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1、Unit1 I like dogs.一、教材分析: 本单元的主要教学内容是谈论自己喜欢和不喜欢的动物。教师在教学中多创设一些与生活接近的场景，让学生在实际情景中学会使用这些日常用语，并养成经常使用本单元重点句型的习惯。 在教学中，我们教师要引导学生听懂，会说本单元中出现的单词及句子，帮助他们准确，熟练，流畅地演唱本单元的歌曲。 二、学情分析： 一年级的学生由于在这之前未接触过英语,因此会感到很稀奇,兴趣盎然.第一单元主要是认识四个小朋友,内容对一年级的小朋友来说应该难度不是很大,但是Helen和Mike这两个人物的发音比较难,需要多教几次才能学会. 三、教学目标： 1.能听懂、会说、会读、会写
2、句型和日常用语：I like、I dont like/Do you like？Yes, I do./No, I dont. 2. 能听懂、会说、会读、会写单词like,dog,cat,panda,horse,tiger. 3. 能听懂、会说、会读单词animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have. 4.能诵读歌谣Little monkey. 5.学习字母g在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。 四、教学重点： 1.能听懂、会说、会读、会写句型和日常用语：I like、I dont like/Do you like？Yes, I do./No, I dont
3、. 2. 能听懂、会说、会读、会写单词like,dog,cat,panda,horse,tiger. 3. 能听懂、会说、会读单词animal,cute,fat,elephant,lion,monkey,have. 4.能诵读歌谣Little monkey. 5.学习字母g在单词中的读音，能听懂、会说、发音准确。 五、教学难点: 1. 辅音g的发音要真正理解弄懂比较困难。 2. I dont like 这个否定句需要强调。 六、教具准备：磁带、录音机、单词卡片、句子卡片、人物图片、教学挂图。 七、课时安排：5课时第一课时教学内容：Story time.教学目标：1.能初步听懂、会读单词cat,
4、 dog, elephant, horse ,lion, monkey, panda, tiger2.能听懂、会说、会读句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物教学重点：2.能初步听懂、会读、会拼写单词cat, dog, elephant, horse, lion, monkey, panda, tiger3.能听懂、会说、会读、会运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学难点：能初步
5、理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式教学准备：挂图，卡片，PPT教学过程：思考与调整Step 1 Warm up1.Lets sing : Old Macdonald has a farmWhat animals are on the farm?What other animals are on the farm?2.Play a game: Yes or noAre they on the farm, too?Do you like them?( 通过游戏学习各种动物cat ,dog, monkey, lion, panda, tiger, bear等，拓宽学生的知识面
6、。)Step 2 PresentationA.出示课文第一幅图片.1.Lets talka. Are they on the farm?b. Who are they ? And where are they?Bwatch the cartoon:1.What are they going to talk about? They are talking about toy animals. 揭示课题： toy animals3.Try to sayListen to the radio.Listen to the teacher.Read together.B. Listen and tick
7、1.Listen to the tape and tick what they are talking about.(听录音，勾出他们谈论的动物。)Check the answers: cats , dogs, pandasC. Read and find1，Read the story, find out their favourite animals.自读故事，找出各自喜欢的动物Yang Ling says I like cats.Su Hai and Liu Tao says We like dogs.Mike says I like pandas(学生初步感知like后面跟可数名词的复
8、数形式)2，Try to saya，圈出like后面的名词，提醒学生用名词复数形式，关注读音的变化。b,第四幅回答问题： Why does Mike like pandas? Because they are cute and fat.教授单词cute（可爱的，机灵的)fat cat at， 让学生自己拼读单词。 3,Read Story timea.注意语音语调，播放录音，学生跟读Read after the tape.Read it together.Step 3 Consolidation1.Lets chantCute, cute dogs!Do you like dogs?Sorry
9、, sorry, I dont.I dont like dogs!你也可以根据课文内容改编小诗哦！eg. Fat, fat pandas!Do you like pandas?Yes, yes, I do. I like pandas!2, Act it outa,Read fluently 流利的朗读b,Read fluently and beautifully流利、优美的朗读c,Act it out with emotions有感情地表演根据课文图片和板书试着复述课文。3，Learning tipsa，How many animals can you name?我们已经学了一些动物的单词，
10、大家比一比，看谁说得又多又快。b, Happy Animal Family: Do you like them?Talk about the animals.和你的伙伴们谈一谈你喜欢或不喜欢的动物吧！Step 4 Homework1.听磁带，有感情地模仿熟读课文并尝试背诵。2.通过查资料的方式，学习更多课外的动物类单词，下节课向大家介绍。3.和别人用英语交流你们喜欢与不喜欢的小动物，并说说为什么。板书设计: Unit1 I like dog Do you like? Yes, I do. No, I dont. I like第二课时教学内容：Fun time ，Rhyme time 教学目标：
11、1.能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音2.能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学重点：能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音。 教学难点：能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音。 教学准备：挂图，录音机教学过程：思考与调整Step 1 Warm upLets sing : Do you like it?Step2 .PresentationA.Play a gameGuess：Whats in my bag?利用动物玩具实物教学，拿出以后开始玩拼读游戏，再次强调an elep
12、hantBRead and say同桌先读单词，再说出复数形式dog-dogs cat-cats panda-pandas C. 看图填空。My little , and my on the . c.试读单词：bug dig mug god glad goose你能说出更多类似的单词吗？你能用找到的词组成一个句子说一说吗？e.g My god, theres a bug in my mug.Step3. Homework巩固背诵单词拼写，巩固背诵课文。板书设计:Unit1I like dogs Do you like? Yes, I do. No, I dont. I likecats dog
13、s pandas elephants monkeys lions tigers horses 第三课时教学内容：Fun time ，Rhyme time and sound time.教学目标：1.能熟练掌握八个动物类单词及其复数形式，注意复数形式的读音2.能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。3.能明白并理解名词的复数形式,理解like的后面用可数名词的复数形式.4.情感教育：动物是人类的好朋友，要保护动物.教学重点：1.能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学难点：能熟练运用句型Do you like?并且会用Yes, I do.和No，I dont 来回答。教学准备：挂图，卡片，录音机教学过程：思考与调整Step 1 Warm upLets review What animals do they like?Yang Ling says I like cats.Su Hai says I like dogs.Liu Tao says I like dogs, too. Mike says I like panda
