《大班音乐教案:《人人夸我好儿童》》由会员分享,可在线阅读,更多相关《大班音乐教案:《人人夸我好儿童》(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
1、大班音乐教案:人人夸我好儿童【教学目标】1、在听赏歌曲人人夸我好儿童时,能对歌曲所表现的内容做出相应的表情和动作反应。2、能够自信地参与表演活动,并扮演其中一个角色,体验与他人合作表演的乐趣。【教学重点】在活动中懂得什么是劳动,劳动最光荣,热爱劳动,珍惜劳动的人文思想。【教学难点】自信地参与表演活动,能愉快地与他人合作。【教具准备】琴、打击乐、小房子图片。【教学过程】一、导入1、随着音乐三个和尚律动进入教室。2、师生交流,导入主题师:歌曲告诉我们一个和尚干什么?师:两个和尚呢?师:三个和尚呢?师:你们愿做个勤快人还是懒惰人呢?生:勤快人。师:你们家谁是勤快人呀?他是怎样勤快的?二、体验(丁丁全
2、家在厨房进行劳动-我爱我家劳动。)师:丁丁、爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们那么勤快,你们想不想加入他们的行列,和他们一起劳动呢?三、表现1、师:人人都夸咱们是个爱劳动的好儿童,你们高兴吗?生:高兴。师:能用你的歌声来表达你高兴的心情吗?2、敲一敲、演一演师:小朋友的歌声太美了!现在,请大家想一想,还能用什么方式表达我们劳动时高兴的心情?生:加上一些表演动作。生:加上打击乐敲一敲。.3、编一编师:你们还能帮大人们做什么事呢?生:洗碗、扫地、关灯、整理书架、擦桌子.4、教师示范。学生分组尝试创编。老师对歌词的创编有所侧重地辅导。例如:妈妈.,我.,爸爸.,我.。爷爷.,我.,奶奶.,我.。等等。师:谁来把你编的儿歌说一说、唱一唱给大家听。5、交流汇报。1