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1、班主任培训心得体会模板集锦7篇 班主任培训心得体会篇1 为提高身处教育一线的班主任教师对新时代教育理论的实际掌握和应用水平,立山区教育局在区教师进修学校组织了一次面向全体班主任教师的教育教学理论知识培训，这次班主任培训内容丰富，形式新颖,在培训中由优秀班主任、教育专家向我们详细介绍了自己在工作中积累的独具风格的工作经验和切实有效的具体措施,使我受益良多。现将自己的心得体会总结如下： 我体会到做好班主任工作首先要突出一个“爱”。即热爱教育事业,热爱教师职业，热爱教书工作，热爱自己从教的学校，热爱班主任这个岗位，热爱自己所教的每一位学生。要具备“捧着一颗心来，不带半根草去”的高尚道德情操。没有爱的
2、教育是死亡的教育，不能培养爱的教育是失败的教育。这一教育名言告诉我们,爱是教育的生命,是教育的催化剂、润滑剂和粘合剂。素质教育对每一位教师提出了更高的要求,那就是必须全面地爱学生。一切为了学生，为了学生的一切,为了一切学生。这要求每一位教师捧着一颗爱心，用爱去浇灌每一棵幼苗,为每一个学生的健康成长去付出所有的努力。 班主任的工作,是辛勤,是细心,是脚踏实地、勤勤恳恳的老黄牛精神。作为教师,尤其的班主任,要用很长时间，用心灵来认识学生，支持和赏识学生，努力与学生心灵产生共鸣，用理解打开学生的心灵。“勤”字要体现在工作的每一个细节,应做到腿勤、眼勤、嘴勤。其次要做到一个“细“。学生出了问题,切忌主
3、观武断，简单粗暴，处理问题要言之有据，言之有理，哓之以情，达到和风细雨润物无声的效果,使动机和效果，手段和目标有机地统一起来。教育的核心和灵魂是育人，要体现以人为本的教育理念。班主任要特别关注学生的心理动向,尊重学生的个性差异,尊重学生作为独立个体存在的现实,努力做学生的良师益友,努力处理好自身与他人的人际关系，主动帮助他人,用健康的身心去影响学生，协调好来自各方面的关系，严以律己，宽以待人,尽量为自己和周围的人创造一个合适的空间。师爱如阳光，学生的心理渴望老师的爱,教师的使命在于发现、唤醒、引导。让我们把阳光播洒在别人心田，让生命的阳光照亮教育的每一个角落。我知道:感激不仅来自学生对老师的尊
4、敬和爱戴,而且也来自于一份真诚的信赖,老师的教诲，渴望得到学生的尊重，但更要珍视学生的这份尊重,这样才能了解学生、走进学生,从而充满热情和真爱来面对伟大的事业。教育是心灵的交流,是心灵的建设。著名教育家魏书生说过:教师应具备进入学生心灵世界的本领。育人先要育心,只有走进孩子心灵世界的教育，才能引起孩子心灵深处的共鸣。用心灵去赢得心灵，用爱去交换爱，用真情赢得真情听了之后让我很受启发,记得有一句名言叫“蹲下来看孩子”,我们老师就应该蹲下来与孩子保持一样的高度,以孩子的眼光看问题、看世界，这样才能真正尊重孩子、理解孩子，也就只有在这样的前提下，我们才更有心去主动地创造更充裕的时间和空间去了解、剖析
5、、关爱孩子,为孩子提供最适合的教育。除此做好班主任工作,还要把握一个“严”字。班主任对学生不仅要给予关心、爱护、帮助、鞭策、指点、引导等使关系融洽、和睦，还要对学生从严要求,从严管理,从严衡量，使师生之间有一定距离。只有做到严宽适度,严爱统一，才能有效地培养学生良好的思想品质，行为习惯,常言道:“严师出高徒”班主任在教学中把握好了严的尺度，才能培养出合格的人。做好班主任工作，要讲究一个“法”。管理上要有法，处理问题要得法，遇到问题要积极地想办法。并且做好班主任工作也要注重一个“学”要做好新时期的班级管理工作，作一个合格的班主任必须努力去学习,不断提高自身管理水平和能力。要向书本学习新的教育思想
6、理论;要向同行学习,同他们切磋、交流，取长补短；要干中学，学中干，现代社会日新月异，班主任工作不断会有新的内容,也会随时产生新的问题，作为班主任就应在工作中不断地学习,在总结经验教训的基础上,不断地改进完善，以适应工作的需要和提高工作效率与质量。做好班主任工作,最后要归结为一个“心”字。即工作要热心，对学生要有爱心，发现问题要细心，处理问题要精心，思想工作要耐心，做事情要用心。 班主任培训心得体会 篇2 当学校派我外出学习时别提我有多高兴了，但当我初次看到“王太后”当朝轶事时,高兴一下子被失望吓跑了,很明显面意思无非就是讲历史,可我又是那么不喜欢，所以抱着失落的心情踏上了去郑州73中的旅途!烦
7、、烦、烦.一大早我越过熙熙攘攘的人群来到了主讲室,看着乌压压的人群我不免有些欢喜，可以看出今天授课人的魅力还是很大的，带着美滋滋的心情迅速找一个合适的位置坐下，等、等、等.终于在我们的期盼下,我们等来了为我们授课的老师，说实话从她那时尚的衣着上看怎么也不像一个老师,然而这都不算什么最让我吃惊的就是她的发型,好不夸张的说简直可以和民族歌唱家宋祖英媲美,就是这样的人让我对她的课更加期待,盼、盼、盼她授课的方式很独特，先是给大家唱一首相逢是首歌表明大家是很有缘的,之后就像故人重逢一般，开始了她的上课,首先她给大家介绍就是因为自己爸爸妈妈的关系才会走上教师行业,但那时的她打扮独特、另类,因此遭遇了很多
8、尴尬，难堪，孤独等等，也是,在年代确实以这样的打扮并以老师的身份是需要很大勇气的,此刻我对她不免有些佩服了。服、服、服. 从没人到她班上课到若去她班上不用交借读费，就这样才成立了她的第一个班集体，一共个人,为了迎接新同学,她花费时间记住每一个孩子的名,花费心思为孩子的名设计古诗，散文等就是因为这样的努力在开学时让所有孩子大吃一惊,并对老师有敬佩的感觉,本来以为这是一个好的开始,孩子已经认可她了,可没想到这只是噩梦的开始! 一次又一次在教育教学上出现“危机”但针对这些“淘气”的孩子,她使用了很多妙招，是这些学生一个个有满意的学习成绩。在这众多的教育事例中,给我印象最深的就是浩二的故事，这个孩子在
9、课堂上玩游戏机,任课老师多次提醒，他不但不改，还给老师顶撞,就这样王老师走进教室,站在他身边认真的观看着,时不时的为浩二捏一把劲儿,然后很有礼貌的说：“你的游戏机可以让老师玩一会吗？”这时浩二才发现老师在他身边然后小心的说:“老师,你也玩这个?”王老师说：“我不但玩，还比你玩的好，借我玩玩咋样?”“好、好,老师给你”浩二说着就把游戏机交给王老师，此刻我就在想这件事如果换成我,我一定把游戏机顺手夺过来，然后在批评一顿，就是因为王老师给学生足够的尊严，足够的面子这才让学生自己知道自己的错误,才有所从内心改正，还有忠实小弟赵可嘉的故事让我也深受感动，他是个爱撒谎的孩子,而且每次撒谎都能圆的不漏痕迹,
10、而王老师并没有叫过来直接批评，而是直接去了解这个学生撒谎的原因，随后慢慢帮助孩子一起改正错误！此刻我对王文英老师不仅只是佩服，更多的是敬佩,敬、敬、敬. 一个个问题学生,到变成一个个品学兼优的好学生，我知道这都是王老师的爱心以及一个“懂”，实现的教育真谛！今后我也要多多总结自己工作中的缺处，把真诚、爱心、耐心付出给学生，我坚信在不久的将来我也会是一个不仅学生喜欢，而且家长也喜欢的好老师！ 班主任培训心得体会篇3 如果说学校教育是盖一幢大厦，那班主任就是那脚手架，连接着每一个关键部位，是整个建筑的“结点”，维系着家庭、学校和社会间的复杂关系。作为一名班主任，我深深地意识到自己的任务有多么重要。我
11、知道要成为一名优秀的班主任，必须注重自身素质的提高。素质不是天生的,而是要经过长期的学习、修养和实践形成的。只有实现了自身素质的完善，班主任才能以自己的高素质，培养学生的高素质,根据多年的教育实践谈谈我对班主任素质的认识。一、班主任要会做梦 人要“会做梦”是说人要有自己的理想,有憧憬,有激情。当班主任,走上工作岗位就应该树立一个奋斗的目标。培养国家建设者是百年大计,班主任肩负着神圣使命,责任感和使命感应该是最突出的，不能因为我们的失误而耽误孩子的一生。理想和目标应该和自己的实际结合起来,自己的性格、学识等是实现目标的关键因素。要看到自己的优势,也要重视自己的不足，扬长抑短,才能不断的进行自我挑
12、战。理想与目标要和学生的实际相结合,每个学生都有各自的特点，不能一个模式培养人,或培养一个模式的人,人才应是各具特色，百花齐放的。把班主任工作当成一首诗来做,你才能感到班主任工作是很富有情趣的,你才能满腔热忱的投入到这个工作中来,才能把你的“梦”做好。二、班主任要有成功的愿望做一个成功的班主任,是每一个班主任老师的愿望。把自己的知识毫无保留的传授给学生,把学生塑造成对社会有用的人，这就是教师的成功所在。成功必须是在付出辛勤的努力之后才能换来的,有时即便付出也未必能得到成功,但是努力成功是每一个班主任奋斗的方向。辛勤努力一方面需要付出,全身心地把教育当成生命的一部分，真正把学生当成自己的朋友;另
13、一方面要讲科学,教育是科学,这就要班主任在教育活动中掌握规律，按规律办事,讲究科学性，认真钻研教育教学的方法;第三要有时代性，班主任的工作方法要符合时代的变化,教育的思想,教学的方法要及时适应时代的发展，吸收一切现代的文化,要符合时代的特征，因为我们的教育对象是最紧跟时代潮流的。成功还少不了自信,事还没做，就打退堂鼓,就是缺乏自信的表现。班主任要善于发现自己的优势,客观的认识自己,取长补短,发现自己的可爱和伟大之处，坚信自己会成功。 三、班主任要学会爱 爱有许多,亲人的爱、同志的爱、朋友的爱、师生的爱,把班主任说成是爱的职业,大家是都赞成的。我们每个人都曾接受过自己班主任的谆谆教诲,班主任也为
14、我们的成长付出了辛勤的劳动。总之,班主任给我们最多的就是爱。爱学生是做班主任的天职，就像爱父母、爱兄弟姐妹一样。把学生当成自己的亲人和朋友，在学识上、品德上用自己的言行去影响和塑造学生，让他们觉得人间处处皆温暖。只有付出了爱爱教育、爱学生，他们才会爱你,你自然也能从爱中得到乐趣,从爱中得到信心和勇气。 四、班主任要有自己的风格 班主任要有自己的风格,这就要求班主任有富于创新，追求卓越的精神。班主任不能满足于现状和已有的经验，应该跟时代同步。时代的发展,科学的进步，决定了班主任要不断的创新，包括知识结构、教育方法等，固守在经验里是要掉队的。有的班主任之所以有成就,就是因为不断的在原有的基础上，有
15、新的内容，新的突破。作为班主任应特别注重知识的更新,做一个“有心”的班主任。在教育工作中认真总结教育的得与失，记录每天的心得体会，发现教育中有价值的东西。班主任应该有自己的风格,创造出与众不同的教育方法。班主任要有科研意识，用科研做基础,勇于超越。班主任应该成为教育家，学校应创造条件,鼓励更多的青年班主任勇于创新，鼓励班主任要有自己的风格。缺少了风格就没有值得信赖的东西,也就没有了灵魂。 五、班主任要勤于学习 学习知识，是一个人在社会中生存下去的重要基础之一，如果不学习或者不善于学习，就不能适应社会发展的需要,就要掉队落伍。班主任是传授文明和知识的工作者，更应掌握现代科学知识和技能,扩大知识的
16、视野。班主任的学习应该是有责任感的,作为知识的传播者必需要有丰富的知识，学生年龄越小对教师的期望值越高，教师不掌握知识，会失望于学生，就没有尽到一个教师的责任。班主任的学习，首要的是打好专业基础,具有出色的专业知识，你才能更多地了解孩子，才能实现理想和抱负。这就要在实际的教学活动中，不断地充实提高自己。 )其次，学习现代科学知识和掌握一些技能,教师应该做百科全书式的教师,仅局限在一个领域、自己的专业,是当不好教师的。我们不一定是某一方面的专家，但是我认为一定要成为杂家。随着现代科技的发展,各科都是相互交叉的,密切联系的,相互依赖的关系。一个学科不可能单独存在，现代科学又与我们的生活密不可分，所以班主任应该了解自己专业以外的知识,掌握一些基本技能,如政治、经济、法律、科学管理等。通过自己的传授,教会学生具备科学的认识世界和改造世界
