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1、关于精选数学教研组工作方案范文关于精选数学教研组工作方案范文 本学期我们六年级数学教研组工作，以学校教学方案为指导，立足课堂教学，积极开展教学研究活动，不断进步课堂教学效率，大面积地进步教育质量。结合我年级的实际情况方案做到如下几点：一、加强理论学习，更新观念，进步素质。坚持利用教研活动的时间，进展理论学习交流，每位教师轮流主讲，确保教研活动有成效、有实效。在学校组织的课堂教学、理论学习、案例研究分析p 等各项活动中要求组内每位教师严格遵守活动纪律，积极参与，不无故缺席，确保教研活动有序，有质的进展，都能积极大胆地发表自己的理解和认识，展示我们教研组的风采。二、做好教学常规管理，扎实各项工作。
2、要求每位教师要认真地备好、上好每一堂课，向40分钟要质量。深化、扎实开展学校确定的小课题研究，每位教师都要积极投入到研究中来，平时多听课、多考虑、多交流，要把课题研究与课堂教学有机的整合起来；以课题促课堂教学，进步课堂教学的效率。本学期我们组打算展示同学们的毕业数学小论文，培养学生的数学兴趣。每位教师要严格按照学校提出的教学标准来进展课堂教学，二次备课多从教材、教学方式的改变上加强研究，进步课堂的质量和效率。精心设计作业，要求学生作业要标准、整洁，教师要及时地、认真地修改，监视学生及时地订正作业，做好复批。评选优秀作业，做到培优补差，尤其是学困生的辅导，通过采取多种方式进展辅导，使每个学困生得
3、到不同程度的开展，同时要注意鼓励学生学习的积极性。三、创设高效、民主、合力的教育气氛。我们将继续保持以前的良好研究习惯，围绕备课、上课、课题研究等本质性问题，几天大讨论，每天小讨论，做到“务实教研，教研务实”，力争保证每堂课的教学质量高效，继续保持4个班齐头并进。按进度进展单元形成性测试，在本组教师的共同研究下认真出好试卷，及时分析p 、总结，对试卷所反映出来的教学问题进展反思，并相应调整自己的教学，进步课程施行程度，使得教研组在课题研究和教学质量等方面进一步得到稳步进步。本学期的我们组的数学教学整理复习阶段教学时间较长，预计通过系统化、合理化、科学化的整理和复习，使学生稳固和加深理解小学阶段
4、所学的数学知识，会根据题目的详细情况选择简便的解答方法，会运用所学的数学知识解决一些简单的实际问题。这个阶段的工作任务比较繁重，除了安抚学生的情绪，还要重点的做好小学阶段知识点的梳理分类工作，借鉴近几年的毕业试题和上届毕业班教师好的经历与教训。认真研究教材和各类毕业试题，坚持随机、随时在组内开展教研，力争顺利完本钱年级的教学任务，力争到达学校确定的教学目的。最后还请各位教师对我们毕业班的数学教学工作提出珍贵的建议。谢谢大家！关于精选数学教研组工作方案范文一、指导思想教师要以人为本，立足新课程，转变教与学的方式，重才能，重探究，重体验，研究新教法，探究新方法，引导学生自主学习，合作交流，进步学生
5、的数学素养。二、任务目的教师认真学习初中数学新课程标准，观看教学实录，统一思想，统一认识，优化教法、学法，进步课堂的有效性，使每个学生不同程度的有所进步，探究创新形成具有个人和教研组特色及风格的教学形式。三、主要措施1、学习学习初中数学新课程标准，观看教学实录，明白课改的原因和做法，把课堂变为学堂，给学生主动学习的 “时间”、“空间”、“工具” 、“提问权”、“评议权”，让学生真正动起来，做学习的主人。2、备课博采众长，集体备课，确定符合学生实际的“教学案”。积极参与枣庄滕州两级市教研室组织的优秀教案评比活动，进步自己的备课程度。3、标准行为 培养习惯标准学生行为，从一点一滴中帮学生养成良好的
6、学习习惯，学生会预习复习、会看书、会考虑、会提取有效信息、会质疑、会合作、会表达、会自查、会归纳总结。4、反思每节课后进展教学反思，随时交流教学中的体会。通过教与学以及对不同层次学生的关注和理解，反思教学中的缺乏，向同行学习，向学生学习，多途径解决教学中遇到的困惑。5、辅导加强特长生的竞赛辅导，重视对学困生和临界生的帮扶。对数学偏科的学生进展有效的辅导，让学生全面开展。6、教学质量分析p 每次考试后，从试题的易中难比例，学情等方面进展分析p ，总结缺乏，确定努力方向和采取的措施。7、公开课请部分教师在组内上复习、新授形式公开课。教师之间随堂听课、评课。深化交流、张扬个性、交融吸收，到达以老带新
7、，以能带新，共同进步的目的。8、积累和完善教学资料1每位教师勇于创新，擅长总结，积累素材，使改变教学方法成为个人的自觉意识，逐步形成个人和教研组的教学特色和教学风格，并将收获体会以论文形式呈现。2各年级备课组要做好资料的积累和整理， 做到分工协作，共同受益，按学校安排完成优秀教案的评选活动，逐步完善本组的教学资库。关于精选数学教研组工作方案范文一、指导思想认真贯彻教育局和学校的工作要点，在学校教导处工作方案的指导下，立足课堂、以施行课程改革和全面进步教学质量为目的，以进步师资整体素质为核心，以进步课堂教学效率为重点全面开展教育教学活动。教研活动继续以理论学习为先导，案例分析p 为载体，以问题为
8、核心，以带着问题理论反响调整再理论为根本形式，深化常态课堂，跟踪质量，认真搞好教学研究、教学指导和教学效劳，扎实有效开展教研活动，促进教师、学生共同开展。努力进步数学教学质量。二 、活动目的教研活动为的是要改进课堂教学，使其以获得最正确的教学效果。 改革课堂教学的本质，就是教师教学方法的改进。所以，如何改进教学方法，使教师自身的教法能符合当前教学的实际，获得最正确的教学效果，这已经成为改革课堂教学，开展教研活动的主题;改进教学方法，是每一位教师每天都在考虑着、做着、探究和总结着的突出问题;要想进步教学程度和教学质量，就必须进展教学方法的改进。但是，改进教学方法没有固定的形式，靠的是各位教师发挥
9、主观能动性，通过艰辛的理论和苦心的探究，不断试验、分析p 、总结和进步，才能得到改进。教学方法改进的过程，就是创新的过程，只有创新精神的教师，才能不断改进教学方法，以获得最正确的课堂教学效果。三、教研组现状分析p ：数学组现有16名教师，其中初中7名，高中9名。年龄构造为：4050岁6人，3040岁9人，30岁以下1人。男女比例为7：9。班主任为9人。从以上数据可以看出这是一个充满活力的集体，是一个能承担重任的团队。四、科研课题课堂教学中时刻牢记学校制定的“提升地区整体课堂教学质量”和“精细化管理，创高效课堂”科研课题，将课题要求贯彻教学的始终，同时结合学生实际和初高中差异特制定本教研组课题如
10、下：初中：进步课堂效率，缩小两极分化数学组教研工作方案高中：初高中数学教学的衔接五、教研组工作要求一、做好常规性的工作、标准教师的业务程度。1、备课： 要求备课内容包括教学课题、教学目的、重点难点、教学方法、教具、教学过程、板书设计、作业布置，教学后记等，教研组将定期对其进展检查。2、上课：上课时要维持正常教学秩序，围绕目的组织教学。讲授要精当、精练，突出学生主体地位，关注学生的学习状态和个体差异，提倡“自主学习、合作探究”的学习方式，教师要做好课前准备工作，在教学中要注重现代化手段的运用，特别是“农远教学资”的运用，课中要明确目的，讲透知识点，训练要扎实有效，同时要注意师生活动时间的分配，要
11、及时反响教学效果。3、作业的布置、修改：作业布置要适量，每节课要有一次作业，作业形式要多样化，作业设计既要在量上有所控制，更要注意质的精当。修改要正确、及时，字迹要端正，书写格式要标准。4、辅导：继续做好提优补差工作。各科任教师要定时间、定方案、定内容地组织好学习有困难的个别学生的辅导工作，做到措施得力，效果显著，并做好作业修改记录的记载。5、检测：改进检测的方法，对学生进展多方位评价，形式和手段可以多样化。注意运用各种方式考察学生对数学知识的掌握情况和数学才能的开展。通过课堂提问、观摩、谈话、学生作业等方式，评价学生的学习态度、学习习惯等非智力因素，理解学生的学习过程，考察学生的学习状况，培
12、养学生学习数学的兴趣。单元教学完毕后要及时进展查漏补缺工作。6、听课：本学期各教师每学期参加听课总节数不少于10节，年轻教师至少16节，要边听边思，及时评注。二扎实开展教研活动，努力进步教研效率。1、根据学校教学方案，制定实在有效的教研方案，落实教学常规和教研组工作。2、每次教研活动要求全体教研组成员准时参加，不无故缺席，并做好详细记录。3、根据本校的研究课题和不同教师的个性需求，我们将采用灵敏多样的教研活动方式，在加强教研组的建立的同时，把集体学习与自主学习相结合、专题学习与问题讨论相结合、经历交流与教学反思相结合，进步理论学习的针对性与实效性。4、结合我校本学期的校本培训及相关数学课题的研
13、究，围绕课题研究与学习资，以进步教师参与活动的积极性、主动性，并要求教师认真准备、积极发言，实在进步教学效率，继续深化我校数学教研之风。5、根据学校教学方案，安排好听课、评课活动。每位教师一学期听课、评课到达10节以上。促使每位教师的教学理念和教学技能得到更新与进步。6、鼓励本组教师多参加校内外的教学教研活动和教师间的学习，做好学习笔记和听课笔记。通过教研活动促进教师的反思，促进教师的专业成长。7、本着以“在借鉴中成长，在探究中进步，在开展中完善”的学习方针，教师要多问、多听、多看，写好记录及反思，学习他们先进的教学方法。六、集体备课和教研的主题和发言人1。每人一课及备课顺序教研活动时间为每周
14、二下午，第一节讲课，第二节评课，三四节讲课人备课及分组备课。2。根据学校安排组织教研组学习4次。初中：张育师。牟亮。高中：王甲忱。宋艳秋。内容另订，以新课程标准为主题。七、课外活动安排初中：初二年组知识竞赛12月份 高中：高一年组知识竞赛10月份在上学期的各项教育教学活动中，我校获得了令人瞩目的成绩，如：开展了每周一次的教学公开课活动，使我校广阔教师尤其是中老年教师得到了很大的收益;培养了青年教师人才，在原中心校及县教育局举行的教学比赛中，获得了骄人的成绩。回望过去的一学期所获得的成绩，联络今年所面临的任务，根据学校工作方案及教导处工作方案，我们本学期要做好以下方面的工作：一、开学预备周内，教
15、师要在认真学习课程标准教学大纲，通读并理解教材编写意图，初步理解学生的根底上，制定好数学学科的教学方案。教学方案的内容要包括一下方面：1根本情况分析p ;2教学目的和要求;3进步教学质量的主要措施;4教学进度安排表。二、各教师的备课，要在认真钻研课程标准，充分理解学生的根底上写好教学初步设计方案。教学设计要遵循因材施教的原那么，使教学适应学生。三、教案的根本构造是。教学目的;重点、难点、教学准备和教材、学情分析p ;教学步骤含电教手段或多媒体、网络技术的运用;学法指导;作业内容;板书设计。教师应及时撰写教学后记或教学反思，以利于今后教学的改进和进步。四、教学的语言要力求言简意明，准确精炼，文明标准，生动有趣，富有感染力。课堂上，教师要关注学生的学习兴趣和经历，鼓励学生积极参与教学活动，倡导“自主、探究、合作”的学习方式，努力营造轻松愉快的教学气氛。课堂要精讲精练，课间教师讲解应控制在2025分钟内，留出时间给学生考虑、探究、活动及训练。课堂教学中，教师可根据课堂反响的信息对教学任务加以数量上或难度上的调节，根据教案但不拘泥于教案，着力于激发学生学习兴趣。五、本组各教师要注意更新教学手段。要充分利用学校已有的设备和现代化教育技术，努力实现教学手段现代化，进步课堂教学效率。六、作
