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1、秋季-春季建始一中语文教研室工作筹划本学期根据学校工作筹划认真贯彻新课程改革精神，全方位履行创新教育，全面实行课程改革实验方案，为了提高教育质量和教学质量，制定本学期工作筹划: 一、工作思路 本学期重要工作以学习新“课标”、实践新理念为中心,加深教师对现代教育观念和课程改革的结识和理解；以研究本学科教学、培养学生的创新精神和实践能力为重点，加强学法指引，在课堂中体现学生的主体地位。二、 重要工作与措施(一）抓紧抓实常规教学工作、夯实基本。及早下手，注重积累。语文是一门积累的学问，靠短期强化往往没有效果,况且从高一到高三，学生的各科学业难度逐渐加深，学习压力也越来越大，年级越高就越难在语文上投入
2、诸多精力,因此，我们强调在高一时就抓紧其语文的学习。从高一起，我们就注意收集有关文学、文化常识和古诗词名句名篇的材料,让学生在空余时间背诵。为了克服遗忘,我们将这部分内容定为每学期开学摸底测验的必考内容,让学生在反复不断的复习中加强记忆。高二年级安排一定的时间完毕高三的部分教学内容，这样一来，来年高三就能保证有足够的时间来复习。高三应届班力求本学期完毕高三的教学，有筹划地巩固有关知识，为来年系统复习做好准备。用足教材，以“本”为本。针对我校学生的实际状况，我们强调要注重运用教材,按照教材的体例,有环节有筹划地提高学生的能力。高一对的解决好必修与选修的关系，本学期完毕语文必修第一、二册。以单元教
3、学为点，以读写实践为链，精讲教读课，指引自读课,注重能力培养,不断提高语文积累和素质。高二课内教材所有要上，总体上采用先慢后快、重点篇目慢非重点篇目快的原则，有变化有侧重地实行教学。课内现代文中的必读篇目我们也是篇篇必上，但教学重点不是让学生记住对课文自身理解的结论,而是使其理解得出结论的思维过程，并将这种思维过程中所用的措施迁移到课外文章的阅读中去。泛读课文则是选择某一侧面，以学生讨论为主,运用所学措施自主解读文本。高三严格按照教研室制定的筹划执行，集中人们智慧,发挥集体优势。有筹划、有环节完毕任务。 有序推动，注重作文。在作文教学上,不也许一蹴而就,要从夹叙夹议的记叙文开始，逐渐训练论点型
4、议论文、论题型议论文、材料作文、话题作文。克服作文教学的随意性,形成作文教学的系列性。每一篇作文都认真批改，具体讲评,提高学生的写作能力。、广泛拓展“留意到处皆语文”，语文学习的外延和生活的外延相等。进一步树立大语文观念。(1)扩展阅读课外文言语段。高一、高二,都应补充课外小语段，让学生阅读，并配套自编测试题,平时考试抽查学生掌握状况。 （2)倡导以剪报的形式扩大学生阅读量，把握时代脉搏,积累作文素材。()坚持写随笔，抽时间评讲,优秀作文印发给全年级。3、开展活动,激发热情突出语文教学的特色,各年级可根据语文学习和学生发展的实际状况,不拘一格地开展丰富多彩的语文实践活动。例如开展古诗文吟诵比赛
5、、作文竞赛、课前演讲、课外阅读等特色活动。4、建立听课、说课、评课的制度各备课组本学期安排34人开展公开课，规定人们尽量参与活动。本学期每位教师听课不少于节。（二）有序开展语文教研活动课堂教学的开放重要表目前教材的开放和教学过程的开放，为更好地实行语文教学课内外衔接,积极探讨突出人文精神的课程改革，增进教师专业化发展。我们筹划积极有序推动语文教研活动：1、积极争取学校领导和上级主管部门的关注与指引，争取更多的走出去的机会，加强交流，扩大视野。2、运用网络教研的形式充足发挥全体语文教师的聪颖才智，凝聚语文教研的集体智慧,营造浓厚的语文教研的氛围。3、丰富语文教研的内涵,以校本培训为抓手，精心设计
6、和组织教研活动。积极开展校本教研的实验,为校本课程的完善积累素材和经验。4、贯彻教研我们觉得教研组活动核心要讲究一种“研”字。研究贯彻教学思想；备课研究学生现状；开课、评课研究教学创新；质量分析研究教学得失;教学手段研究多媒体整合;校本课程研究学生自主性学习;活动要有质有量，讲实效。本学期我们想结合自己的教学实际开展教学个案研究：备课说课上课研讨反思再上课总结。5、做好高考复习研讨活动。组织人们共同开展对考试纲要的学习,对高考试题的分块分专项研究,特别要研究在使用新教材后试题有哪些变化，我们应当如何来应对这些新变化。做好高考信息的收集工作,针对新的变化,采用应对措施。、做语文教育的有心人，把教
7、育过程中的感悟与思考，聚在笔端,凝成文字，总结教学经验,撰写教学论文。组内成员每年至少完毕一篇教研论文，以教研增进教学能力的提高;扎夯实实搞好语文教学,并力求教学成果再上新台阶。 秋季-春季建始一中语文教研室工作筹划新的学期开始了,我们语文组在上一年里获得了一定的成绩,但我们深知成绩属于过去,经验属于将来，将来的工作还很艰巨。为顺应形势,进一步参与我校的课堂教学改革，深化素质教育和创新教育成果，本学期本组将继续发扬求真务实,高效创新的教学理念,提高教学质量，体既有效课堂特点,加强校本课程建设。为此,特拟定本学期教研室工作筹划。 一.指引思想 新的学期已经来临,我们高中语文教研室环绕以学生发展为
8、主线，以课程原则为根据，以培养学生实践能力和创新精神为目的这一指引思想,继续引导教师认真学习教育教学理论,学习语文新的课程原则,结合本组实际状况,立足于教学改革，求变、求新，做到教研以教师教学能力提高为核心，从教学能力水平、知识水平、体现水平、与学生的沟通等几种方面,苦练内功,使高中组语文教师逐渐向学者型专家型教师转变。 二、工作目的 1、把握语文教学的新动向,加强学科教学科研工作,强化备课组的功能,提高全组教师的业务水平,集思广益,博采众长;运用语文教学,加强学生思想道德教育以及审美情趣的教育。 、继续学习一般高中语文课程原则和一般高中课程方案,借鉴先进经验,常常阅读教育论文,对的把握课程性
9、质，理解课程原则的基本理念，理解课程的设计思路,提高思想结识。 3、在教研中,结合我校实际状况,研究学情,从而转变观念，客观实际的结识我校学生，找到可行的措施、手段变化部分学生厌学的现状,全面提高语文水平。三、具体措施 在新的教学理念的指引下,抓好各年级的常规教学,认真备课,认真反思并总结个人的教育、教学心得,切实提高自己的教育、教学水平。继续开展提高课堂教学效益的研究,努力提高语文教学质量。 高一年级,加强新教材研究,把握新教材的特点,进一步学习、研究新教材的内容，探讨新教材的编写理念及适应学生的教学方式,明确教学目的和教学规定,积极摸索如何将课改的基本理念转化为具体的教学行为的途径和措施，
10、。 高二年级,在抓好常规教学的同步，继续挖掘教学深度,积极摸索提高课堂教学效率的途径。在注重课堂知识积累的基本上拓展阅读面,做好选修课的安排，增长学生的知识容量,完善学生的知识体系，为高三的奔腾夯实基本。同步为新一轮高一提供经验。高三年级,认真积极地做好高考专项练习阶段的工作,科学地、有序地安排好各个环节。在教研组内齐心合力,集思广益,夯实好基本。复习中力求做到:强化针对性，提高实效性;认真分析每次考试成果,有针对性地采用措施,扬长补短,争取在高考中考出好的成绩。 四、活动安排 1、在新的学期里,更加进一步地钻研教材,掌握教材体系、基本内容及其内在联系,抓住主线，明确重、难点,弄清疑点,把握核
11、心;精心设计教案,每课教案要做到六有:有明确的教学目的,有具体的教学内容，有连贯而清晰的教学环节，有启发学生积极思维的教法,有合适精当的练习,有灵活的随机应变的课堂教学方式。 2、各年级备课组要认真进行集体研讨、集体备课,每个年级一种月不少于4节。在教学过程中要明确教学目的,理清教材思路,规划教学流程,要有适合各班学生的教学目的、教学重点、作业内容,教学进度做到基本统一；备课应多方扩大信息,不断充实，完善备课资料,做到与时俱进。 3、以组内公开课为载体强化听课、评课意识,增进教师队伍的建设,发挥本组骨干教师的作用。优质课的申报要选用年青骨干教师,要起到模范作用。每个年组至少出一节公开课。参与省
12、州的优质课竞赛。对青年教师严格规定、悉心指引，做好以老带新工作，协助青年教师加快成长;完毕学校的听课规定,要做到互相听课、评课，同步鼓励兼听别科,每周至少听课1节,多多益善。 4.根据各年级的特点,开展第二课堂活动,丰富学生的课余生活,调动学生积极参与学习的积极性,争取在研究性学习,校本课程的开发方面获得突破性进展。本学期,我组筹划开展某些征文、演讲、古诗文、名句等知识竞赛。寓教于乐,有力地增进我校的第二课堂的开展，进行老式文化熏陶。 5.每个年组每月进行一次月考,认真分析每次成绩与局限性，针对浮现的问题逐个解决,更好地提高教学成绩。附、活动规定 1、教研组活动时间:每周星期一上午。 2、规定
13、准时出席，不能无端缺席。 3 、所有活动在周前结束。 秋季-春季建始一中语文教研室工作筹划目的1、增强素质,形成合力，打造一支思想过硬业务精良的教师队伍。2、挖掘潜能，大胆创新,努力提高教育教学质量。3、为学校的发展、学生的发展、本组教师的发展作出我们最大的努力。中期目的：1、用三至五年的时间，通力合伙,积极摸索，完毕我们自己的辅导资料体系。、用三至五年的时间,完毕青年教师特别是刚参与工作的大学毕业生的培训工作,使她们能胜任高中的教育教学工作，并成为建始一中将来发展的中坚力量。近期目的：1、以学校开展的各项活动为契机,抓好常规教学的常规管理,立足课堂,提高教育教学质量。2、加强三个年级教师的合
14、伙与交流,基本构建自编资料的框架。二、实行方案：为完毕本学期的目的,我们力求做到“一种立足三个突出”。1、立足常规教学、常规检查,在平常的教学中,增进各项工作的贯彻，以提高本组的教育教学质量。立足常规就是让我们的工作再细一点,不粗线条,不简朴化；立足常规，就是让我们工作再实某些，不水上漂，不宽泛化。立足备教辅改考的各个环节,充足研究我们的校情、学情和教情,提高课堂效率，向四十五分钟要效果，要质量。大处着眼，细处着手，积极响应学校开展“大检查、大听课、大评比”活动,把工作做细做实,为学校的振兴和发展出力。2、突出抓好教学资料的编写工作。教师编写教学资料有诸多的好处,它可以减轻学生的经济承当，可以
15、增长教师的收入,更重要的是它可以增进教师钻研教学,提高教师的教学教研水平和业务能力。这一点，学校领导在此前会议中多次提到，并规定语文组作为文字科目先行试点，在这一学期，语文组将会把这一工作作为重点，由高一备课组完毕必修三、必修四的导学案与考卷的编写，由高二备课组完毕作文素材的编写，在编写过程中，坚持分工与与合伙统一、分派与自愿结合的原则，力求使编写的资料精简细实。、突出青年教师的培养工作。近几年我校招聘了许多的青年教师，她们大多来自名校,踌躇满志，功底夯实,大多有做一番事业的情怀，她们是建始一中的将来，也是学校的中流砥柱,在学校建设与发展中发挥着重要作用。提高她们对教师职业身份的认同度，提高她们的职业能力和水平，提高她们对建始一中的的归属感,这是一项重要的工作,我们要在生活和思想上关怀,在工作上严格规定,并且为她们的发展提供积极而
