ 3)许多 _ 4) 在的前面_5) 世界地图_ 6)在我的班级_ 7) 在左边_ 8)在右边_ 9)在和之间_10）在 中间_11)一栋办公楼_ 12) 一栋教学楼_13）一间饭堂_ 14) 一个体育馆_15）一栋科学楼_ 第三关： Grammar语法请同学们结合课本79页，与同学合作完成以下填空题。1. there be 句型的结构一般为“_”,表示某地方_,也可以表示某地方_.2. 如果要表达某地没有某物或某人，或者询问什么地方是否有某物或某人是，就要用there be 句型的_和_.3. 请列举一句there be句型的肯定式：_.4. 请列举一句there be 句型的否定式：_.5. 请列举一句there be 句型的疑问形式并作肯定和否定回答：_?_/_第四关： 当堂检测.一、用be的正确形式填空 1. There _ a book in the bag. 2. There _ some flowers on the desk. 3. There _t
