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1、2022年学校缺课登记制度校园内的健康、安全需要有一个与之相配套的卫生预防措施。学校的每日因病缺勤追查与登记制度就是一项重要的预防措施。事实证明，学校是群体集聚的场所，一些群体性传染病的流行，往往是个体传染患者没有得到及时、有效的控制。因此，学校每天执行因病缺勤追查与登记制度，对于确保校园内的卫生安全，关系重大。根据上级有关要求，特制订本制度如下：1、各班班主任对于因病缺勤的学生，应当了解学生的患病情况和可能的病因，如有怀疑，要及时报告给学校疫情报告责任人，疫情报告责任人接到报告后，应及时追查学生的患病情况和可能的病因，以做到对传染病病人的早发现。2、各班班主任负责每天班内因病缺课学生人数的统
2、计与登记，并做好因病缺课同学的联系工作，要将联系情况11：00前报至办公室主任处，由办公室主任汇总好及时报告学校疫情报告负责人，并作进一步的家庭联系。3、告知学生因病缺课时要事先向班主任汇报请假，说明病因。4、传染病缺课的应在备注栏中填写病名、发病症状、诊断情况及目前在家或医院隔离治疗情况，未明确诊断前，在备注栏填写主要临床表现(症状)等，并按有关规定及时与教办或卫生防疫部门汇报。卫生室2022年学校缺课登记制度（二）为加强学校传染病疫情管理，预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据中华人民共和国传染病防治法和_学校卫生工作条例有关规定，制定本制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，应
3、由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报学校备案。三、当堂上课教师发现该堂课有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告班主任。班主任必须及时做出处理。并上报学校。四、生病学生病愈返校，必须由正规医院认定，隔离期满身体痊愈持正规医院出具的健康证明，交学校认同后，才可进校。五、班主任填写班级学
4、生因病缺课情况每天登记表，学校填写学校因病缺课症状和疾病原因周汇总表，备案归档。学校年月日2022年学校缺课登记制度（三）1、各班班主任每天认真做好晨检工作，及时填写好学生因病缺课登记表。班级卫生委员和班长协助班主任认真做好此项工作。2、如学生缺课_天以上，应问明原因，并将缺课病因、姓名、天数填好后，上报学校医务室备案。3、学生有发烧情况，在家休息三天，如在流感发病期间，出现发烧的学生应隔离一周(_天)，其它常见传染病隔离天数：麻疹二周(_天)，水痘二周(_天)，腮腺炎二周(_天)。4、班中出现传染性疾病，除登记外，应做到早报告、早隔离。并坚持每天上报。如班级中出现流感、水痘、腮腺炎等传染病因
5、及时隔离上报，班中开窗通风。5、学校对手足口病、麻疹、水痘、腮腺炎等传染病疑似病例第一时间报镇中心学校及镇卫生院。6、学校疫情报告人每天做好学生因病缺课网络直报。7、学校专门抽调一名校委会成员具体负责督导学生因病缺课登记工作和落实患病学生的回访工作，各班班主任具体负责本班因病缺课学生的登记、报告、备案及回访制度。必要时，可由学校指派专人协助班主任认真落实好此项工作。注。请各班主任加强每日晨检，积极配合做好每日的因病缺课上报工作。对患传染病的学生一定要控制好隔离的天数。咸安区官埠中学安全卫生工作领导小组二一二年_月_日2022年学校缺课登记制度（四）学校的因病缺课登记，按照学校的具体情况分教工和
6、学生来制定。一、教师的因病缺课1、教师的因病缺课，应由医院出具的病假单为准，病假单交校教学工作处备案，并报校长办公室。2、教学工作处将病假老师的情况告知其他处室，由教学工作处负责安排好课务，以免影响学生的学习。3、教师病假期满应去校长办公室销假。4、教学工作处做好教工因病缺课的登记工作。二、学生的因病缺课：1、学生如在家生病，应由家长直接与班主任联系，做好请假工作，班主任应了解学生的病情，并做好登记。2、学生在学校出现的一些突发事件如骨折等因由医务室(学生工作处)和班主任通知家长，送医院治疗，并由班主任及医务室(学生工作处)做好登记。3、对学生在学校出现的发热、腹泻等一些疾病，学生到校医室(学
7、生工作处)根据病情确定是否通知家长送医院治疗，并观察病情发展情况。4、每一学期结束前由医务室(学生工作处)在每年的_月份和_月份向班主任老师发放因病缺课登记表，班主任老师将本学期因病缺课学生的情况填写好交医务室(学生工作处)，医务室(学生工作处)将各班的情况统计好，并填写好学校因病缺课统计表报上级主管部门。梧田一中_.92022年学校缺课登记制度（五）为了做好我校传染病的预防工作，保证学生的身体健康，特制定本制度。一、学生因事、因病不能到校上课者，应由家长向班主任出示请假条或正规医院出具的证明。如因突然发病，无法由医院开具证明者，也务必由家长及时向班主任口头请假，事后补交假条或医院证明。二、班
8、主任在得知学生因病或因事不能到校上课的情况后，应立即弄清学生的请假事由或病情并进行追踪，作好记录，同时上报校保健教师备案。三、上课时教师如发现有学生缺课必须及时了解缺课原因并将了解的情况及时告知班主任。每位老师要在课堂上密切关注学生的身体状况，如发现学生身体有异常情况，必须及时报告保健教师。保健教师必须及时做出处理。四、患传染病的学生病愈返校时，必须由正规医院认定，持正规医院出具的健康证明，交保健教师认同后，才可上学。五、如因不负责任，没有认真落实以上制度，导致疾病在学校或班级传播，影响学生身体健康及学校正常教学秩序，将根据上级有关规定追究有关人员的责任。2022年学校缺课登记制度（六）一、指
9、导思想以_、zzz重要思想和_为指导，着力优化教育资源配置，不断提高学校的管理水平和办学质量，促进全区教育事业全面、均衡、协调发展。二、结对目标总体目标。通过结对使双方学校的管理水平、育人质量再上新台阶，实现教育事业的整体、均衡发展。1、管理水平：形成远期、近期发展规划，学校自身发展能力得到显着提升；形成优良的校风、教风、学风，并渗透到教育教学各个方面；形成完善的学校规章制度，并在各项工作中得到执行。2、师资水平：教师严格执行教学工作规范，在实际教学中能运用课改精神和现代化教学手段_教学，各学科能涌现出一定数量的学科教学骨干和学科带头人；在教育科研、校本课程等方面形成一整套培训体系，教师的业务
10、理论和教育科研水平有明显提高。教师的学历提高率和教师资格合格率明显上升。3、办学质量：实施新课程改革，完善校本教研制度，实施水平得到有效提高；初步形成一定的办学特色。三、具体措施：双方学校根据学校实际，寻找薄弱环节，提出结对方案。结对学校根据被结对学校情况，制定结对计划。于开学前_各部门负责人和学科教研组长到被结对学校实地调研，帮助其制定学校发展规划，完善学校各项规章制度，制订各学科教学计划。结对学校人员开展活动中，自觉遵守学校各项规章制度，积极参加学校的各项活动，努力完成学校交给的各项任务。结对学校要针对被结对的薄弱环节，每月要安排一次以上的网上教研活动，有针对性地开展各类教育、教学互动活动，增强联系，加强合作，真正将结对工作落实到实处。各结对人员要带头开展学校教育教学改革研究，充分发挥示范引领作用。每月要上一节高质量的示范课，_一次高质量的教研活动，做一次高质量的业务讲座。结对期间，要结对指导培养一名以上教师成为区级教学骨干或学科带头人。四、考核办法：根据市教育局有关考评方案，对结对小组、个人的考核实行捆绑考评。第页共页
