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1、课 题： 第9课 改革开放 授课时间： 3月23日 执教老师： 潘 清 教学目标1掌握农村实行家庭联产承包责任制。2国有企业改革的主要内容3深圳等经济特区的建立及对外开放新格局的形成。4了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则，培养学生的分析能力 。教学重点知道家庭联产承包责任制；了解深圳等经济特区的建立、对外开放新格局的形成。教学难点生产关系一定要适应生产力发展的需要教 具课件、大卡、小卡课型方式平台互动方式课 时1课时设计意图复习导入创设情境问题设疑激发学生的求知欲3通过交流、补充、点评，在交流过程中注意倾听及信息反馈。平台一自主预习1/2让学生在短时间内进行合作交流，初步了解课文，
2、花最少的时间获得大量的信息。3让学生加深“对内改革”的理解。平台二对内改革1/2针对给出的问题及材料的分析，培养学生探究、归纳、分析问题的能力及合作交流的能力。2通过图片理解对外开放的方向及格局。1充分利用图片资源，通过图片，让学生直观感受对外开放的成就。平台三对外开放结束让学生归纳梳理本节课的知识。培养学生总结知识的能力及语言表达能力。教学环节 播放春天的故事歌曲导入。党的十一届三全会以后，党和政府实行了什么政策？我国是怎样进行改革开放的？1 快速浏览课文内容。2 同桌互助，在文内圈点画，并完成预习的任务。3 全班交流，互相补充，注意检测。提出问题：1 对相关的材料分析及合作探究。2学生独立思考后交流探讨。3教师对学生回答进行点拨，并展示相关的内容。展示图片：1 明确最早建立的四个经济特区，以及其中发展速度最快、最具代表性的城市深圳2加快对外开放的步伐： “早期对外开放地区示意图”，并结合动画讲解。要求理解：对外开放的方向开放格局特点1 课堂小结2 巩固练习
