《江苏省江阴市华士片九年级语文下学期期中试题0607531》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省江阴市华士片九年级语文下学期期中试题0607531（9页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、江苏省江阴市华士片2019届九年级语文下学期期中试题一、积累与运用（共28分）l.根据课文默写。（8分） ，不亦君子乎？ （论语八则）居庙堂之高则忧其民， 。（范仲淹岳阳楼记） ，奉命于危难之间。 （诸葛亮出师表） ，无欲则刚。 （林则徐书两广总督府对联） ，寒光照铁衣。 （木兰诗）吴楚东南坼， 。 （杜甫登岳阳楼）篮球巨星科比虽已退役，但篮球世界还有正值壮年、气势如虹的詹姆斯，还有更加年轻、青出于蓝的库里真可谓“ ， ”。（赵翼论诗）2.根据拼音写出相应的汉字。（3分）jn持（ ） mng（ ）懂 坦荡如d（ ）3.下列句子中加点词语使用不正确的一项是（2分）（ ）A.我们有责任在语言交流中
2、正确使用母语，抵制一切污染、亵渎母语的不良倾向。B.白鹿原是一个整体性的世界，自足的世界，饱满丰富的世界，它正是以这样的凝重、浑厚的风范跻身我国当代杰出长篇小说的行列。C.日本政府公然制造事端编造谎言，指责我国海军的正常巡航，其目的是不屑置辩的。D.邕江上架起的桥梁愈见其美，造型独特的桥身与两岸美丽的景色彼此呼应，相得益彰。4.下面文段中加点词的解释有错误的一项是（2分）（ ）先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。A.夙夜忧叹 夙：早 B.以伤先帝
3、之明 以：来C.深入不毛 毛：长草木 D.庶竭驽钝 驽钝：低下的才能5.下列关于文学和文化常识表述不正确的一项是（3分）（ ）A.曹刿论战选自左传，是根据鲁史写的编年体史书。它既是一部内容丰富的史书，又有很强的文学性，作者相传为孔子同时代的左丘明。B.藤野先生是鲁迅先生回忆自己早年在日本留学时期生活的一篇散文，选自散文集朝花夕拾，这本散文集展现了当时的世态人情、民俗文化，流露了鲁迅对社会生活的深刻观察和对家人师友的真挚感情。C.古代以山之南、水之北为阳，山之北、水之南为阴，如衡阳在衡山之南，江阴在长江之南。D.古代男子18岁时举行加冠礼，叫作冠。即戴上表示已成人的帽子，但体犹未壮，还比较年少，
4、故称“弱冠”，20岁才为成年。6.下列各句中，语言表达得体的一句是（ ）（2分）A他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。B杨老师年过七旬仍然笔耕不辍，作为他的高足，我们感到既自豪又惭愧。C这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。D由于路上堵车非常严重，我赶到约定地点的时候，对方早已恭候多时。7.名著阅读题。（8分）（1）一把火，在经典名著中摇曳生姿，在太上老君的八卦炉中，一把火烧了七七四十九天，烧就了孙悟空的 ；在翠云楼里，一把火烧的大名府人心惶惶，体现出 （人名）的形象特点；在小人国里，一把火烧得皇宫烈焰熊熊，格列佛急中生智，一泡尿灭了皇宫之
5、火，也因此招致皇后的怨恨。（2分）（2）阅读下面的文字，回答问题。（6分） 只见两个虞候和老都管气喘急急，也巴到冈子上松树下坐了喘气。看这杨志打那军健，老都管见了说道：“提辖A，端的热了走不得，休见他罪过。”杨志道：“都管，你不知这里正是强人出没的去处，地名叫做黄泥冈。闲常太平时节，白日里兀自出来劫人，休道是这般光景，谁敢在这里停脚！”两个虞候听杨志说了，便道：“我见你说好几遍了，只管把这话来惊吓人！”老都管道：“权且教他们众人歇一歇，略过日中行如何？”杨志道：“你也没分晓了!如何使得?这里下冈子去，兀自有七八里没人家，甚么去处，敢在此歇凉！”老都管道：“我自坐一坐了走，你自去赶他众人先走。”
6、杨志拿着藤条喝道：“一个不走的，吃俺二十棍。”众军汉一齐叫将起来，数内一个分说道：“提辖，我们挑着百十斤担子，须不比你空手走的，你端的不把人当人!便是留守相公自来监押时，也容我们说一句，你好不知疼痒，只顾逞辩！”杨志骂道：“这畜生不怄死俺!只是打便了。”拿起藤条，劈脸便打去。老都管喝道：“杨提辖B，且住!你听我说：我在东京太师府里做奶公时，门下官军，见了无千无万，都向着我喏喏连声。不是我口栈，量你是个遭死的军人C，相公可怜抬举你做个提辖，比得芥菜子大小的官职，直得恁地逞能!休说我是相公家都管，便是村庄一个老的，也合依我劝一劝；只顾把他们打，是何看待？”杨志道：“都管，你须是城市里人，生长在相府
7、里，那里知道途路上千难万难。”老都管道：“四川、两广也曾去来，不曾见你这般卖弄。”杨志道：“如今须不比太平时节。”都管道：“你说这话，该剜口割舌，今日天下恁地不太平？”选段涉及了水浒传中哪一个经典故事？结合A、B、C三处老都管对杨志的称谓变化，说说你的发现。（4分） 有人根据这一故事提炼了上联，来概括杨志之“智”：巧装扮变行程慎买酒，请你对一个下联来表现“吴用”一行人的“智”。（2分）上联：巧装扮变行程慎买酒下联： 二、阅读与赏析（共42分）（一）（12分）张禹字伯达，赵国襄人也。禹性笃厚节俭。父卒，汲吏人赙送前后数百万，悉无所受。又以田宅推与伯父，身自寄止。永平八年，举孝廉，稍迁；建初中，拜
8、扬州刺史。当过江行部，中土人皆以江有子胥之神，难于济步。禹将度，吏固请不听。禹厉言曰：“子胥如有灵，知吾志在理察枉讼，岂危我哉？”遂鼓楫而过。历行郡邑，深幽之处莫不毕到，亲录囚徒，多所明举。元和二年，转兖州刺史，亦有清平称。三年，迁下邳相。徐县北界有蒲阳坡，傍多良田，而堙废莫修。禹为开水门，通引灌溉，遂成孰田数百顷。劝率吏民，假与种粮，亲自勉劳，遂大收谷实。邻郡贫者归之千余户，室庐相属，其下成市。后岁至垦千余顷，民用温给。永元十五年，南巡祠园庙，禹以太尉兼卫尉留守。闻车驾当进幸江陵，以为不宜冒险远，驿马上谏。诏报曰：“祠谒既讫，当南礼大江，会得君奏，临汉回舆而旋。”及行还，禹特蒙赏赐。延平元年
9、，迁为太傅，录尚书事。邓太后以殇帝初育，欲令重臣居禁内，乃诏禹舍宫中。给帷帐床褥，太官朝夕进食，五日一归府。每朝见，特赞，与三公绝席。及安帝即位，数上疾乞身。永初元年，以定策功封安乡侯。七年，卒于家。 后汉书张禹传节选注：汲：地名。8.下列句子断句不正确的一项是（2分）（ ）A、其一/犬坐于前B、然/侍卫之臣/不懈于内C、入/则无法家拂士D、乃诏/禹舍宫中9. 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是 （2分） （ ）A. 张禹为人忠厚，别人送来的为他父亲办丧事的财物，他一概不收；他把田地房屋都给了他的伯父，自己寄居在伯父家里，体现了他的笃厚。B. 张禹当官为民，任扬州刺史时，亲自察验，
10、纠正了许多冤案；担任下邳相时，兴修水利，开垦农田，老百姓能温饱自给。C. 永元十五年，皇上要到江陵去，张禹认为皇上不应该冒险到太远的地方去，于是派驿使送去劝谏的奏章，皇上祭祀完了就回来了。D. 张禹深受邓太后器重，在朝中的地位超过了三公，凭借尊立天子并把它记入史册的功劳被封为安乡侯。10. 解释下列句中的加点字（4分）室庐相属 _ 祠谒既讫，当南礼大江 _乃诏禹舍宫中 _ 数上疾乞身 _11. 翻译下列句子。（4分）（1）禹将度，吏固请不听。 （2）历行郡邑，深幽之处莫不毕到。 （二）晴 （6分）杜甫 久雨巫山暗，新晴锦绣文。碧知湖外草，红见海东云。竟日莺相和，摩霄鹤数群。野花干更落，风处急纷
11、纷。【注】本诗是诗人流落蜀中时所作。 文：花纹、图案。 12.阅读上面的一首诗，回答问题。（6分）（1）这首诗的颔联和颈联是如何描写景物的，有何作用？（4分） （2）尾联中的“急纷纷”蕴含了诗人怎样的感情？（2分） （三）练就古诗文的“童子功”（8分）看中国诗词大会，很多人有这样的感受：自己脑子里残存的诗词记忆好像一下子被激活了。当电视屏幕上那些零零散散的字句呈现出来的时候，或许你已记不清诗的作者是谁，也说不出上下句还有些什么内容，但那些我们小时候背诵过的诗词，似乎自然而然地就浮现于脑海。可见，小时候熟记的古诗文，长大后也很难忘记，即使长时间不用，但只要一提起，与之相关的记忆便会不由自主地流露出来。这种扎根在脑海深处的诗词印象，这是浸透在血液之中的古文积淀，这就是“童子功”的厉害之处。因此，我们要从小诵读古诗文，让中华传统文化内化于心。古人云，“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。想要练就古诗文的“童子功”，必须要多读多记，才会烂熟于心、出口成章。若是腹内草莽，必然不可能口吐莲花。诗词大会舞台上，选手们精彩的表现背后，又何尝不是他们从小的阅读背诵和长年的储存积累！当然，多读多记不等于死记硬背，理解体会至关重要。在当前古诗文教育中，有些家长只看重孩子背诵的数量和准确度，有些老师“考什么就教什么”，这样的填鸭式灌输不仅把传统文化弄得意境全无，也让
