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1、苏教版六下语文第六单元综合作业设计 一、看拼音，写词语。 fng pi fn sho h x bo fng zhu y ch z vn hng hn xi di fng 二、 填关联词。 成才的关键是什么？我认为，是一个人有远大的理想，顽强的意志和为理想而献身的精 神。一个人（ ）具备了这些，（ ）能胜不骄，败不馁，（ ）在什么境遇中，（ ）能勇往直前，奋斗不息，成为对人民有用的人才。 三、 按要求写词语。 1.请根据句子要表达的意思填入恰当的成语，注意这些成语中都含有反义词。 (1) 旅居海外30年的老华侨终于回到自己思念的故土，看着家乡 的变化，他 激动地连声称赞。 (2) 这个社会竞争残
2、酷，有本事的人在哪里都能发光，没能力的人只会面临被淘汰的局面， 这就是适者生存，（ ）的法则。 (3) 清楚地明白自己的长处和缺点.能帮助你更好地给自己的人生定位，只有学会 （ ），才可以在生活舞台上跳出精彩的舞步。 (4) 本来只是想让小敏冒充生病的小蕾去凑个数，结果她的表现居然给大教授留下了深刻的印象,成了众人羡慕不已的教授助手，真是（ ）啊！ 2.用“静”字组成六个词语(两个字、三个字、四个字都可以) ，分别填在下面的括号里，不能 重复，要使句子通顺合理。 (1) 在这（ ）的夜晚，我思念着故乡的山、故乡的水、故乡的亲人 (2) 在公共场所，我们要保持（ ），不应大声喧哗。 (3) 此刻
3、，他神态自若，显得非常（ ），丝毫没有慌张的样子。 (4) 如果我们遇事不（ ），头脑发热，就会增加失败的可能性。 (5) “十一”长假过后，来串门的亲戚朋友全都走了，一下子，家里显得（ ）多了。 (6) 湖面（ ）极了，一点涟漪都未曾泛起。 四、 按要求写句子。 雯雯是小学生。(扩句) 2. 河水哗哗地流着。(改为拟人句) 3. 天空中有一轮明月。(改为比喻句) 4.这难道不是女儿用心血和亲情编织成的孝女绳吗？(改为陈述句) 五、 知识积累。 1. 最能体现中国汉字特点的首推中国的古典诗词，一个中国孩子在很小的时候就能背诵古典诗词了。春雨时吟“，”;送别时吟“”;冬天下雪时吟“,”;思念家乡
4、时吟“， 。 2. 默写石灰吟。 ，。 ，。 六、 根据提供的句子，仿照范例，写两个句子。 当一片云停留在头顶的时候，人们一起抬头仰望 例：一个饥俄的路人说:“多像一块香甜的蛋糕，我真想采摘下来放进肚里。” 一个疲惫的旅人说:“多像一张舒适的沙发床，我渴望躺在上面酣然入睡。” 七、 用修改符号修改。(错别字2处，标点错误1处，用词不当2处，关联词用错1组，病句1处) 今天天气格外温和，老师带领我们去交游。微风呼呼地吹拂着，大家尽情欣赏着大自然的 美景和泥土的芳香。我们开展了各种各样的活动，有的集树叶，有的做标本，有的放风筝，有的捉谜藏 十点左右，同学们拿出炊具和食物开始做饭。之后，我们美美地饱
5、餐了 一顿，今天，大家虽然玩得很快乐，却也吃得很开心。 八、 阅读短文，完成练习。 (一) 夹竹桃(片段) 但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一 团,模（ ）糊;但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参（ ）差（ ），花影迷离，可以引起我许多幻想 1. 给文中加点字注音。 2. 画横线的句子在文中起的作用。 3. 解释词语。 毫不含糊: 参差： 4. 你从“袭了下来”中的“袭”体会到了什么？ 5. “我”为什么特别喜欢月光下的夹竹桃？ (二) 含羞草为什么不羞了 在我们上学的必经之路，路旁长着一株矮小的含羞草，它茎秆纤细，
6、长着羽毛状的叶子。 只要一碰它，它就会整张叶子合起来，然后整株含羞草都低垂下来，真有意思！因此，我们特别 喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。 今天早晨，骆宁抢在我的前头蹲下身子去拨弄含羞草忽然她惊呼起来你们快来 看呀含羞草不羞了 我和张志玲跑上去，含羞草果真纹丝不动，整株含羞草都没有合起来；我和张志玲又拨弄几下，奇怪！含羞草真没有合起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来呢？大概是天气冷了吧？我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得几天前我偶然碰过一簇含羞草，它的叶子很快就合上了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。 上午放学回家，妈妈说收
7、音机的电池没电了，要我去买两节来。我突然想到了：含羞草和 电池是不是有相似之处呢？电池的电会耗尽，含羞草里的使它“害羞”的那种物质会不会也耗尽了呢？我好像明白了一点，但还不能用科学的道理解释它，心里总有点不满足。 下午，我找来一本关于植物的书看，才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄和复 叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶(zh) 皱起来，于是，含羞草就出现“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕内的细胞液都流光了，而它还没有补充过来的时候，就出现了“不羞”的情况。 没想到，小小一株不起眼的含羞
8、草也蕴藏着如此有趣的科学道理，看来，平时还得多注意 观察和学习啊！ 1. 在第二自然段加上合适的标点，并注意在格中的位置。 2. “百思不得其解”中的“百思”在文中具体指什么？ 。 3. 读句子，按要求回答问题。 (1) 我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。这里的“羞”指的是什么？“害羞”指的是什么？ (2) 它的脸皮“厚”了起来。“厚”指的是什么？ 4. 按分好的段(已用“ 标明) ，概括第二段的意思。 5. 根据你对短文内容的理解回答问题。 (1) 含羞草为什么会“不羞”了？ (2) 明白了“含羞草为什么不羞”后，你有什么体会？ 九、习作。 以“这里风景独好”为题，写一篇400字左右的作文。
