八年级第二学期期末质量检测八年级物理试卷及答案

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1、第二学期学期期末质量检测八年级物理试卷及答案 (考试用时:100分钟满分:100分)注意事项:1 本试卷分选择题和非选择题两部分。在本试卷上作答无效。2 考试结束后,将本试卷和答题卷一并交回。3 答题前,请认真阅读答题卷上的注意事项。下面列出的一些物理公式供你解题时选用: P = UI Q=I2Rt =f 一、去伪存真(单项选择,每小题3分,共39分。每小题给出的四个选项中,只有一个是正确的。用铅笔把答题卷上对应题目的答案标号涂黑。每小题选对的给3分,不选、多选或选错的均给0分。)1在电和磁漫长的发展历史中,许多科学家做出了卓越贡献,其中发现电磁感应现象的科学家A.法拉第 B.沈括 C.安培

2、D.焦耳2如图1,L1、L2是灯泡,且两灯均正常发光,“”处可以连接电流表、电压表测量电路中的电流、电压,以下说法中正确的是A.a为电流表,b为电压表,c为电流表B.a为电压表,b为电压表,c为电流表C.a为电流表,b为电流表,c为电压表D.a为电流表,b为电流表,c为电流表3下列关于半导体、超导体的说法中,正确的是A.半导体的导电性能介于导体和绝缘体之间,可制作二极管 图1B.半导体的导电性能良好,可制作远距离输电导线C.超导体的导电性能最好,可制作电炉丝D.超导体的电阻为零,没有实际用途4把两种不同的金属片插入柠檬,制成“水果电池”.用电压表测量水果电池的电压,如图2所示。下列说法正确的是

3、A.金属片B是水果电池的正极B.水果电池把电能转化为化学能 图2C.水果电池把内能转化为电能D.水果电池把化学能转化为电能5导体两端的电压为3V时,通过导体的电流是0.3A,如果加在导体两端的电压变为0V时,那么该导体的电阻是A0.9B10C0D0.016车载GPS导航仪是通过与导航卫星互相传递信息,确定汽车的准确位置,并在电子地图上显示出来(如图3),为汽车驾驶员导航。下列说法正确的是A.导航仪与导航卫星是通过电磁波传递信息 图3B.导航仪上的移动电话是通过电流传递信息C.导航卫星发射的电磁波不能在真空中传播D.导航卫星发射的电磁波比光的传播速度慢7如图4所示电路,电源电压6 V保持不变,定

4、值电阻的阻值为10 ,滑动变阻器的最大阻值为20,当开关闭合,滑片由b端向a端移动的过程中,以下说法正确的是 A.当滑片移到a端时,电流表示数为0.2 AB.当滑片移到中点时,电压表示数为2 VC.电压表示数与电流表示数的比值不变D.电压表的示数减少8小青在探究“怎样用变阻器改变灯泡的亮度”时,连接的电路如图5所示。闭合开关后,灯泡不亮,她用电压表进行电路故障检测,测试结果如右表所示,则电路中的故障可能是A.开关断路 B.开关短路 C.变阻器断路 D.灯泡断路测试点a、fc、de、f电压表示数有示数无示数有示数abcdef图5 图69电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁质铁锅

5、,从而形成无数个小涡流(即电流),加速锅底分子运动,使锅底自身发热达到加热食品的目的,它具有安全可靠,节能环保等优点,是现代家庭中的理想灶具,其工作原理如图6所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是 A.电磁炉在使用中利用了电流的磁效应和化学效应B.电磁炉在使用中会产生烟尘和废气C.电磁炉加热食物时把电能转化为内能D.铁、铝、铜锅均可在电磁炉上使用10下面四个研究实例,研究过程中应控制变量法的是图7A.用小磁针研究磁场的方向时 B.研究导体电阻大小跟导体的材料、长度、横截面积的关系时C.研究多个用电器组成的并联电路的总电阻时D.研究电流时用水流比作电流11张华同学在“探究通过导体的电流与其两端电压

6、的关系”时,将记录的实验数据通过整理作出了如图7所示的图像,根据图像,下列说法错误的是A.当在导体乙的两端加上1V的电压时,通过导体乙的电流0.1A B.将甲、乙两导体并联后接到电压为3V的电源上时,干路中的电流为0.9AC.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比D.导体甲的电阻大于导体乙的电阻12甲、乙两地相距40千米,在甲、乙两地之间沿直线架设了两条输电线,已知输电线每千米的电阻为0.2欧。现输电线在某处发生了短路,为确定短路位置,检修员在甲地利用电压表、电流表和电源接成如图8所示电路进行测量。当电压表的示数为3.0伏时,电流表的示数为0.5安,则短路位置离甲地的距离为( )A.10千米 B

7、.15千米 C.30千米 D.40千米 13有一接在家庭电路上的灯泡,开关闭合时不亮了,用测电笔分别接触灯头的两个接线柱,氖管都发光,则此灯不亮的原因可能是( )A.灯丝断了 B. 地线断了 C.火线断了 D.零线断了二、思考与表达(填空,每空1分,共18分。请将答案填在答题卷上,不要求写出计算过程。)0123V051510图914在无线电广播中,话筒把播音员的声音信号转换成电信号后,然后用把音频信号加载到高频电磁波(载波)上,再通过 发射到空中。收音机的天线接收到各种电磁波,通过收音机的 从中选出特定频率的信号,由机内的电子电路把信号从中取出来,进行放大,送到扬声器里。15如图9所示,当量程

8、为03V时,电压表指针的读数为 V;当量程为015V时,电压表指针的读数为 V。 16电动机是利用通电线圈在 中受力而转动的原理制成的,它主要是由定子和 组成。17我国供生产和生活用的交流电,频率是 Hz,电流在每秒内产生的周期性变化的次数是 次。18导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小要受到的影响(填写出一个因素即可);一段由若干股细铜丝组成的铜芯线,当抽去其中的几股后,这段铜芯线的电阻将(填“变大”、“变小”或“不变”)。19我国宋代的学术著作梦溪笔谈中有一段叙述:“方家(指精通某种学问的行家)以磁石磨针锋,则能指南,然常微偏东,不令南也(不是正南方向).”以上叙述的现象证明地球是一个

9、_,并且以事实说明了地球的地理南北极与地磁南北极 _重合的(选填“是”或“不是”)。20在现代信息之路上,人们传递信息的方式可以有:微波通信、通信、光纤通信和通信。21如图10所示,是电路工作时可能会出现的一种情形,我们把它称为;如果在家庭电路中出现这种情形,将会导致的后果是:(填写出一种即可)。22小红家的电能表如图11所示,图中电能表的读数是 度。他家有“220V 800W”电饭锅1个,“220V 200W”电视机1台,“220V 500W”洗衣机1台,“220V 60W”电灯5盏。小红家的全部用电器 (填“能”或“不能”)同时使用。图11图10三、作图、实验与探究(23题2分,24题2分

10、,25题8分, 26题5分,27题8分,共25分)23如图12所示,请标出开关闭合后通电螺线管的N、S极和小磁针静止时的N、S极。24在图13中连接图中的工作电路部分,使控制电路上S断开时甲灯亮,S合上时乙灯亮。 图12 25如图14所示,是某学习小组同学设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图。要改变电磁铁线圈中的电流大小,可通过 来实现;要判断电磁铁的磁性强弱,可观察 来确定。下表是该组同学所做实验的记录: 图14比较实验中的1、2、3(或4、5、6),可得出的结论是:电磁铁的匝数一定时,通过电磁铁丝圈中的电流 ;比较实验中的1和4(或“2和5”或“3和6”)可得出的结论是:电磁铁线圈中的

11、电流一定时,线圈匝数 ;在与同学们交流讨论时,另一组的一个同学提出一个问题:“当线圈中的电流和匝数一定的,电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关?”你对此猜想是: ;现有大小不同的两根铁芯,利用本题电路说出你验证猜想的方法: 。26实验课上,同学们把两个相同规格的小灯泡连接在如图15甲所示的电路中,闭合开关后,两灯均发光。此时,一位同学不小心把L1的玻璃外壳打破了,结果L1不亮,L2却更亮了。这是为什么呢?他们提出以下猜想:猜想一:可能L1处发生开路;猜想二:可能L1处发生短路。(1)根据 (填“串联”或“并联”)电路的特点,可知猜想一是不正确的。(2)针对猜想二,同学们找了一只电压表

12、,分别并联在L1、L2两端,如图15乙所示,假如猜想二成立,则两次读数有何特点? 图15 (3)实验发现两次电压表均有明显读数,且L1两端电压比L2两端电压小。说明猜想二也不正确。你认为L1不亮、L2更亮的原因可能是( )。(填序号)A.L1电阻变大 B.L1电阻变小C.L2电阻变小 D.L1功率变大27在测定“小灯泡的电功率”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10,滑动变阻器上标有20 1 A”字样。如图16是小向同学没有连接完的实物电路。 图17 图16(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整。(2)实验中,小向同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是_。(3)排除故障后,闭合

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