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1、一年级劳动作业第一次作业 装书包 1、整理分类。 我们使用的学习用品较多，有课本、作业本、橡皮、铅笔、文具盒等。先将这些东西大体分为三类。一类是课本类，一类是作业本、练习本 类，还有一类是文具类，如橡皮、铅笔、小刀等。然后按类整理，课本类是按照使用次数的 多少排列顺序，语文课时多，放在最上面，其次是数学，依次是思想品德、自然、音乐、美 术、体育、社会、劳动。要让学生记住这一顺序，以便取放。作业本、练习本也要按照科类 或按课上使用课下使用分，文具要装入文具盒内，让学生练习，同桌检查。第二次作业 整理书桌 1、物品乱堆乱放，会浪费桌面和抽屉的空间，摆放整齐会使可利 用的空间扩大。 2、物品堆放太多
2、或放置杂乱，既防碍书写和展书阅读，又会干扰视线，使 人的注意力分散。 3、物品乱堆放，取用时要东翻西寻，很不方便，浪费了时间，而且难 以清点，甚至是遗失了也不清楚。4、乱堆放易损坏物品。 三、可引导学生观看课文插图，判断怎样摆放才合适。清扫墙壁 注意不要让灰尘落入自己的眼睛。 参加清扫校园的劳动， 比一比， 看谁的清扫任务完成得最好 三、 想想练练 1、防灾的安全：地震、玩火、雷雨、煤气泄露、电起火时的安全。 2、外出的安全 3、门户的安全 4、受伤后的自救：手指破了、被烧伤、流鼻血的自救、护理中间高、两边低的龟背形。 2 、清除杂物和杂草。 3 、摆放花木： 把开花的 盆栽花卉摆放到供大家观
3、赏的适宜地方；没有开花的盆栽花卉，应摆放在适宜 它们生长的环境中。第五次作业 制作纸手 提袋学学做做 （一）展示老师自制的手提袋，向学 生介绍。 （二）准备材料。 （三）画折线。 按书中规定的尺寸，在年历纸 反面用铅笔、直尺画好折线、贴面，并定好提绳孔位，然后按各折线将纸折叠 一次。 （四）做纸袋。 （五）上提绳。 注意要用打孔器打孔。第五次作业 洗头 头发的作用： 人的头发起着保护头部的作用。 头部的皮肤 因为新陈代谢而产生污物，如粘在头发上的皮屑等。毛孔经常会排出汗渍、皮 脂等东西。人们在劳动或者或活动中，头发、头部皮肤会粘附者许许多多的灰 尘、脏物，甚至沾上一些对人体有害的物质。这些东西
4、，不但会使人的头部肮 脏、发臭、发痒、甚至能使人患上皮肤病、传染病等。因此，我们必须勤洗头， 保持清洁，使仪容整洁。第六次作业 养蚕 学学做做 1 、初步了解蚕的一生。 2 、孵化与饲养。 （1） 孵化 （2） 收蚁蚕 （3） 采摘桑叶 （4） 喂养 （5） 蜕皮 （ 6） 收茧 （7） 收集蚕卵第七次作业 认识几种调料 厨房中的油、盐、酱、醋，葱、姜、蒜，花椒、 八角、茴香，味精、料酒 , 都是家庭中常用的调味品。 葱：味辛辣。可切成 细段，炒菜时炝锅用，也可用来拌凉菜。 姜：又叫生姜或大姜。食用的是它 形状不规则的块茎，有辣味。可切成片或丝，烹饪肉、鸡、鱼、虾等。 蒜： 作调料用的是蒜瓣。把蒜瓣捣烂制成蒜泥，右用于凉凉菜。 , 葱、姜、蒜都有 有杀菌作用。 八角：俗称大料，果实呈红棕色，有 4至 8个不等。它是邺肉、 做熏鱼不可少的调料。 花椒：外壳呈红棕色的小颗粒果实。用它可以制成花 椒油或花椒盐，作为某些菜肴的调味品。第八次作业 缝补袜子 1 、补线袜 如果袜子后跟穿出了小洞， 可选用跟袜子 颜色相近的线编连。方法：将手伸入袜子内，将破油处摊平。用针线沿破洞的边沿，方向相对均匀地编连。连成密实的平面网形。松紧要合适，不要 缝成大疙瘩。 2 、补弹力锦纶袜或尼龙袜 锦纶丝袜或尼龙袜破了，可以用颜 色相近的尼龙线像补线袜一样缝补，也可用专用的粘剂补。
