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1、1一般认为，社会心理学诞生于( )年。 A1879 81897 C1908 D1924 2F-H奥尔波特(FHAllport，1924)指出，社会心理学是“研究个体的社会行为和( )的学科”。 A社会心理 B社会意识 C社会知觉 D社会观念 木3社会学家艾尔乌德(CAEllwood，1925)认为，社会心理学是关于( )的科学，以群体生活的心理学为基础。 A习惯行为 B社会行为 C。群体心理D社会互动 4勒温(KLewin，1936)关于行为的著名公式是：B=f(P，E)。其中，E的含义是( )。 A行为 B个体 C函数关系 D个体所处的情境 5社会行为是人对( )引起的并对社会产生影响的反应
2、系统。 A社会因素 B现实生活 C周围环境 D即时情境6勒温指出：“要理解和描述行为，人和( )必须被看成是一个相互依赖的因素群。” A他的情绪状态 B他过去的经验 C他的个性特征 D他所处的情境 7社会心理是( )与社会行为之间的中介过程，是由社会因素引起并对社会行为具有引导作用的心理活动。 A社会认知 B社会意识 C社会规范 D社会刺激 8在社会心理学的研究范围中，态度属于( )的研究内容。 A个体层面 B人际层面 C群体层面 D社会层面 9在社会心理学的研究范围中，时尚属于( )的研究内容。 A个体层面 B人际层面 C群体层面 D社会层面 10霍兰德(EPHollander，1976)认
3、为社会心理学的历史按顺序可划分为( )等三个阶段。 A哲学思辨、经验描述与实证分析 B哲学思辨、实证分析与经验描述 C实证分析、经验描述与哲学思辨 D经验描述、实证分析与哲学思辨11社会心理学的形成期是( )。 A哲学思辨阶段 B实证分析阶段 C学派时代 D经验描述阶段 12社会心理学的哲学思辨阶段从古希腊开始，延续到( )。 A19世纪下丰叶 B20世纪20年代 C18世纪末 D19世纪上半叶 13历史上最早的社会心理学研究，是围绕( )的哲学争辩。 A社会分层 B遗传和环境 C本能和教育 D人性 14经验描述阶段，是从( )到20世纪初。 A19世纪末 B18世纪末 C19世纪初 D19世
4、纪中叶 15经验描述阶段的特点是在( )的基础上，对人类的心理活动和行为方式进行客观的描述和分析。 A观察 B实验 C思辨 D归纳 16实证分析阶段始于( )。 A20世纪20年代 819世纪中叶 C19世纪末 D19世纪初 17实证分析阶段的特点是：社会心理学从描述研究转向实证研究，从定性研究转向定量研究，从( )转向应用研究。 A纯理论研究 8经验研究 C实验室研究 D哲学思辨 木18对一些反社会的价值观和一些引起心理障碍的价值理念，咨询师应该( )。 A不用干预 B进行一定的引导 C进行干预 D进行积极的干预和引导 19社会心理学研究的伦理原则是指( )。 A社会心理学的研究要注意密切联
5、系社会现实 B不仅要把所研究的对象纳入系统进行考察，而且要用系统的方法来研究 c社会心理学的研究往往要采用一些手段控制情境或被试者，因而要特别注意因欺瞒与恫吓所产生的后果，尽力避免对被试者的身心健康造成伤害 D研究者要采取实事求是的科学态度，对客观事实不能歪曲和臆测 20口头调查又称为( )。 A纸笔法 8量表法 C访谈法 D档案法21访谈可分为直接访谈与间接访谈，前者是( )的访谈，后者是访谈者通过一定的中介进行的，常见的有电话访谈等。 A面对面 8有结构 C有目的 D聊天式 22关于访谈法，下列说法中不正确的是( )。 A访谈法就是普通的“聊天” B要取得访谈的成功，访谈者必须在双方的人际
6、沟通中创造信任的氛围，取得被访者的积极配合 c访谈法也是直接搜集资料的基本方法 D访谈过程是访谈者与被访者双方互相影响的过程 23下列说法中正确的是( )。 A访谈法研究气氛很轻松，研究者和被访者聊天就可以了_ B缺点是工作量大，费时费力，分析数据的难度也较大 C档案法是一种内容分析的方法 D心理咨询中考察求助者的个人成长报告，不属于档案法28( )被学术界认为是现代社会心理学之父。 AFH奥尔波特 B勒温 C特里普力特 D麦独孤 29实验社会心理学的奠基人是( )。 AFH奥尔波特 B勒温 C特里普力特 D麦独孤30关于社会心理学的研究结果，下列说法中不正确的是( )。 A社会心理学研究结论
7、不存在所谓的“生态学效度”问题 B实验室实验的结果不能任意推广到现实情景中 c学习社会心理学理论，一定要把握其局限和适用范围 D20世纪70年代社会心理学”危机的原因，是社会心理学研究结论的解释力较弱 31社会学习论的代表人物是( )。 A华生 B勒温 C班杜拉 D奥尔波特32观察学习所包含的过程有( )。 A注意过程、保持过程、动作再现过程、动机过程 B联想过程、模仿过程、强化过程 C观察过程、学习过程、模仿过程、强化过程 D模仿过程、外部强化过程、内部强化过程、巩固过程 33社会交换论形成于20世纪50年代末60年代初，创始人是美国社会学家( )。 A霍曼斯 B布劳 c埃莫森 D蒂博特 3
8、4关于社会交换论，下列说法中不正确的是( )。 A社会交换论是主张从经济学的投入与产出关系的视角研究社会行为的理论 B趋利避害是人类行为的基本原则， C人们在互动中倾向于扩大收益、缩小代价或倾向于扩大满意度、减少不满意度 D社会交换关系是建立在利益冲突基础上的人们的竞争性活动35个体或群体重复获得相同奖赏的次数越多，则该奖赏对个体的价值越小”，这是霍曼斯社会交换论的( )。 A成功命题 B刺激命题 c价值命题 D剥夺一满足命题 36符号互动论的基本假设不包括( )o A个体对事物采取的行动是以该事物对他的意义为基础的 B如果被访者拒绝访谈，访谈者应不再对其进行纠缠 c研究者应严格按访谈问卷的顺
9、序以及原有问题提问 D间接访谈是指研究者通过对某人亲戚朋友的访谈，得到他的资料 24关于参与观察，下列说法中不正确的是( )。 A观察者有可能获得更多的“内部”信息，且材料来源可能更加真实 B观察者与被观察者之间的互动关系，可能会有一些负面的影响 c观察者隐瞒自己的身份，有助于减少被观察者的紧张感或唐突感 D参与观察的主要目的在于观察者的自哉体验 25( )不是问卷设计的基本原则。 A目的性原则 8全面性原则 C非暗示性原则 D系统性原则 26按照一定目的搜集大量(过去及现在的)资料，通过内容分析进行研究的方法，叫( )。 A内容分析法 8实验法 C档案法 D观察法 27关于档案法，下列说法中
10、不正确的是( )。A档案法的优点是对研究对象的心理干扰小 B事物的意义源于个体与他人的互动，而不是存在事物自身中 C事物的意义在于得与失的权衡结果 D个体在应付他所遇到的事物时，往往通过自己的解释去运用和修改事物他的意义 37( )不是弗洛伊德精神分析论的主要概念。 A潜意识B力比多 C生本能与死本能 D集体潜意识38荣格创立了分析心理学，他认为心理治疗的目的应该是发展病人的创造性潜力及( )，而不是治疗症状。 A认知能力 B完整的人格 C调整他们的情绪 D恢复信心 39“集体潜意识”理论是由( )提出来的。A弗洛伊德 B霍妮 C沙利文 D荣格 40霍妮认为男女之间的心理差别是由( )决定的。
11、 A文化因素 B遗传因素 C环境 D力比多41沙利文认为( )是人格形成和发展的源泉。 A环境因素 B人际关系 C情感 D认知能力 42早在公元前328年，古希腊哲学家( )就指出：人在本质上是社会生的动物。 A丸亚里士多德 B苏格拉底 C柏拉图 D马基雅维里 43社会化是个体由自然人成长、发展为( )的过程。 A成年人 8社会人 C心理健全的人 D合格社会成员 44我国的劳动教养和劳动改造制度是一种( )的机制。 A继续社会化 8终身社会化 C早期社会化 D再社会化 45关于再社会化，下列说法中正确的是( )。 A教导社会成员树立生活目标 B成年期的社会化 C教导社会成员掌握、遵守社会规范 D对早期社会化及继续社会化过程中没有取得合格社会成员资格的个体的再教化46( )不是社会化的载体。 A家庭 B大学 C杂志 D观念 47个体的全部社会化是以( )为条件的。 A早期社会化 8语言社会化 C性别社会化 D道德社会化 48“性别”表示( )。 A男女在人格特征方面的差异B社会对男女在态度、角色和行为方式方面的期待 c男女在生物学方面的差异 D男女思维方式的差异49( )不是爱国意识的发展阶段。 A国家形象阶段 B抽象国家观念
