《2013年人教版八年级语文下册第一次月考试题(一五单元)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2013年人教版八年级语文下册第一次月考试题(一五单元)（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、成县宋坪学校2014学年春季学期密 封 线 内 禁 止 作 答年级: :班级: 姓名: 学号: 班级座号：_八年级下册语文第一次月考试卷（时间：150分钟 总分：100分）一、 积累与运用（16分）1、下列加点字读音全都正确的一项是( )(2分)A诘责(ji) 对称(chng) 正襟危坐(jn) 绯红(fi) xKb1.ComB斟酌(zhn) 瞥见(pi) 深恶痛疾(w) 匿名(n)C模样(m) 教诲(hu) 冥思遐想(mng) 解剖(pu)D绰号(chu) 赔偿(shng) 粗制滥造(ln) 杳然(yo)2、下列没有错别字的项是 ( )(2分)A严厉 畸形 意想天开 入木三分 B隐蔽 肆虐
2、张灯接彩 气宇轩昴C视察 怠慢 众志成城 藏污纳垢 D陡俏 和谐 与时俱进 美不胜收3、下列语句中加点的成语使用不正确的一项是( )(2分) A绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点儿，那你就是比蝉更胜一筹的歌手了。 B杨丽萍在她的舞蹈表演中，总是使出浑身解数，用灵活优美的舞姿去表现和诠释中国民族舞蹈的魅力与内涵。 C泰戈尔的作品凝聚着人类最美好的感情和灿烂的智慧，对学生具有潜移默化的影响。 D相同的思想、观点、趣味及理想，使他们两人常常一拍即合，一见面就感到一种相互理解的愉悦和心灵的快乐。4、选出没有语病的一项（ ）（2分）A从他的英雄事迹中，给了我很大的鼓舞。B这里向大家介绍一种简易的蜜橘贮
3、存的方法。C全世界的植物，一年中能制造出好几千吨有机物。D不管身体条件这么差，小莉还是坚持刻苦学习。5、下列各项的判断与分析，正确的一项是（ ）（2分）w W w .x K b 1.c o MA列夫托尔斯泰的作者是奥地利著名作家茨威格；米开朗琪罗是希腊文艺复兴时期的雕塑家、画家、和诗人。B“老李跟老陈说他今天下午不来”一句中的“跟”字的词性是介词。C“无怀氏”“葛天氏”都是传说中的上古帝王。据说在那个时代，人民生活安乐，恬淡自足，社会风气淳厚朴实。D再塑生命的作者是美国著名的女作家海伦凯勒。自幼因病成为盲聋哑人。但她自强不息，一生写了几十部作品，在世界广为流传。6、 按要求填空。（第13题为题
4、，第4、第5两题可任选一题来做，每空1分）（6分）(1) 山河破碎风飘絮， 。（2）海内存知己，_。（3）水调歌头 明月几时有中表达了与亲人共赏人间美景的愿望的诗句是：_，_ 。（4）五柳先生传文中引用黔娄之妻的话以表明心志的句子是：_，_ 。（5）过零丁洋中最能体现文天祥崇高民族气节的两句话是：_，_。二、语文综合运用（6分）（一）语言运用7、按照所给文段的思路，仿照相应的句式，将文段补写完整。 (2分)爱心是冬日里的一片阳光，使饥寒交迫的人分外感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_，_。（二）阅读下列材料，按要求回答问题。（4分）材料一：北京师范
5、大学心理系儿童研究专 家舒华教授公布：很多孩子的学习问题是由阅读问题引起的，很多智力正常的孩子存在不同程度的阅读困难，严重的已经发展成阅读障碍，阅读困难不仅会使孩子的语文学习产生困难，也会影响到其他学科的学习。材料二：随着音像制品的迅速普及，“读图”已逐渐成为未成年人获取知识的重要形式。有关媒体调查表明，相当一部分中学生用影视、漫画来代替名著。不少孩子对图像产生依赖心理，逐渐降低乃至失去了对文字阅读的兴趣。对图像的过量摄入，导致了语言表达能力的大幅下降。不少青少年反映说：“很多时候，心里明明知道怎么说，但就是说不出来。”8、以上两则材料反映了一个什么现象？（2分） 9、简要谈谈你对这一现象的看
6、法，并提出合理的建议。（2分） 三、阅读理解（一）阅读下面这首诗，完成1011题。（3分）酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10、下列对诗中相关词语解说有误的一项是（）。（1分）、“酬”是酬答的意思，“二十三年”指白居易于唐顺宗永贞元年（年）九月被贬，到唐敬宗宝历二年（年）被召回，前后近二十三年，“弃置”指被贬谪。、“闻笛赋”指晋朝的向秀所作的思旧赋，诗人用这个典故，是为了怀念被贬害的朋友。、“烂柯人”指晋朝人王质。诗人用这个典故是表达人世沧桑之感。、“听君”中的“君”是指
7、唐代诗人白居易，宇乐天；“歌一曲”指自居易所作的醉后赠刘二十八使君。X|k |B| 1 . c|O |m11、说说“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思以及所蕴含的哲理（或新意）。（2分）_（二）阅读下列文段，完成1215题。（12分）送东阳马生序既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；侯其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。 当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知，至舍，四肢僵劲不能动，媵人持汤沃灌
8、，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。12解释下面句中加点的字词的含义。（任选两题作答）(2分) 新|课 |标|第 |一| 网(1) 媵人持汤沃灌( ) (2) 以是人多以书假余( )(3)俟其欣悦，则又请焉( ) (4)腰白玉之环( )13用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)手指不可屈伸，弗之怠。译：_(2)以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。译：_14读了选文，宋濂这种艰辛的求学经历和以学为乐的求学精神对你有什么启发?请结合自
9、己的实际谈谈体会。(3分)_15宋濂求学之时，先达“未尝稍降辞色”，“余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请”。请结合自己的求学经历与体验，谈谈你对这种做法的看法。 (3分)_（三）阅读下列文段，完成1620题。（12分）马说世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！16、 本文的作者
10、是_（朝代）的文学家_。（2分）17、解释下列加点词语的含义。（任选两题作答）(2分)（1）才美不外见。 见：_（2）执策而临之。 临：_（3）策之不以其道 策：_ w W w .x K b 1.c o M（4）一食或尽粟一石 或：_18、对下列四句中划线词语的分析正确的一项是（ ）（2分）一食或尽粟一石 食马者不知其能千里而食也食马者不知其能千里而食也 食不饱，力不足A. 和读音相同，意义不同。 B.和读音不同，含义也不同。B. C.和 读音相同，含义也相同。 D.和读音相同，含义不同。19、翻译下面的句子。(4分)（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也?译：_（2）策之不以其道，食之不能尽其材。译：_20、作者借千里马的遭遇表达了怎样的思想感情?(2分)_（四）阅读文段第十一位，完成2125题。（11分）这是一个真实的故事。在一个偏远的小山村里，有一所小学校，因为各方面条件极差，一年内已经陆续走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第
