《教育叙事-龙爪中学柴福全》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育叙事-龙爪中学柴福全（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、爱心铺就育人路 孜孜不倦润心田 林口县龙爪镇中学 柴福全 我是龙爪中学一名一般的班主任。忠诚党的教育事业,十几年的从教生涯,勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志.、深受学生、家长、同事、领导的好评。在龙爪镇的教育教学工作中洒下我的汗水，付出我的努力。我于19年毕业于牡丹江师范学校，实现了我梦寐以求的抱负,成为一名班主任,十几年的班主任工作，使我逐渐走向了成熟。199年8月起我担任班主任工作。刚接班主任工作时,没有管理经验,我就虚心向有经验的老班任请教,在不断提高自己教学水平的同步，也逐渐的积累班级管理工作的经验，我想虽我在我的经验比不上老教师丰厚，但别人付出一分努力,我就倾注十分的努力，总能
2、把事情做好。因此学生每天上午6：30到校,自己干脆6点到校，为每天的班级管理做一种筹划，下班总是最后一种离校,既运用这段时间进行个别辅导，也常与同窗们讨论如何将班级建设的更好。我规定自己做到关爱学生细致入微，教育学生真诚耐心，对学生严爱相加，当她们遇到困难时无私协助。10月，我接了初二、三班班主任工作，这个班级是当时学校最乱的班级，我班有个叫代小东的同窗性格比较倔强,在平日里常常违背课堂纪律,常常顶撞教师,在教师心目当中是个滚刀肉,在平日里常常与本班及外班同窗发生冲突,在年里是出了名的淘气包，对此父母非常头疼,常常与爸爸发生口角,爸爸主线就管不了,对此我没有疏远她，而是积极接近她，常常向她讲明
3、学习重要性,尊师重教是一种人应具有的常识与美德,父母也但愿你能出息,在学习和生活上像亲人同样关怀她。在第一次家访时，代小东的爸爸说:“她主线就不是我的儿子,多少天也不跟我说一句话。”为此我回到学校之后，与她交谈，让她意识到自己的错误。每天在学习上严加规定,树立起信心，当她获得进步时,在班级及时进行表扬，协助她在班级树立信心。功夫不负苦心人，代小东从成绩上、纪律上开始好转,学习积极性上来了，上课认真听讲了,也不与同窗打仗了。俗语讲：“十年树木，百年育人”。但代小东也有反复的时候，记得有一次代小东旷课，我立即同她家里获得联系，发生什么事,她也没有生病,我想这孩子是不是网吧了。我于是立即找遍街里的网
4、吧,终于找到了她,以一种亲人的微分进行了严肃批评,并耐心的解说危害，告诉她学习的重要性,她此举对不起关怀她的人，让她结识自己错误的严重性。她也表达这样的错误后来不再犯了,立志努力学习,拿出好成绩回报亲人。从那后来,我常常对代小东进行家访，常常给她补课。徐徐地这个屡教不改、桀骜不驯的小家伙变了，变得懂事了,变得好学了。代小东同窗也由一名差生转化为一名优生,最后在以优秀成绩升入四中,收到入学告知书时,代小东同窗的爸爸来到了学校感谢地对我说：代小东能有今天多亏了你。周崇章是龙丰村的一名学生，父母身体不好、家境贫寒,冬夏一套衣服,再加上有些垃塌,走近她身边的人总会闻到一股怪味，历来没有同窗乐意积极接近
5、她，排座位时更没有一种同窗乐意与她同桌。加之她性格内向，从不积极与人交流,在集体中,就像一只离群的孤雁，伶仃独行，郁悒寡欢。当我理解这种状况之后，就常常带她去理发、洗澡,像朋友般的和她聊天谈心，并动员班级同窗献爱心,为她捐赠某些衣物。在临近中考时,我发现周崇章情绪非常低落，无心功课,于是我骑着自行车，冒雨去龙丰家访,理解得知周崇章的爷爷干活儿时被马踢断了小肠正在医院治疗,原本就十分贫困的家境又因着这一笔数额不小的治疗费用而更加拮据，妈妈因家里没钱,就让孩子早晚多吃,将午饭钱省下来。我想都临近中考了,紧张繁重的功课带来极大的学习压力,家里亲人又出了这样的事故,再加上家庭并不乐观的经济现状，这个早
6、熟的孩子带来的冲击一定不小，但无论如何,每天总要准时吃饭啊，否则她的身体怎么受得了呢?回到学校,我立即召开了主题为一路有我的班会，向全班同窗简介周崇章的家庭状况，号召全体同窗要学习她这种坚持学习，不言放弃的精神的同步也号召全班同窗协助她,关怀她,在求知的路上揩手同行,不离不弃。同窗们都被我简介的状况感动了，人们纷纷伸出援助之手,支持她、鼓励她、协助她、解决了生活及学习上的困难。接着我向学校报告了她的状况，在校委员的协助下和树华基金会获得联系，为周崇章争取到她们的助学基金,得以让她有机会继续求学。解决了后顾之忧,周崇章的学习更用功了,最后她没有辜负人们的盼望，以全县前十名的优秀成绩升入了重点高中
7、。毕业离校时，在最后一次团会上，历来内向的她流着泪说:教师的关怀、同窗的协助是她永远、永远也忘不了的。直到今日，这十年来的每一种教师节，我都能接到已经在北京参与工作的她打来的电话或发来的短信。一批批学生送走,类似这样的事情每一年均有发生,我成了同窗们人生中一盏温暖的灯，她们成了我生命中一串串感动的音符。随着班主任工作的不断继续,我也不断的总结反思着，最后觉得要想将班级建设好，不能只是关注于一人一事，更是要形成自己的风格，让我所带领的班级成为一种有凝聚力，进取精神的团队，只有这样,才干感染和带动全班的同窗一起进步。关爱一人容易，做好一事不难，难的事形成有我自己风格的班级管理措施,为此我投入了大量
8、精力,阅读教育管理书籍,揣摩班级管理事例,并在工作中不断的实践着。班主任是班级的带头人,为此我争取凡事做到以身作则，做学生的表率。每年的初三中考,体育得分都是令诸多同窗和家长发愁的事,目前的孩子大多吃不得苦,从小在家长的手心里长大,诸多孩子的体能不达标,又没有刻苦锻炼的决心，为此,每一次带毕业班，从开学的那天起我就有筹划的组织学生进行体育锻炼，协助她们制定个人体能训练筹划。不管是长跑短跑、跳高跳远，我总是跑在前面,同窗们看到有教师在带头，也都鼓起了信心与热情，每一次的训练我都和她们一起挥汉如雨，付出总有回报,几年来我所带的毕业班中考体育成绩从无一人不及格，满分率更是达到百分之七十以上。要想打造
9、一种有向心力的班团队,思想结识的统一与提高是前提条件。我规定自己做到相信并尊重每一种学生，做好她们的思想教育和心理教育。为获得学生的信任,我从不以高高在上的姿态面对她们,而是真诚的做她们的兄长与朋友,哪怕是她们犯了错误,也决不疾言厉色、暴力惩罚，我总是平和的与她们沟通，一起探讨行为的对误，让她们能从内心深处结识并反醒自己的局限性，从而修正自己的行为。每一期的班团会更是耗费了我大量的心血，一系列的主题教育活动,从抱负树立到习惯养成,从情感体悟到社会公德,我竭立使每一位同窗的心灵受到洗礼，培养良好的心理素质。也许她们不会都考上重点高中成为国之栋梁,但我盼望通过我的努力使她们懂得做人的最基本道理，养
10、成良好的行为习惯,将来回报亲长，善待她人，成为对社会有益的人。实践证明,长期进一步循序渐进的教育是有效的，我所带的班级近年来持续获得镇、县文明班级称号。我从995年参与工作以来,始终担任班主任和数学教学工作,在教书育人岗位上写下了平凡的一笔。以学生为本,是我的教育理念。十几年来,我全心全意地善待每一位学生,力求让每一位学生都沐浴着爱的春风,驶向成功的彼岸。在教学和各项活动中获得了一定的成绩，被授予县级优秀班主任,在牡丹江市教育学会班主任案例专项评审中，被评为一等优秀科研成果。最令我快乐地是在牡丹江市班主任技能风采大赛活动中,荣获初中组特等奖。并在被评为牡丹江市优秀教师。在首届班主任德育活动展示课中荣获牡丹江市特等奖。在牡丹江市初中数学说课大赛中荣获一等奖。我的勾股定理二一课在黑龙江省初中数学现场赛课中荣获一等奖。摸索建模勾股定理的教学设计在黑龙江省教学设计比赛中荣获一等奖。没有最佳，只有更好。成绩只能代表过去,我还将会一如既往继续努力。龙爪中学柴福全
