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1、学校教研工作总结【导语】以下是为大家精心整理的学校教研工作总结 供您查阅。岁岁黄叶落，今朝又年末。拾起昨日穗，为求来年果。 XX学校的教学研究工作在各级领导关怀和全体教师的共同 努力下，如今已逐渐发芽，成长着。回顾本学期的教研工作， 无不感慨良多。现就其中的点滴做一个小结，以备日后能更 好更快地发挥教研工作应起的作用。一、领导的重视和教师的用心参与是教研工作取得成绩 的首要保证。学期伊始，教办、学校领导就多次召开教研工作会议， 商议本期的教研思路。指出：教研就如同船的舵，好比老人 手中的拐杖，它是教师前进中的助进剂， 必须要让教研先行， 要放开手脚大胆实践，力求闯出一条既省力又有效的路子。 正
2、因为有了这样的认识，有了这样的魄力，才有了本期教研 的大跨步前进。同时，学校各个教研组组长都尽心尽职，勇 于开拓，不计报酬，忘我工作。全体教师都为马鞍学校的突 起竭尽自我最大的努力，用心投身于教研教改。因为有了这 些，教研才能真正落实到教学之中，为教学服务，为马鞍学 校的振兴服务。二、教研工作所取得的显著的成绩。1。教师的教学业务水平有了明显的提高。由于本期把全校教师划分为四个组： 语文组、数学组、英语组、理化组， 并在此基础上展开教研活动，要求教师一学年至少上一节公 开课，教研组内实行群众备课，做好“说”、“讲”、“评”课。教师们相互学习取长补短，相互探讨共同进步，教学技 能逐渐成熟，教学艺
3、术得到提升。因而，在本学期举行的初 一语文、数学、英语新课标探讨课上我校的三位教师都获得了同行的好评。2。教师的教学研究潜力得以增强。教学是一门艺术。它有着许多值得去认真研究的东西。所有教师正是基于这样 的思想，在教学实践中，不断结合自我所任的班级的状况， 所教的学科的特点，根据不一样的客观状况，采用不一样的 教学研究方法。个性是本期的初一教师采用的新教材，实行 的是新课程标准，研究该怎样上，很值得研究。3。新的教学思想渐渐代替了旧的教学观念。虽然我们 学校的老师大多是三四十岁的中年人，但有的老师的教学观 念仍停留在十多年前。为此，我校组织教师从网上查找近当 代教育改革家如魏书生的演讲，下载了
4、一些国内外特级教师 如钱梦龙的教学设计，引进了一些先进教学理念，使一些教 师的教学观念有所转变。4。各科教学模式已定雏型。语文的教学采用目标导读 法，数学的教学采用强化训练法、英语的教学采用快速记忆单词法、物理的教学采用讨论实验法等已初步成型，教学中 教师基本上能灵活恰当地运用各种教学方法，能依据学科、 学生、教材的特点选用教学方法。励志天下1235。教学质量迅速攀升。目前，我校的教学成绩排行已跃居全区第九位。快班的主要学科均名列全镇前茅。三、存在的不足以及改善的意见。1。学科研究不均衡，一些学科由于多年扎实教学研究， 教师的研究水平较高，研究热情饱满，研究成果喜人。但也 有极个别的学科研究还有待提高。2。教研经费短缺制约着教研工作的开展。教研经费的 投入严重不足，一些教研工作无法实施。3。部分教师对新课程标准把握还不够准确。少数教师 对教研的成果没有很好地运用于平时的教学之中。以上总结尚有不足之处，请多予批评。
