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1、八年级家长会发言稿精选15篇在当今社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。信任许多挚友都对写发言稿感到特别苦恼吧，以下是我整理的八年级家长会发言稿，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。八年级家长会发言稿1敬重的何老师、彭老师、各位家长及同学们：大家下午好! 我是杨鑫的家长，今日很兴奋能与两位老师、家长及同学们共同探讨培育教化孩子的问题。孩子在校一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水，首先我要对老师们付出的辛勤劳动和无私的奉献表示真诚的感谢。是你们的无私奉献,赐予了孩子及我们家长华蜜、欢乐与希望，借此机会，我代表学生家长对老师们的辛勤付出表示诚
2、心的感谢!感谢你们!孩子大部分的时间是在学校度过的，假如把初中比作一场长跑，那初二无疑是长跑中最困难的一段。自觉学习的孩子，学习则是事半功倍。相反，不自觉学习的孩子在写字桌前，心却照旧挂在那电脑上，学习则事倍功半。老师为孩子的成长所付出的辛苦是我们家长所无法比拟的。孩子处事的原则，做人的道理，学问的获得绝大部分是通过学校老师来获得的。我们家长希望老师能一如既往的严格要求孩子，我们家长只有亲密协作和支持老师的工作，理解老师的教化方式方法才会收到满足的效果。家庭是孩子的其次课堂，家长是老师的助手，在此就孩子的成长教化谈谈几点自己的体会。一、重视孩子的“健康”：这里的“健康”不仅指身体健康，更为重要
3、的是孩子的心理健康.要培育从规范自己的行为习惯做起，使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。如今是信息时代，禁止孩子上网是行不通的。我家禁止他去网吧上网。禁止阅读不健康网站，但允许他在完成作业后，时间允许的条件下上网，查查资料，看看作文，这样不知不觉中扩大了孩子的学问面，不过要留意时间问题。当然，在双休日、寒暑假适当地玩玩电脑嬉戏，放松放松也是允许的。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境：孩子做作业时我们避开看电视，玩电脑，我们看一些专业书籍。或看一些小说杂志。我们家凡是让孩子读的小说杂志全是我们家长读过的，这样会便利与孩子沟通沟通。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激
4、励，少指责，不指责人与人之间的距离是可怕的，哪怕父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求无愧于心。”我不求孩子办大事，但求脚踏实地做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。这是家教的最重要任务，并以此来作为今日的总结。感谢!八年级家长会发言稿2各位家长、大家好：首先，对
5、各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便老师能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。初二是一个平稳的发展时期，没有了初一对中学生活的新颖和短暂压力，也没有初三面临毕业升学，择业的两难选择的压力，处于一个相对平稳的时期，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个产生猛烈改变的时期，更是一个危急的时期，也是一个爬坡的时期，不进则退，是一个分水岭，好则成果就上去了，不好则升学无望，前途渺茫了。这一时期的学生发展具有以下特点：1、12-16岁年龄段上，心
6、理和生理改变比较快速,身心各方面都比较冲突。父母要高度重视对这一关键期和危急期的监护和把关。这一时期他们精力充足，新奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际实力是有很大的冲突的，他们的独立性增加了，总想摆脱对老师和家长的信任，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长沟通，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危急，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，特殊是处于青春期的女生这种会更加剧烈。他们的情感很脆弱，最简单冲动，做事也很莽撞，后果意识实力差。2、这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新颖，另一方面又充溢羞怯和担心，不愿让父母进
7、自己的房间了，有自己的隐私了。心理上的表现是简单兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特殊是性感之类的刺激，要留意从家庭生活到电影，电视节目，肯定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，新奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨析是非的实力，但很自信，自我抑制实力在这段时间最低。所以父母和老师，肯定要加强教化和引导。3、当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学时期听话，很喜爱顶嘴，所以父母常骂他们“越长越淘气了”。事实上用教化学和心理学的观点分析，这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人
8、生其次次抗拒高潮的详细表现，(也就是逆反心理)父母对这一时期的孩子在教化方法上更应当讲道理，看法不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。假如还用小学时期的简洁说教是不行的，父母要提高自己的教化方式和水平，使他们提高了相识又明白了道理，和家长统一相识，只要从内心服了，教化效果就是良好的。针对以上学生特点，在此我强调如下问题：一、 强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。孩子是我们国家将来的公民，孩子是我们晚年的继承和希望，正确合理的家庭教化是人一生的华蜜，错误和不良的家庭教化就是我们自己的晚年的苦痛和辛酸，将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己
9、。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教化子女的问题有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，否则就会欠账，欠帐越多就会还债，还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻，他们在社会上无法维持生存时，须要你的不断接济和帮助，有的家庭父母现在只考虑自己的快乐和轻松，不注意教化付出，只能是一代惩处一代，恶性循环，然而有学问有见地的家庭则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代赛过一代，为国家社会培育了栋梁之才，自己也有一个华蜜的晚年。教化要恰当，部分家长对子女的教化是欠妥的，他们中有的存在望子成龙、望女成凤的心理，对子女期盼值过高，要求过严，导致
10、学生思想压力沉重;有的家长图眼前之利，在外挣钱养家，子女托付给亲属或挚友管教，退步很快;有的家长捉摸不透自己的子女，常觉得无从下手。家长应多与子女沟通，多给他们暖和，多关注子女的日常表现，少一些指责指责，多一些激励鼓舞，多同等对话，多正面引导，使之树立正确的人生观、价值观。二、家庭教化与学校教化紧密协作的问题。学校的教化形式是群体性的教化形式，它的德智其它教化都是群体性的教化，主要任务是以传授学问为主体，一个老师负责几十人的教化任务，所以学校不行能象父母那样有足够的时间和精力，把教化的对象，集中在一个学生身上，无论从教化的时间和精力上来讲，还是从教化的对象情感上来说，家庭教化占有特别的优势作用
11、和地位，其潜在能量是巨大的，开拓的前景是广袤的。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是相同的，教化环境是一样的，教则教规是一样的，然而接受教化的效果则是区分很大的，这种大优大劣分化的缘由。并不在于学校教化质量，而在于家庭教化的协作上。所以只强调学校教化质量，而不检查自己家庭教化协作的家长，肯定是教化学问空白的家长。假如这样比方，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是非常重要的。举个简洁的例子，这一星期让订报刊杂志，中学生阅读语文老师都觉得不错，想让订，从上一星期五说到今日早上8点钟上课，我问时，交了个人，我让全部没
12、交钱的人站起来说没交钱的缘由，到上午放学，班上交了21份，他们都带着钱，可是就是不交，老师不是强迫要交，老师说订了以后就打算两个班一块用。现在让自愿交，老师不催，他们会把钱还给家长吗?自己花了呗，我发校信通，让不订的家长给我打电话，没人打。不是要求非得订，是怕他们要了钱乱花，交保险还不是一样，我们不能给孩子犯错的机会，还是家校亲密协作的好。八年级家长会发言稿3敬重的各位家长、领导、老师们：大家好！今日我校隆重实行本学期家长会，在这里，我首先代表全体师生对各位家长在百忙之中抽出珍贵时间来参与这次家长会表示热情的欢迎！近年来，我校在各级领导和家长们的关切和支持下及全体教职员工的共同努力下，教化教学
13、成果稳步提升，这些成果的取得，与学校教化和家庭教化的结合密不行分，这也就是我们学校召开这次家长会的目的。十年树木，百年树人。或许我们目前的努力，还很难做到让每一个学生都成为出类拔萃的优秀学生，但我们今后将仍旧接着仔细扎实地开展家庭、学校相结合的教化，进一步优化教化环境，形成教化合力，尽力让每一个孩子都拥有健全的人格，学会做人，都能健康地成长。下面我给家长同志们提几点希望和建议：抓好学生学习的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不
14、爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对孩子的学习生活，家长应留意哪些教化问题呢1、强化家庭教化意识，努力提高家庭教化质量。将来的社会是一个文明同等竞争的社会，若不具备肯定的学问储备和实力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的苦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，而在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教化的协作，倘如没有良好、正确合理的家庭教化协作，再好的师资和学校都不行能产生好的教化效果。往
15、往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要常常了解学生的学习状况，在学校表现状况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会特别用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素养，攒个孩子将来吃饭的饭碗。2、要把教化孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做
16、人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。家长要留意培育孩子良好的品德习惯，对孩子的道德品德、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要刚好地预防和矫治。比如吸烟、喝酒；与品德不正的人交挚友；夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；上网吧打电子嬉戏等。对以上不良行为作为监护人的家长切不行视为小事。对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对违纪的学生进行必要的处分，希望各位家长能够理解和支持。3、共同抓好学生平安。学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，也是家长的事。学校规定：周五和周一，学生来回学校途中严禁乘坐渐渐游，农用车和非法营运车船。周五放学后，学校领导和老
