长沙县高中艺术教育研讨会

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1、长沙县音体美特长培训交流会发言材料长沙县第一中学：周斌2014.10.20长沙县高中艺术教育研讨会-长沙县一中：周斌各位领导.同行.艺术老师们感谢教育局，教研室领导，给全县艺术老师提供今天这个交流的平台，足见对长沙县艺术教育的重视，也感谢大家对我本人的抬爱，给我这个机会和大家一起交流。艺术班级高考成绩：54人，重点42人，二本12人，中央美院，列宾美院，天津美院，广美，沈音，川音，湖大，工大师大.和大家分享几点不成熟的经验。一专业老师当班主任，文专并重，全方位管理班级，自己亲身经历过艺考，文化专业很难平衡，前车之鉴，自己主动担任班主任，因为专业老师最懂专业生，这样可以避免让学生少走很多弯路，班

2、主任工作需要毅力，需要方法介绍班主任一天的工作，二.专业学习狠抓基础，高一素描，色彩两个月一轮换，速写先以临摹为主，作业布置在晚自习（晚三完成速写或者乐理，声乐早自习练声每天坚持练20分钟.）素描狠抓结构素描，强化作画步骤，严格控制时间，注重总体推进的全局意识，强调感受。色彩：素描的体.块.面塑造理解的方法可以看成是内功心法，色彩的用笔方法和素描的明暗调子可以看成是招式，这两者要配套教学，效果才会好。色调训练，塑造训练，单个物体质感训练.速写训练强调临摹，写生穿插进行，作业布置会有设计素描和创意速写.三. 重新定义“专业教师”这个词，学生专业要学得好，方法要对路，示范要经常做，有针对的做，我是

3、这样做的，通盘做示范是必要的，但经常这么做示范，学生会觉得枯燥，学生没有动手画的机会，等到下节课再来画，看的示范就不记得了，效果自然不好，我一般提前半小时先把构图，造型画好，学生进教室我就马上示范，花20分钟把画面第一气氛画好，学生看后马上画，学以致用，效果自然好些，当然，起初的静物素描我都会统一用彩色照片，老师学生画同样的物体更容易直观，不要高估了学生。专业老师要做好思想工作并落到实处，大部分专业老师我认为你从关心学生的角度去关爱学生，即便是生活.心理，文化成绩方面的事情，看似僭越了班主任老师的职能，但学生，家长会因有你这样负责的老师而高兴，你在家长，学生心中的地位就重了。专业老师每周只有几

4、节专业课的时间和专业生在一起，学生一般把一周最美好的状态展现在你面前，很多问题你根本发现不了，所以要多去主动了解学生，相互了解。让学生对你有敬畏之心，我要求学生做到两个诚（沉）字，首先心诚，求学要心诚，态度要诚恳，诚恳才能谦虚。谦虚才能沉得下来，沉得住气，领悟东西才会快，效果才会好。四.专业老师全方位看学生，在专业老师眼里专业是要排首位的，我也是这么认为的，但文化成绩是否能上线，志愿填报是否妥当，我认为专业老师都很有必要去仔细钻研，尤其是高考专业成绩陆续公布，要常关心学生情绪变化，多到班关心鼓励，直到辅导学生完成志愿填报工作，这届学生才算完成任务。谈了几点粗浅的建议，希望大家批评指正，谢谢2014.10.16