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1、精选师德演讲稿范文8篇演讲稿在写作上具有肯定的格式要求。在快速改变和不断变革的新时代，演讲稿的运用越来越广泛，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的师德演讲稿8篇，欢迎阅读与保藏。师德演讲稿 篇1许是因为长大的原因，我已经忘却了心灵孤寂的痛楚，我觉得自己做好自己是最重要的，所以我想说让爱永恒，自己创建前面的路！我们这学期的事情特别之多，因为是实习之前的最终一个学期，很感慨，每一项考核过关，还有夹杂着一些课外活动和事实要旨，我们的大二生活尤为劳碌，但是这样的生活是精彩的！明天就要去见习了，这是我最惊慌的时刻，因为觉得自己还没有学多少，就要面对学生了，不过，见习主要是和老师学
2、阅历，丰富自己的认知，我也很憧憬！只是觉得还没有打算充分就要上场了，许是心慌了，不过还好，自己想要创建就必需接受匆忙过去的时间，以及匆忙而来的事情，要敢于面对，成长了，事情就会加多，我们只应选择踏踏实实的把每一件事情尽量做好！让爱永恒，自己是那么喜爱教化事业，自己是多么憧憬为师！因为老师是赐予学生永恒爱的人，不是给一个学子，而是桃李芳香！我将要见习的地方是逸夫小学，我当年是在逸夫中学毕业，我对逸夫的情感是很亲切的，而且，虽然是不同城市的逸夫学校，但是那一份亲感是恒久不会变更的！而且逸夫这个人，他建设了多少学校，为教化事业贡献了多少，我没有方法确定，但我确定是无法计量的，所以我更加深刻的酷爱逸夫
3、学校，我觉得让爱永恒！如今，家乡的逸夫也有了小学，我曾想回去以后在那里实习！我对那里的情感是很深的。我自己是那么酷爱教化事业，我会不会有这样的机会呢？我不知道！单至少明天起先的见习是在这里的逸夫，我很快乐！我想我会虚心想老师请教，好好和学生们相处！为自己以后当一名老师垫上基础！老师，永恒的爱，我志愿当一名老师，我的努力，和我所经营的一切都是为了从事教化事业而努力！师者，或者将要当老师的我们，都应当有博爱的心怀，走出今日的精彩！去诠释师魂珍贵，去铸就师魂的美！所以了解了师德师风师表师能的要求规范，就要根据那样的要求要求自己！督促自己前进！选择了，就不要懊悔，不怕苦，不怕累！才是自己应当具有的品质
4、！坚持就是使命，爱的世界，让爱永恒！要做一名老师，爱满天下，永不分开，世界的爱！我想经过自己的创建，是为了完成自己的幻想，但是当学习了师魂教化，我才知道，我的创建，也是要把自己的爱赐予广阔学生，争取做一名时代的优秀老师！我也应当把让爱永恒作为我奋斗的目标，我前进！今日是一个起先，因为要变更自己犹如小孩的习惯，明天起，面对学生，面对有阅历的老师们，双重身份出现在小学课堂！我知道这是我成为一名老师的必需之路，我会细致做好的！我信任，平整的大道，杨柳依依，一方天地，初春的惠风润雨滋润着家乡儿女，是你专心血热忱把鹰秀培育，桃李芳香，雏燕展翼，园丁的宝贵，红烛映辉，让漫天的颗颗星斗晶亮闪光，时代在呼唤，
5、青春的活力，梦飞就在今日起先了，我也是因为爱，所以不论受到什么委屈，遇到什么困难，都会好好走下去的！坚持是唯一的路！师范的挚友们，我们将要从事师者的事业，因此我们有一个共同的目标，让爱永恒！师德演讲稿 篇2作为一名一般的美术老师，在我们学校，我有自己的崇拜者-李叔同,他在学校最有权威，最受人仰慕的老师，不像别的学校，是教国文，英文、算学的老师，而是教图画和音乐的李先生。李先生虽然只教图画和音乐，但他懂的不仅是图画和音乐,他的诗文比国文老师好，他的书法比习字老师要好，他的英文比英文老师更好。就好比一尊佛，背后有灵光，故令人景仰李先生不但才华横溢，而且品行高尚，李先生的故事指引我当上了一名美术老师
6、。用学问传授识，用言行影响言行，用道德感染道德，专心灵融摸心灵-这是最行之有效的教化方式，也是教化最本质的特征。一个充溢人格魅力的老师必定具备丰富的学识，完善的言行，高尚的道德和纯净的心灵。只有这样的老师才能真正吸引学生，影响学生，才能真正获得学生发自内心的和敬重，我们的教化事业才有可能走向胜利。老师的人格魅力是师德的有形表观，所以我认为，塑造和发挥老师独有的人格魅力应是师德建设的重要内容。老师的人格魅力首先来源于老师的丰富学识。“学高为师”，一个学问和技能广博的老师，不但能在课堂上得心应手，游刃有余，而且还能带给学生课堂之外的思索和启发。记得有，我在上美术观赏课时，一位学生突发奇想，提出了这
7、样一个问题：“老师，为什么的莎不是沙子的沙？”老师里忽然万籁俱寂。我笑着反问学生：“为什么美国的美是漂亮的美而不是倒霉的霉？为什么英国的英是英明的英而不是阴暗的阴？”一阵笑声后，学生起先争论纷纷经过短暂的思索和探讨，我向学生们简洁说明了语言言翻译过程中人为美化的审美现象，让学生了解人类对美孜孜不倦的普遍追求。通过这个小小的插曲，让我相识到要真正做到”学高为师”，在具备扎实的专业学问和技能的同时，更需不断充溢和完善的自己学问结构。只有这样才能真正满意学生对学问的渴求，才能使老师自身的人格魅力永不衰竭。三字经中“孟母三迁”的故事可谓妇孺皆知，孟子的母亲为了不让年幼的孟子受到四周邻居不良行为习惯的影
8、响而三次搬家。由此可见，对于正处在仿照旺盛期的孩子来讲，四周环境对他的影响有多大。我们都是老师,每天几乎有8个小时以上的时间都和学生们在一起，学生不但可塑性极强，又具有剧烈的“向师性”，他们往往会把老师的一言一行，一举一动都作为自己学习和仿效的榜样。身教重于言传，所以我们每个老师都不能忽视自己的言行举止。更何况，言行举止同时也是一个人内在和精神而须的外在体现。一个充溢人格魅力的老师，必定是一个言行规范，举止得体的人：他总是身着整齐大方的服饰，拥有端庄潇洒的举止，面带亲善可亲的笑容，说着幽默睿智的话语。在我工作的中学，就有很多这样的老师，无论是在课内还是在课时，他们都非常注意自己的言行细微环节，
9、以身示范：陈老师会弯下腰，帮学生捡起掉在地上的铅笔；祝老师会对帮他收发作业的学生道声感谢，扬校长会静静捡起掉在地上的一团废纸；王老师会当着全班的面对学生承认自己的过失在他们的影响下，我也学着每次微笑着走进教室，结果我获得学生比以往更多的宠爱，他们给我了一个可爱的外号-“洋娃娃”；我学着不发脾气，用幽默来教化，结果获得了学生比以往更多的敬重。有我上课时，学生起立向我问好，可不知什么缘由，学生的姿态东倒西歪，声音也是有气无力。我有些不快，刚想教化一番，突然灵机一动，有意学着他们的样子懒洋洋地说：“同学们好”学生一愣，继而大笑起来。我又说，“要是老师每次上课都用这种口气问候你们，你们觉得合适吗？”学
10、生一下明白了我的良苦专心。从今以后，只要这些学生一见到我，立刻就会精神百倍地向我大声问好。师德演讲稿 篇3我很简单感动，别人一个激励的眼神，一句暖和的问候，一次刚好的帮助，一幕动人的场景，经常会激起我心中的涟漪，甚至使我眼眶潮热。躺在被窝里或者坐下来喝一杯热茶，回味那些令我感动的人与事，我的内心便充溢了华蜜和暖和.感动是一种美妙的情愫，值得我好好地珍惜，细细地品尝，尽情地享受。感动，不仅是心中一片暖和,也不仅是热泪盈眶时的无言，也不仅仅是从内心顿生的冲动，它是春风般无声的温柔，它是雨后晴空中彩虹般的绚丽。生命中的感动，除了要用眼睛去发觉，还要专心去体会。在我工作的第一个学期，我开了一门课外活动
11、课叫“构成书法”，上课的内容是介绍书法是怎样构成的，也就是书法的结构怎么理解。当时在我的班里有不同年级的学生，为了让大家都听得懂，简单学，我把书法当作生活来诠释，把生活的每个人当作笔画，把一个字比方成是每个人的参加、理解和协作。事实上，我教学生书法，更干脆的说是教学生学做人的道理。有好多次课堂，下课时间早已过去，但学生们总是不愿离去，直到我把大家“撵走”。到现在我还记得李文菊老师他们班的一位学生谭晓银每次都非常努力和仔细的形象我希望我的课堂象春天的芽，到了夏天可以收获浓浓的绿！而我的学生分明让我看到一双双希望的眼光，这些眼光始终朝着生气勃勃的绿，好像他们感悟到了枝上新芽无限的生命的张力！我不止
12、一次被这样的眼神感动许久，许久。刚起先做老师时，一些挚友问：你的薪水高吗？你的待遇不错吧？而我只是笑而不答。说起来，老师这份职业究竟给了我什么，一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯，我不知道，或许都有吧，又或许都不全是吧。身为一名老师，从今就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我的心灵。人的生命是有限的，我们怎样让短暂的生命像彩虹般绚丽多彩呢？曾有位名人说到：“漂亮到处可见，只是人的肉眼没有去发觉。”记得我在独山幼儿园精彩的每一天，我看到的是童贞的天真烂漫，感受到的是童心的漂亮可爱，观赏到的是
13、童年的雏形艺术，那是一般人所体会不到的真实，我在被孩子们感动的同时，也在想：时刻被感动所包围的孩子，长大后也肯定会成为一个拥有细腻的情感世界和丰富的精神世界的高尚的人。感动孩子，让我们用赏识的目光去凝视他们夸美纽斯早就指出：应当像敬重上帝一样敬重孩子。因为人的精神生命中最本质的需求就是渴望得到赏识，我们要时时到处用一双慧眼发觉孩子们的优点和特长，刚好赐予观赏、赞美，让孩子在“我是好孩子”的心态中觉醒，而不是让他们在“我是坏孩子”的意念中沉沦。我们的每一个激励，赏识都是一个无穷的动力源泉，甚至会让学生感动一辈子。感动孩子，让我们和孩子一起生活在美妙的童话世界。让我们回到从前拥有他们一样的童心，和
14、孩子们一起游戏，学习，用他们的眼光去看待一切，对孩子设身处地的想象，理解和爱。用老师的学识去为他们指引志向的方向，因为找到知己，就能找到欢乐，因为欢乐，我们才深深的感动，因为感动，我们才华蜜。呼吸青春的气息，感悟真诚的交往，我倍感温馨与满意，选择老师，我就选择了微笑与快乐。感谢我全部的老师，是他们给了我一颗颗的珍宝，我试着把这些珍宝串成一只漂亮的项链，让项链的光线恒久照射我的学生。师德演讲稿 篇4各位领导，各位老师：大家好！我演讲的题目是知足、感恩、奉献。有一种生活是最美妙的，那就是老师，平凡的生活，辉煌的事业；最美的一首歌是奉献，无私奉献，传播对将来的希望。3英尺的平台是我们静默耕耘的土地，
15、扎根在这片土地上是我们的荣耀和傲慢！既然选择了这个职业，就把自己的青春、志向、信念、才智，毫无缺憾地献给他！作为一名老师，我满意于拥有这个高尚的职业。满意于学生的爱和家长的信任；满意于清爽活泼的校内氛围；安于生活的平淡，平淡的生活可以点缀多数困难的东西！人要学会知足，知足者常乐。有工作本身就是欢乐的，华蜜的。我们应当享受这种华蜜，珍惜这种华蜜。带着感谢和华蜜去工作和付出。即使命运多舛给你带来了苦痛和无望，我们也应当心存感谢。只有学会感恩，才能支撑起世界的脊梁。“羊有跪求哺乳之恩，乌鸦有反哺之意”。世界上有位大师，他们应当充溢感谢。一颗感恩的心，化战为玉，一颗感恩的心，化腐朽为奇妙；一颗感恩的心
16、，将冰峰化为春暖。在人生的道路上，缺少感恩，就缺少阳光和雨水。有了感恩，才能回报社会，回报自然。作为老师，我也有一颗感恩的心。感谢学校给我供应了一个工作平台。感谢领导，他们给了我无微不至的关切和帮助。感谢我的同事们，他们给了我兄弟姐妹般的暖和，也感谢我的学生，他们给了我信念，激发了我无尽的工作热忱。给我欢乐，促进我对生活更深的酷爱。生活在我们这个集体里，我是无比华蜜和欢乐的。知足是我欢乐的源泉，感恩是我欢乐的持续。敬爱的挚友们，请像我一样知足常乐，感恩戴德！作为一名老师，当你站在讲台上面对那张天真可爱的脸，当你站在讲台上看着求知欲的眼睛，你会怎么想？是民族的发展，国家的旺盛？还是父母的期望？孩子的将来？此时此刻，你是否在思索
