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1、名理处分证号作卷试编号者违，等名座号姓写要不外县线订装、题校答要不内线级订装2013 年小学六年级毕业质量检测语文模拟卷一、基础积累与运用。（37 分）1、 看拼音写词语。（ 5 分）cucnshnyunchnhuolndu shnlun()()()()()2、 形近字组词。（4 分）犷（）墓（）俊（）煎（）旷（）暮（）骏（）剪（）3、 把下面的词语分为两类（按感情色彩） 。（ 4 分）聚精会神不三不四口若悬河守株待兔夸夸其谈舍己为人神机妙算阴谋诡计4、 按要求写成语（各写两个） 。（ 6 分）含有反义词的成语：含有动物名称的成语：含有数字的成语：5、古诗、名句填空。（5 分）（1）当我们浪费
2、粮食时，老爷爷用唐代诗人的诗句“，”来教导我们。（2）当我们在外地过节时，常引用代诗人王维在中的“，”来表达对家人的怀念。（3）有时候，有些人对自己所处的环境、正在做的事，反而不及旁人清楚，这就是“当局者迷，旁观者清。 ”宋代诗人的题西林壁中诗句“，”就说了这个问题。6、 用线把诗句的作者、题目和诗表达的情感恰当地连接起来。（ 5 分）孟郊示儿表达了朋友之间依依惜别之情。陆游出塞以“悲”为主线表达了爱国之情。李白游子吟表达了诗人希望平息边关战争平息使国家得到和平，人民过上美好生活的感情郑燮黄鹤楼送孟浩然之广陵表达了诗人正直倔强，决不向恶势力屈服的高傲风骨。王昌龄竹石表达了母子间的融融亲情。7、
3、 按要求写句子。（ 4 分）小鸟在枝头上鸣叫。（改为拟人句）沿着这条小路走，能到今明家。 （改为疑问句）我穿上了洁净的衣服，把脏衣服脱了下来。（修改病句）1 / 6一个不朽的共产主义战士的光辉形象，将永远铭刻在我们心中。8、下列人物与情节搭配不当的一项是（）（2 分）A、鲁智深倒拔垂杨柳B、诸葛亮草船借箭C、孙悟空大闹天宫D、贾宝玉葬花9、下列句子的修辞手法是（）（ 2 分）“凤凰树开花了，开的那么热闹，小城好像笼罩在一片红云中。”A、比喻B 、夸张C 、拟人D 、反问二、拓展创新我能行。（每句 1 分，共 3 分）1、奶奶过八十岁生日，我想对她说： 。（写祝福语）2、班主任为了警示同学们珍惜
4、时间， 努力学习， 想在教室墙壁上挂一条感叹宝贵时间的名言警句，请你帮助老师选一句。3、临近毕业，同学们一定有很多话想说给老师听，请你给某一位老师写一句赠言。4、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。（4 分）潮湿（）柔软（）瘦弱（）凝结（）5、根据下列解释写出相应的词语。 （2 分）比喻人经受磨难的艰苦环境。 （）永不磨灭。（）6、以上选段主要写了（ 2 分）7、胡杨为什么会一千年不烂？（3 分）三、阅读短文，完成下列题目。 （30 分）（一）课内阅读。胡杨倒下来一千年不烂，也许与沙漠里干燥的气候有关。但是，我们不要忘记，胡杨是生长了一千年的植物，一千年是个多么结实的概念！并且，在其后的一千
5、年里， 借助大沙漠里炼狱般的环境，蒸发掉了体内所有的水分， 只留下一身筋骨。雷轰电击只会使它的的筋骨更坚硬。可以设想，即使把它泡进水里，水也进不去。1、短文选自，作者是。（2 分）4、在短文中找出下列词语的近义词和反义词。（4 分）潮湿（）柔软（）瘦弱（）凝结（）5、根据下列解释写出相应的词语。 （2 分）比喻人经受磨难的艰苦环境。 （）永不磨灭。（）6、以上选段主要写了（ 2 分）7、胡杨为什么会一千年不烂？（3 分）（二）课外阅读2 / 6垂柳在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。 你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛青的柳芽首先把春意带到人间吗？你再看，大多数树木久睡则醒，而垂柳已
6、将粒粒柳芽抽成万条柳丝。它那轻盈婆娑的树枝，那迎风摇摆的枝条，那青翠欲滴的细叶，不仅为桃杏增添色彩，还给春天送来春的气息。所以，诗人写道：“春色先以柳荫归”“春风杨柳万千条” ！柳树不仅是最早的报春使者，还具有非常广泛的用途。柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹浪打，即使洪水淹没树顶数日，也能安然无恙，是一种十分理想的防狼护岸的树种。柳树木质轻柔，色泽褐红，文理顺直，是农具、家具和农家小型建筑的优良用材。柳树还有其他用途。到了化学家手中，能炼出火药；在医药学家手中，可作接骨夹板的材料。柳树枝虽然纤细， 但很有韧性。在农村的老人， 妇女手中，它又会变出柳盔，柳柳箱抬筐等日常用品。柳芽、柳絮、柳根和柳皮
7、的用途，也很广泛。柳芽含有丰富的蛋白质，晒干后，可炒食，也可泡茶。柳芽茶色如碧泉，清香可口，长期饮用，有防治黄肿病和筋骨酸痛的功效。柳絮可作枕芯，也可用作鞋垫。柳树性喜潮湿。适应力强。我国南北，不论是塘池河岸，还是秋林山地，一经扦插，它都扎根生长。在一般情况下，十年左右，它就长成高达十几 M，胸径二三十厘 M的浓荫大叔。所以，人们说： “无心插柳柳成荫” 。如果有意栽培，那它生长更快，对人的报答就更多。1、这篇课文写了垂柳的三个方面，请想想是哪三个方面？然后按这三个方面给文章分段。（在文中用“”标明）2、用自己的话概括段意。第一段第二段第三段3、找出文中的承上启下的段落，用波浪线标出，并说说它承接上文的什么内容，启示下文的什么内容。（1）承接上文：（2）启示下文：4、在文中找出一句反问句，用波浪线标出。这句反问句的含义是：5、“暗暗泛青”一词“泛”的意思是：“安然无恙”的意思是：这个词在这句话中的作用是：6、本文的主要内容是：3 / 610203040504 / 65 / 66 / 6
