初中学校九年级语文作业及答案

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1、文档供参考，可复制、编制，期待您的好评与关注！ 初中学校九年级语文作业（一）第一部分 积累与运用（24分）1下列词语中加点字的读音完全正确的一项是( )（2分）A瞥见（pi） 犀利（x） 随声附和（h）B脂肪（zh） 教诲（hu） 扣人心弦（xun）C惩罚（chng） 胆怯（qi） 称心如意（chng）D字帖（ti） 氛围（fn） 安然无恙（yn）2. 下列词语中有错别字的一项是（ ）（2分）A. 彷徨赫然深邃义愤填膺B. 晦暗怅然逞能眼花缭乱C. 慰籍簇新阔绰不可明状D. 襁褓骸骨恻隐洋洋得意3依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是（ ）（2分）毋庸 ，杭州有着良好的治安环境和丰富的旅

2、游资源。谁来为这些弱势人群 正义？我正在欣赏着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小驴 走过我的身旁。A质疑 声张 泰然自若B置疑 伸张 悠然自得C置疑 声张 泰然自若D质疑 伸张 悠然自得4.下面句子没有语病的一项是（ ）（2分）A.世博园内的中国馆用高科技手段完善地展示了中国的强盛、城市的美好。B.经过三年的努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。C.经国务院批准，自2009年起，每年5月12日定为全国“防灾减灾日”。D.据统计，地球上的森林每天大约有2000万公顷左右被砍伐或毁坏。5.下列选项中，前后意思不对应得一项是（ ）（2分）A.愚公移山世上无难事，只怕有心人B.醉翁

3、之意不在酒言在此而意在彼C.塞翁失马祸兮福所倚，福兮祸所伏D.囊萤映雪临死抱佛脚6表述有误的一项是（ ）（2分）A.“唐宋八大家”是指包括韩愈、苏轼、欧阳修、曾巩在内的八位著名文学家。B春节、雨水、惊蛰、清明、冬至都是我国传统的二十四节气。C . “书圣”王羲之的 兰亭序 被誉为“天下行书第一”而唐代颜立卿的书法对后世影响也很深远。有学书当学颜”之说。D我国古典名著中很多文学形象除名字外还有别称，如：贾宝玉怡红公子；宋江及时南；诸葛亮卧龙；孙怡空弼马温。7下列语句中加点的成语使用不正确的一项是（ ）（2分）A漫天大雪封住了他们的眼睛，使他们每走一步都忧心忡忡，因为一旦偏离了方向，错过了贮藏点，

4、无异于直接走向绝路。B要把成都建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区，因地制宜规划发展。C在学校创新作文比赛中，李明的心中的温暖一文，构思别具匠心、选材新颖典型，获得了老师和同学们的好评。D小英在全省中学生舞蹈大赛中，以其优美舒展的舞姿和新颖的编排，征服了评委，获得一等奖，全家人简直是乐此不疲。8. 下列说法正确的一项是（ ）（2分）A. 威尼斯商人是英国剧作家莎士比亚的早期作品，与哈姆雷特罗密欧与朱丽叶奥赛罗一起号称“四大悲剧”。B. 被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记是我国第一部编年体通史，以写人为主，陈涉世家就选自其中。C.

5、 骆驼祥子通过祥子由老实、健壮、坚韧变得麻木、潦倒、自暴自弃的经历，折射出不让好人有出路的社会现实。D. 钢铁是怎杨炼成的以奥斯特洛夫斯基的生活经历为线索，展现了苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。9下列注音、书写、解释有误的一项是（ ）（2分）A【惬（qi）意】称心，满意。 【坦荡如砥（d）】平坦得像磨刀石。B【恻（c）隐】对受苦难的人表示同情。【不卑不亢（kn）】既不自卑，也不高傲。C【匀称（chn）】均匀，比例和谐。【捉襟见纣（zhu）】拉一下衣襟就露出胳膊纣。10下面中国古典四大名著中的人物和情节搭配不正确的一项是( ) （2分）A宋 江一智取生辰纲 B孙悟空大战牛魔王C诸葛亮

6、挥泪斩马谡 D林黛玉焚稿断痴情11阅读下面一首诗歌，完成后面习题。新凉 徐玑水满田畴稻叶齐，日光穿树晓烟低。黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼。【注释】徐玑：南宋时温州诗人，“永嘉四灵”之一。田畴：田地，田野。本诗描绘了黄莺在初秋微凉的天气中自由翻飞、 的景象。（2分）“黄莺也爱新凉好，飞过青山影里啼”间接表现了诗人怎样的心情？（2分） 第二部分 阅读理解（46分）阅读下面文字，完成1217题。（13分）只管向前奔跑崔修建 贝基拉出生在埃塞俄比亚的一个贫苦的家庭，很小的时候，他就渴望成为一名驰聘赛场的长跑健将。他时常站在训练场边，羡慕地看着运动员们训练。但极度贫寒的家境，让他自卑得有些差愧他不仅拿

7、不出训练费，连最便宜的普通跑鞋也买不起。 那天，贝基拉不知不觉地又走到训练场边，望着跑道上那些奔跑的身影，他既羡慕又难过，心头奔跑的热望亮起来，又暗淡下去。 一位跨栏教练员听了贝基拉的倾诉，将他带到一组很矮的栏杆前，让他一路跑过去,他轻松地跨越一个个栏杆；教练员又指了指那组已升高到足有15米的栏杆前让他再试一试。他努力了好几次，也没能跨过去。 这时，教练员平静地告诉他：“孩子，你刚才所说的那些困难，就像眼前的这一道道栏杆，它们会横在每个人的面前，那些你现在跨不过去的栏杆，可以在一次次的失败后，最终跨越它们，你还可以踢翻它们，也可以绕过它们，你只需盯准你向往的前方，只管努力地向前奔跑，相信没有什

8、么可以拦住你的梦想。” 教练员的一席话重新点燃了贝基拉的希望，从此，买不起跑鞋的贝基拉开始了他坚定而执著的赤脚奔跑训练，广袤的原野、泥泞的山路、坚硬的戈壁滩上随处可见他奔跑的身影，他已练出了一双铁脚板。数年后，他成了埃塞俄比亚著名的马拉松运动员。 1960年罗马奥运会马拉松赛场上，贝基拉一出现，便引起人们的关注，因为他是唯一赤脚的运动员。在数万名现场观众热烈的掌声中，贝基拉为他的祖国赢得了一块沉甸甸的金牌。 距1964年的东京奥运会开幕还有二十多天，贝基拉动了一次手术，很多人以为他会放弃比赛。然而，三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手，也成

9、为埃塞俄比亚的民族英雄。 面对蜂拥而至的记者，贝基拉激动地感慨道：“一切都很简单，只要站在跑道上，就没有什么障碍可以拦住奔跑的雄心，就只管向前，再向前，一路向前地奔赴梦想的终点。” 没错，大千世界中我们每个人的面前，都可能会横着一些诸如清贫、疾病、磨难之类的障碍，只要不失去向前奔跑的雄心，就能勇敢地跨越它们，踢翻它们，绕过它们，就会抵达梦想的前方。12品读选文，题目“只管向前奔跑”换成“金牌”好不好？为什么？（2分）答： 13下列句中加点词语对表现贝基拉有何作用？（2分） 三十二岁的他不仅出现在马拉松赛场上，而且再夺金牌，成为奥运史上第一个蝉联这个项目冠军的选手。答： l 4第段中“他既羡慕又

10、难过”，他羡慕什么？为什么难过？（3分）答： 15选文最后一段有何作用？（2分）答： 16贝基拉成功了，你认为他获得成功的因素有哪些？（2分）答： 17品味选文，谈谈你对人生有何感悟。（2分）答： 阅读下面的文字，完成18-21题。（8分）人生的意义在于承担梁晓声 我曾多次被问到“人生有什么意义？”往往，“人生”之后还要加上“究竟”二字。古今中外，解答可谓千般万种，形形色色。我也回答过这一问题，可每次的回答都不尽相同，每次的回答自己都不满意。 一般而言，儿童和少年不太会问“人生有什么意义”的话，他们倒是很相信人生总归是有些意义的，专等他们长大了去体会。老年人也不会问“人生有什么意义”的话，问谁

11、呢？中年人常问“人生有什么意义”，相互问一问，或自说自话一句，一切都似乎不言而明，于是相互获得某种心理的支持和安慰。因为他们是有压力的，压力常常使他们对人生的意义保持格外的清醒。人生的意义在他们那儿的解释是责任。全品中考网 是的，责任即意义。责任几乎成了大多数寻常百姓的中年人之人生的最大意义。对上一辈的责任，对儿女的责任，对家庭的责任，对单位对职业的责任。人只有到了中年时，才恍然大悟，原来从小盼着快快长大好好地追求和体会一番的人生的意义，除了种种的责任和义务，留给自己的即纯粹属于自己的另外的人生的意义，实在是并不太多了。他们老了以后，甚至会继续以所尽之责任和义务尽得究竟怎样，来掂量自己的人生意

12、义。 而在一些年轻人眼中，人生的意义就是享受，他们还没有受什么苦，也没有经历大的波折磨难，在他们看来，世界是美好的，人生要享受眼前的美好。如果他们经历了点什么困难，他们更有理由了人活在这个世界这么苦，不好好享受对不起自己。 其实，这是大错特错的。我有一种结论，所谓“人生的意义”，它至少是由三部分组成的：一部分是纯粹自我的感受；一部分是爱自己和被自己所爱的人的感受；还有一部分是社会和更多有时甚至是千千万万别人的感受。全品中考网 当一个青年听到一个他渴望娶其为妻的姑娘说“我愿意”时，当一个姑娘听到一个她渴望嫁其为夫的青年问道“你愿意嫁给我吗”时，他或她由此顿觉人生饱满、有意义了，那么这是纯粹自我的感受。爱迪生之人生的意义，体现在享受电灯、电话等发明成果的全世界人身上；林肯之人生的意义，体现在当时美国获得解放的黑奴们身上；而我们国家的人民，一定会将温家宝总理之人生的意义，书写在中华民族的历史上。全品中考网 权力、财富、地位、高贵得无与伦比的生活方式，这其中任何一种都不能单一地构成人生的意义。而勇于担当的人，即使卑微，对于爱我们也被我们所爱的人而言，其人生意义可谓大矣！因为他尽到了自己的责任，他承担起了属于自己的义务。这样的人，尽管平凡渺小，但值得钦佩。