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1、仅供个人参考For pers onal use only in study and research; not forcommercial use范庙小学重度残疾儿童少年“送教上门”工作计划 为贯彻落实上级文件精神，保障因生活不能自理等客观原因不能 到学校接受教育的重度残疾儿童受教育权益， 我校将开展为重度残疾 儿童“送教上门”试点工作。现制订具体工作计划。一、指导思想深入贯彻科学发展观，坚持“以人为本”理念，落实上级文件精 神，积极探索重度适龄残疾儿童少年居家教育工作经验，逐步建立残疾儿童少年教育保障制度，进一步推进残疾人教育事业的发展。二、服务对象“送教上门”服务的对象为不能到学校接受教育
2、， 但基本具有接 受教育能力的重度残疾儿童少年，户籍在学校划片招生辖区。三、服务原则“送教上门”服务遵循家庭自愿、定期入户、免费教育的原则，注重发展残疾儿童少年的教育潜能，提高认知能力和适应生活、适应 社会的能力。四、服务时间每个服务对象每周“送教上门”不少于 2次，每次3个课时，每 学年不少于240个课时。五、师资保障由学校选派责任心强、热爱残疾学生，思想、业务水平较高且具 有丰富实践经验的部分教师，开展“送教上门”工作。并成立由校长 为组长组成的工作组。六、经费保障教育主管部门拨付相应的“送教上门”试点工作专项经费，由学 校统一管理，专项使用。主要用于“送教上门”服务教师的交通费、 劳务费
3、、餐点茶水费等补贴，购置相关教育教学设备经费等。七、工作要求1. 为重度残疾儿童少年“送教上门”试点工作具体由学校负责。2. 每学年初、学年末各召开 1 次送教教师工作会，研究计划，总 结工作。3. 根据教育部颁布的特殊教育学校义务教育阶段课程设置实验 方案或普通中小学义务教育课程设置实验方案 ，制定切实可行 的教育教学计划， 采取适合重度残疾儿童少年发展的教育内容和教学 方法，努力提高教育水平和效益。承担“送教上门”服务的教师，要 针对“送教上门”服务对象的生理、心理特点和残疾类别，制定切实 可行的个别化教育方案。“送教上门”的课时数计入任课教师工作量。4. 要根据所确定的试点服务对象的情况
4、，多形式地选择“送教上 门”服务方式。5. 建立“送教上门”工作档案，档案资料主要包括学生基本情况、 学生发展评价资料，教学过程资料，个别化教案等。八、其它事项1.调查摸底，确定服务对象上报。 2016年9月 5日前，在核实基 本情况的基础上，确定 “送教上门”服务对象，并向教育局上报工 作方案。2.入户家访，了解学生现状，制定教育计划。 3.2016年9月 10日正式启动“送教上门”试点工作 。不得用于商业用途仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。For personal use only in study and research; not for commercial use.Nur
5、 f u r den pers?nlichen f u r Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.Pour l e tude et la recherche uniquementa des fins personnelles; pasa des fins commerciales.t o ji e k ogfljirogeifcc, TOpBicnob3 groimio 麻yqeHuicic 码 egoBua Hedo 员冶hbiUCnO 员 B30BaTbCEb KoMMepqeckuxueiix.以下无正文
