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1、2012年小学三年级班主任工作总结紧张忙碌的一学期即将结束了，我也较圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三（1）班的班主任工作，还兼任三年级两个班的数学教学工作。三（1）班共有学生四十二人，从学生的学习状况来看处于两极分化状态，虽然班级的情况比较复杂但从学生以及家长反馈的信息来看，还是取得了一定的成绩，现将本学期的工作做如下总结：一、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己，团结同志，服从领导的分配，责任心强，自觉遵守工作纪律。时刻注意自己的一言一行， 用自己的的言行影响学生，因为“身教重于言教”。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力，我对自己的学生付出了最大爱心，就像对待自己的孩子
2、一样。当他们遇到了困难，你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们，让他们真正觉得我是爱他们的，于是学生能愿意和我交朋友。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我，我也善意的相信他一次，让他觉得我是充分的相信他，让他自己觉得欺骗了我是不对的，让他自己深感内疚，让他主动的向我承认自己的错误，这比逼着他或者打他一顿效果要好。记得有一次，我班的魏嘉豪同学没有完成作业，我主动的找他对他和颜悦色地说： 魏嘉豪，老师相信你作业做了，对吗？那么请你把作业明天给我带来好吗？你先回去吧。可是他却站在我面前迟迟也不肯离开，而且一句话也不说。过了一会我看到他在偷偷的哭，于是我拉着他的手问他：你想对老师说点什么吗？”
3、他哭得更历害了。从这之后班里不写作业现象渐渐的减少了，说谎的同学也变少了。所以我觉得孩子有时候说谎也是很正常的，连我们大人还有犯错误的时候，更何况一个孩子了，最主要的是你怎么去面对你的学生所犯的错误，怎样来帮助他解决问题改正自己的错误，保证在今后的学习生活中不在犯类似的错误。让他明白做人的道理。四、培养学生良好的习惯。三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班队课、安全课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。五、做好回访工作，完成课外访万家活动。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学更要家长共同管教。以前有同学在校经常损坏别人的东西，也时常与同学争吵，经过老师和家长的多次教育，现在改变很大，基本能遵守学校的行为规范了。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。在今后的工作中我还要继续做好学生的思想教育和教学工作，为了孩子的明天而努力
