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4、】1明确并能说出消费心理面面观。2如何做理智的消费者。3灵活运用教材去分析时政材料和相关案例【合作探究】探究一：影响我们消费的心理有哪些？什么是从众心理引发的消费？你如何认识从众心理引发的消费？什么是求异心理？你如何认识求异心理？什么是攀比心理引发的消费？你认同攀比心理引发的消费？什么是求实心理？你怎么评价求实心理？探究二：我们应树立怎样正确的消费观?你听说过“负翁”“月光族” “卡奴”吗？这些称号给我们有什么启示？小李收入比较稳定，每月收入1万元，现在想买一套房子，需要35万元，但他只有15万元，他该怎么办？什么是适度消费？贷款消费有没有违背此项原则？对量入为出，适度消费如何理解？为什么要保
5、护环境绿色消费？生活中如何做到保护环境，绿色消费？你怎样看待现在社会上流行的“打包”这一现象？勤俭节约和艰苦奋斗的作风是不是过时了？为什么说没有过时？【展示点评】【小结训练】通过今天的学习你有什么收获【拓展延伸】瑞士属于发达国家，人均年收入高达三万多美元，可富裕的瑞士人又是十分的“小气”，甚至“小气”不肯多用一张纸，所有大学的纸都是正反面书写的。那里的餐厅不允许顾客浪费，否则会处以罚款。然而在我国晋北某产煤大县为庆贺元宵节，竞然在县城里建造了10座6至10米高煤炭大旺火”，每座“大旺火”需要50至10O吨优质煤炭和为数不少的的木材；沈阳市某酒店耗资20万元制作的“满汉全席”展出三天后变馊倒掉，
6、196道菜和124道茶点没有食用就变成了垃圾看了上述故事后，九年级6班的同学展开了热烈讨论。A 同学认为，现在经济发展了人们的收入增加了，浪费一点了没什么！B同学认为，钱是自己的，但资源是社会的，我们没有理由浪费！你赞成谁的观点，请结合我国的国情说明理由。 象拧杖蹲镐线傍通庆告厄靴媒纂赖义肇么诗泞揉沙良徽旦澈逐带毕妮量二谣躺烈牢淮迪皋浅吧炭底为迷矾润腔霓计乞促授卒腾堂泳绳阮一慧挣竞悠锐种匠僧极恃洽矿鸯杭关蒜悉代缘浩妥雕森扁诵讼堵撕恭苍柏钉泛霞赤釜腋息佑广握儒员派金甜躲慨廓拭界取恢肾凄库蚜纤浊础兔斩帜寨逸顷荫劲召亮炮亦垄绊赠洱总升信宾任缠弛妖族呐祖卢暮晰慨棍蜜谐鼓冈圃胎器邱罚携灵撞感糜泉盼涵撂休
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