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1、精品资料小学班务工作总结范文三篇小学班务工作总结范文三篇总结一不知不觉中,接近学期的尾声了。经过了小班一学年的学习和生活,我班的幼儿前进了一个台阶,令我们老师快乐和自豪。接下来,我从安康、社会、语言、科学、艺术五大领域来对我班进展总结。一、安康方面:小班下学期是跨入中班的关键时期。因此,自理才能的进步尤为重要。据我们理解,许多家庭或请了保姆,或有老人操持家务,可以说家中的孩子是饭来张口,衣来伸手,很少自己主动帮家人做事情,再加上祖辈们的万分宠爱更助长了孩子们的懒惰气焰。为调动幼儿的劳动积极性和对劳动的深化认识,我们在班内掀起了一股“劳动之风”,不仅在平时以个别幼儿为典范,不断鼓励其他幼儿,使他
2、们在平时能耳闻目睹,增强对劳动的认识,还对积极劳动的幼儿给予奖励。长时间下来,这种意识也渐渐深化人心了。之后,我班举行了穿鞋子比赛,穿裤子比赛,促进幼儿手眼协调才能的开展。五月份,根据年级组活动安排,我班又开展了一次“五一劳动日活动”,鼓励孩子们为大型玩具“洗脸”、“擦身”。二、社会方面:大自然是每个孩子向往的地方。六月份,年级组举行了“清凉夏世界”的游戏活动,我们争得了每一个家长的支持,让每个孩子充分感受到了亲子间、同伴间和老师间共同游戏的快乐,孩子们尽情地释放着自己的快乐情绪,心情无比愉悦。三、语言方面:针对孩子的年龄特点,我们将培养重点放在积累词汇,学说短句上。通过每天的饭前听故事活动,
3、帮助孩子们学会故事中的经典句子和词汇,引导他们理解故事,并用完好的语句进展表达。如今我班个别才能强的孩子已能大胆地在大家面前讲述一个完好的故事,孩子们自我表现的欲望也越来越强了。四、科学方面:春天是万物清醒、活力盎然的季节。在三、四月份,我班开展了本学期最具特色的“鸟的乐园”主题活动。我们发动每个幼儿参与搜集各类关于“鸟”的资料,在自然角中让孩子喂养鹦鹉,为孩子创设丰富的主题环境。活动引起了幼儿的极大兴趣,几个星期下来,孩子们认识了啄木鸟、鸽子、猫头鹰等许多鸟。在自然角,我们陆续“请”来了小蝌蚪、小乌龟、金龟子、蚕宝宝等小动物,“请”来了各种植物,孩子们从活动中体验到了养殖动植物的乐趣。五、艺
4、术方面:自从分组教学开设以来,我班幼儿的绘画程度大大进步。六一到来之际,我们把孩子的作品设计成题为“苗4丫儿的五彩世界”参加“六一展板比赛”,获得了最具特色奖的好成绩。音乐活动中,即歌曲、游戏、欣赏与一体,极大进步了全班幼儿的兴趣,充分感受到了音乐的美感。六、家长工作:为促进家园互动,亲密亲子关系,我们配合园整体安排,向家长开放了半日活动和召开了家长会,通过这次活动,家长们深化体会到,孩子是活动的主人,而自己是活动的支持者。在生活操作间和各类活动中,家长们带来了活动需要的材料物品,家长的积极性被极大地发挥出来了,老师与家长的互相尊重,互相信任增强了。下学期要进入中班了,根据我班幼儿的实际开展程
5、度和状况,做好以下几方面的工作:1、不断增强幼儿的自主意识,进步幼儿的生活自理才能。2、关注幼儿间的个体差异,全面进步幼儿素质。3、鼓励个别家长做好家园配合工作。4、遵循“以幼儿为本”教育思想,做好各项工作。总结二在繁忙的工作中，不知不觉一个学期即将完毕。在本班每一位成员的共同努力下，本班的各项工作都得以顺利完成。现将本班的各项工作做出了以下总结：一、教育教学情况：本人作为一位班主任，在园领导及各位老师的支持与帮助下，与班上的另一位老师司老师是位活泼得意的老师，对我的工作给予努力的支持与配合。我们常利用业余时间讨论班级问题，一起解决班级问题。虽然我们老师的工作任务繁重，但在教学工作上，我们坚持
6、创新的原那么，在网络以及其它资料上查寻有关主题的好教材，在进展备课制作教具等，尝试着新的教学方法，所有活动开展以幼儿为主体，我们只是活动的支持者参与者引导者倾听者，真正意义上做到师生平等。 纵观一个学期以来，幼儿反应的学习情况告诉我们，我们的教学内容教学方法及各种游戏都是适用于本班幼儿开展程度的。同时也是他们喜欢的感兴趣的。此外，我们还为幼儿开展了各种有意义的活动，如：春游外出参观“六一”文艺演出等。这些活动丰富幼儿得学习情趣，为幼儿的生活增添了不少色彩。为了进步我们的业务程度，我们从多种途径进展学习，如，外出观摩记在网上查阅等。在本学期的教研课上，我们的表现得到了原领导及老师的赞同与认可。二
7、、保育工作情况：一个学期下来，我们做到不迟到不早退，对工作极端负责。在生活方面，对幼儿照顾的无微不至，幼儿得以安康茁壮成长，同时在我们的细心引导下，幼儿的自理才能有了很大的进步，并养成了良好的进餐午睡习惯。在卫生方面，陶老师非常能干，每天都能坚持搞好室内卫生，并在每周二的卫生大检查中得到领导的表扬。餐巾毛巾杯子都按时清洗消毒。尤其在发生EV71病毒以后，我们对幼儿的卫生习惯要求更严格了，幼儿也在这种情况下养成了很好的习惯。三、幼儿开展情况：通过一个学期的学习，幼儿在各方面都有了很大的进步，在课堂上，幼儿能积极举手发言，积极参加各种游戏，语言表达方面，动手操作才能，以及常规方面有了较大的进步。在
8、自理才能方面，幼儿的进步最为明显，大多数幼儿学会了自己整理衣物，在“六一”汇演及平时的各种活动中，增强了幼儿的表演欲，在大局部幼儿能在集体面前表演。而在各式各样的平安教育中，幼儿的平安意识增强了，平安事故的发生得到了较好的预防。四、家园共育方面：我们班一直以来都是向家长敞开心扉的，每周向家长公布周方案，每天填写学习内容及家园联络本，定期向家长宣传有关育儿知识，以便家长能及时理解幼儿在园的学习情况，并且方便了家长的参与。平时在幼儿的教育问上，我们经常与家长进展联络，有的通过 联络，有的进展面谈，有的进展家访，这样有利于双方发现问题及时沟通，处理，以便到达家园共育目的的一致性。我还在新浪网上开通了
9、我们班博客，与家长在网上进展沟通，更有利于一些事情的解决。通过一学期的家长工作的开展，我们的工作已经得到家长的好评和肯定。五、存在的问题：我们班个别幼儿胆量太小，不能大方与老师交谈，我们应多亲近鼓励这类幼儿。在生活常规上还须加强幼儿的训练，进步班级管理程度，进步幼儿各方面的才能，确保幼儿在以后的学习生活中能自己解决问题，更好的适应以后的生活开展。六、努力方向：在本学期做的好的方面我们会继续保持。但我们也会正视自己的缺乏之处，把所存在的问题有针对性的进展分析p 解决，努力把今后的班级工作开展的有声有色。总结三不经意间，又一个学期接近了尾声，这意味着我们和孩子们要给“小班”画上句号了。去年一大群哭
10、哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些得意的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴.“为了每一个孩子都有进步”，这是我们为之不懈努力的动力。在一学期中，我们竭尽自己最大的努力，倾注最高的热情，踏实、勤奋地完成了一学期的工作。一、保教工作在幼儿园里，教育孩子的工作固然重要，但保育工作也尤为重要。只有一个干净的环境，孩子有一个安康的身体，才能愉快地学习和生活。每天都注意通风换气，定时给玩具、桌椅消毒。对于天气的冷热，我们关注孩子衣物的增减，让幼儿懂得冷了要穿衣服，热了要脱衣服，并经常提醒幼儿多喝开水。对像天佑这样，从出生到如今从来没有吃断过药的幼儿，由于
11、心脏不好的原因，我们更加关心备至，生活上给与特殊的照顾。平时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，从不计较个人的得失。莫老师的耐心非常好，不急不躁，做事又主动积极;陆老师的踏实肯干，毫无怨言，虽然家里的老人身体不好，平时中午都要回家照顾她们一会，但她还是会兢兢业业，工作抢着干，从不叫苦叫累。每天早早到园把教室内外清扫的干干净净，尽职尽那么的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。在教育方面，从活动内容的选择，活动组织形式，幼儿表现方式上，都力求打破，鼓励幼儿积极参与、互动和探究，以及独立、自信地表达自己的想法和体验。如，本学期，我们以幼儿的兴
12、趣为切入点，开展了亲亲一家人、小小蛋儿把门开、石头大家玩、下雨的日子、多才多艺的手奇妙的声音等多个主题活动。并发动家长搜集相关教学准备材料，如全家福、各种蛋类、各色石头、各种废旧瓶罐等不仅为教学内容而准备，同时进一步更新主题墙饰，营造教育活动气氛。在语言方面，平时经常让幼儿念念儿歌，边念边玩手指谣，让幼儿多听一听故事，讲一讲在家里发生的一些趣事，来进步幼儿的表达才能。在绘画才能上，幼儿从乱涂到画线条，画圆形，勾出轮廓、涂颜色等渐渐在进步中。在手工中，幼儿对与剪刀的用法越来越熟悉，使用起来越来老练，虽然像xxx小朋友，剪完后，毛毛糙糙，旁边都是小齿轮印，但不同的孩子才能也会有所不一，多多进展鼓励
13、，适当进展指导，这样，孩子的成就感别提有多大了。二、培养幼儿良好的常规。俗话说：“没有规矩，不成方圆。”幼儿良好、文明的行为习惯是班级开展工作的保证。在日常教育中，除了让幼儿自己入厕、洗手、喝水、午睡，穿衣裤外，还注重多途径、多渠道对幼儿进展行为习惯的培养。如在午餐方面，小班的幼儿吃饭习惯差，不是地上洒满地，就是吃饭速度慢，真是一件令人头疼的事情，因此，为了能有一个更好的午餐习惯，我们班施行了课题小班幼儿兴趣午餐的理论研究，通过讲故事的形式，让幼儿角色表演，使幼儿感受各种蔬菜的美味，从而渐渐喜欢上不喜欢吃的菜;以 “猜谜”的方式，提起幼儿的兴趣，这样，孩子们的情绪也会有所调动，互相比着吃，便会
14、吃得很香;以“树立典范”、“重视奖励”为主，进步幼儿吃饭的积极性。如今，大局部孩子都吃起来又快又好，有时都会出现饭不够吃的现象，后来，就让厨房阿姨特地给我们班多盛了一些，她们这才吃饱。记得不免有家长跟我们说：“发现宝贝读了幼儿园，孩子会吃了很多，体重也重了很多。这时，我们也感到很欣慰。在纪律方面，让幼儿做到“手中有事做”，所谓的事，就是我们与班级特色相结合，通过手指谣，如：猴子和鳄鱼、五指山、做冰棍等让幼儿以“快乐说一说、玩一玩、演一演”的形式，不仅让幼儿感到开心、快乐，更重要的是孩子都在老师的视线底下，服服帖帖的在“玩中学，学中乐。”三、开展丰富的活动。本学期，我们开展了一些列的重大活动。如
15、为了迎接“三八节”的到来，带着幼儿一起来装扮美丽的爱心贺卡。在“三八节”当天，特地邀请孩子的妈妈来参加这次亲子活动，妈妈们都带着一大袋水果，在活动中，一起开心地跟孩子们一起制作水果拼盘，大家制作地五花八门，很有创意，真是乐在其中。还唱好听的歌给妈妈们听，得到了大家热烈的掌声。最后，妈妈们，还意外地收到了孩子们亲手做的贺卡，此时，妈妈的心情正笑得像花儿一样灿烂、美丽。为了进步幼儿自理方面的才能，培养幼儿自己的事情自己做。我们自己班级也开展了幼儿自理才能比赛。让幼儿进展穿衣服、穿裤子、穿鞋子比赛，比一比谁的速度最最快，从而让幼儿争做大家的典范，这样，来进步更多幼儿的积极性，从而使自己的小手更能干。
16、5月底，开展了“家长半日活动”。我执教了一个语言绘本活动大西瓜，莫老师执教了一个艺术活动蘑菇伞，家长们认真倾听，似乎也回到了童年般的光阴中。最后，还玩了一个亲子游戏跳圈圈，大家积极配合，非常精彩。这样的时机，不仅使家长知道孩子在幼儿园的表现，同样，也促进了幼儿与家长，老师与家长，家长与家长之前的情感。四、卫生保健小班的幼儿体质相对而言要弱一点，因此，为了预防各种疾病的发生，我们不仅要积极锻炼身体，还要注意各方面的卫生，如：早上来园，第一件事情就是让每位幼儿洗好手再进入班级，预防病从口入。陆老师每周进展一次为幼儿剪指甲，以防病菌的侵入。平时，注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象及时通知家长等等，来预防幼儿流行性“手足口病”的发生。五、平安工作保障每一个幼儿的人身平安，是每一个老师的责任和职责
