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1、2014年高考政治热点知识：第二批群众路线知识汇编第二批群众路线教育实践活动基础知识： 1、总体要求：以“为民务实清廉”为主题，坚持 “照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求。2、主要任务：反对“四风”。3、活动目标：推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。4、重点任务：着力解决“四风”突出问题；着力解决关系群众切身利益的问题；着力解决联系服务群众“最后一公里”问题；5、活动主题：为民务实清廉。6、“四面镜子”：理想理论、党章党纪、民心民声、先辈先进。7、 基本原则：坚持正面教育为主、坚持批评和自我批评、坚持讲求实效、坚
2、持分类指导、坚持领导带头。8、联系服务群众“最后一公里”问题“最后一公里”原指完成长途跋涉的最后一段里程，被引申为完成一件事情最后的而且是最关键的步骤，即：惠民举措、政策始终“走在路上”，服务始终“停在嘴上”，实惠没有真正“落在身上”，造成“末梢堵塞”，这就是联系服务群众“最后一公里”问题。9、六个对照对照党章和中央八项规定及省市区有关规定精神；对照采取多种形式征求到的意见建议；对照上级党组织和督导组点明提醒的情况；对照正反两方面的典型；对照人民群众期盼；对照奋力推动经济社会更好更快发展的要求，查摆作风建设上存在的突出问题。10、民主生活会前“四个必谈”党委（党组）主要负责同志与班子成员逐一谈
3、；督导组与班子成员深入谈；班子成员之间真诚谈；班子成员与分管部门负责人之间主动谈。11、民主生活会“五个不召开”学习教育不扎实不召开；“四风”问题不聚焦不召开；谈心交心不充分不召开；对照检查材料不深刻不召开；整改措施不具体不召开。12、“四群”教育活动群众观点教育、群众路线教育、群众利益教育、群众工作教育。13、群众工作“六项制度”领导干部蹲点制度；联村入户制度；信访工作制度；矛盾纠纷排查调处工作制度；群众工作督查制度；群众工作问责制度。14、三深入、四联户三深入，深入基层、深入群众、深入实际；四联户，领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、建卡经常联户15、“一教育五行动”“一教育”即：感
4、恩教育；“五行动”即：壮大集体经济、发展专业合作社、村庄规划建设、绿化荒山、农民收入倍增。16、三查三看查作风，看学习真不真、团结好不好、务实行不行、创新强不强、纪律执行好不好；查工作，看思路明不明、方法对不对、措施实不实、发展快不快；查项目，看储备多不多、服务优不优、推进快不快、成效显不显。17、四比四促比理想信念，促党性修养增强；比践行宗旨，促创先争优和“三个一”活动；比坚持群众路线，促“三查三看”教育整改；比作风建设，促科学发展。18、关键环节：“学查改、听评建”，即学习教育，听取意见；查摆问题，开展批评；整改落实，建章立制。第二批群众路线教育实践活动简答题、论述题汇编 1、党的生命线和
5、根本工作路线是什么？答：群众路线。2、当前，全党面临的“四大考验”和“四大危险”是什么？答：“四大考验”是执政考验、改革开放考验、市场经济考验和外部环境考验；“四大危险”是精神懈怠危险、能力不足危险、脱离群众危险和消极腐败危险。3、如何认识在全党开展教育实践活动的必要性？答：是实现党的十八大确定的奋斗目标的必然要求，是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求。4、开展教育实践活动的总要求是什么？答：照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病。5、教育实践活动的主题是什么？答：为民、务实、清廉。6、教育实践活动聚焦反对的“四风”具体指什么？答：形式
6、主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风。7、教育实践活动在时间上如何安排？答：2013年下半年开始，自上而下分2批开展，2014年9月基本完成。第一批为省部级领导机关和副省级城市机关及其直属单位，中管金融企业、中管企业、中管高等学校；第二批为省以下各级机关及其直属单位和基层组织。具体到每个单位，集中教育时间一般不少于3个月。8、开展教育实践活动应遵循哪些原则？答：坚持正面教育为主，坚持批评和自我批评，坚持讲求实效，坚持分类指导，坚持领导带头。9、提高群众工作“四个方面能力”的具体内容是什么？答：调查研究、掌握实情能力；科学决策、民主决策能力；解决问题、化解矛盾能力；宣传群众、组织群众能力。10、教
7、育实践活动应着力抓好哪几个环节？答：一是学习教育、听取意见；二是查摆问题、开展批评；三是整改落实、建章立制。11、中央党的群众路线教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议何时召开？答：2014年1月20日21日在北京召开。12、如何认识搞好第二批教育实践活动的重要性和紧迫性？答：直接关系贯彻落实全面深化改革各项任务。直接关系夯实基层基础、提高服务群众能力和水平。直接关系有效解决群众反映强烈的突出问题。直接关系推动整个教育实践活动健康有序发展。13、第二批教育实践活动的重点任务是什么？答：着力解决“四风”突出问题，着力解决关系群众切身利益的问题，着力解决联系服务群众“最后一公里”的问题。14、第二
8、批教育实践活动的参与对象有哪些？答：教育实践活动在全体党员中开展，第二批活动重点抓好市、县领导机关、领导班子和领导干部，突出抓好直接联系服务群众的执法监管部门和窗口单位、服务行业，注重抓好乡镇、街道和村、社区等与群众联系密切的基层组织。15、如何确保第二批教育实践活动不虚不空不偏、不走过场？答：充分借鉴运用第一批活动成果经验，主题不变、镜头不换，发扬认真精神，坚持正面教育为主，坚持开展批评和自我批评，坚持讲求实效，更加注重领导带头、层层示范，更加注重聚焦“四风”、解决问题，更加注重敞开大门、群众参与，更加注重分类指导、有序推进，更加注重上下协力、衔接带动，更加注重严格要求、真督实导。16、第二
9、批教育实践活动中，如何上下联动抓问题整改？答：第一批活动单位要发扬钉钉子精神，继续深入抓好整改，以落实到基层的整改成效检验活动成果；把第二批教育实践活动单位整改的问题与需要上级帮助解决的问题衔接起来，以上带下、以下促上，动真碰硬、攻坚克难，持续用劲、步步为营，确保整改成效让群众看得见、感受得到、大多数人满意。17、中央对第二批教育实践活动加强制度建设有什么要求？答：按照于法周延、于事简便的原则，围绕解决“四风”问题，建立健全行得通、指导力强、能长期管用的制度规定。注意把第一批教育实践活动中出台的制度和办法承接好、贯彻好，防止简单照搬照抄、重复建设。强化制度执行，提高党员、干部依法按制度办事意识
10、，加强督促检查，坚决纠正有令不行、有禁不止、无视制度的问题。18、中央对分类组织实施第二批教育实践活动有什么要求？答：分类制定实施方案。县以上领导机关、领导班子和领导干部要紧紧扭住解决“四风”问题。县以下单位要突出服务群众。非公有制经济组织、社会组织党组织要注重采取小型业余分散的方式开展活动。流动党员参加活动以流入地党组织为主、流出地党组织为辅。可采取送学上门等方式，组织离退休党员及年老体弱党员参加学习教育。19、如何准确把握第二批教育实践活动目标要求？答：认真贯彻落实党的十八大、十八届三中全会和习近平总书记系列重要讲话精神，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，坚持严的标准、严的措
11、施、严的纪律，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，以补精神之“钙”、除“四风”之害、祛行为之垢、立为民之制为重点，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变，党群干群关系进一步密切，为民务实清廉形象进一步树立，基层基础进一步夯实。20、第二批教育实践活动中，如何组织专题学习？答：制定切实可行学习计划，做到学习人员、学习时间、学习内容和学习效果“四落实”。紧紧围绕牢固树立宗旨意识、群众观点，分专题组织领导干部学习。党委（党组）至少召开1次中心组学习会，党支部至少召开1次专题学习会，单位至少举办1次党员集中学习交流会。21、第二批教育实践活动中，怎样抓好执法监管和窗口单位、服务行业
12、的分类指导工作？答：市、县（市、区）党委要会同上级主管部门，精心谋划，认真组织实施。省级机关部门要发挥行业系统优势，加强对口指导。国家安全、国土资源、地方税务、工商行政管理、质量技术监督等单位，要加强领导和督导，认真抓好下属单位和分支机构教育实践活动。22、基层党组织如何以服务型党组织建设为抓手，扎实开展第二批教育实践活动？答：扩大党的组织、工作覆盖，建设守信念、讲奉献、有本领、重品行的基层党组织书记队伍，组织带领广大党员、干部为群众提供更多更好服务。完善市县乡村四级公共服务平台，提升服务群众的功能水平。运用驻村联户等有效载体，建立健全经常性直接联系服务群众制度。完善服务保障体系，推动人、财、
13、物向基层倾斜，落实关爱基层干部政策。23、第二批教育实践活动中，如何做到统筹兼顾？答：把开展教育实践活动与贯彻落实党的十八大、十八届三中全会精神结合起来，与落实省委省政府决策部署、推动全面深化改革结合起来，与做好当前各项工作结合起来，与保障和改善民生结合起来。29C91AFE4CED1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD29C91AFEDD1B6C87D1B6C8795AD9C91AFE4CED1B6C8795AD91AFE4CED1B6C8795AD9C91FE4CED1B6C8795AD2
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