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1、教务老师个人工作总结教务处本学期在校长室的直接领导下，围绕学校工作总体目标，团结依靠各教研组及全体教师，以提高教学质量为中心，开拓创新，务实工作，进一步加强了教学常规管理，推进了专业内涵建设，增强了服务意识，圆满地完成了学期初制定的各项工作计划。现将本学期的工作情况作如下总结：一、本学期完成的主要工作1、狠抓教学常规工作一是认真抓好了教师教学计划、备课、上课、作业等教学各个环节的检查。本学期共检查教案_次，学生作业_次，有记录、有汇总、有公布。二是开展了_次学生评教活动，全面了解了教师的教学情况，及时发现和解决教师在教学中出现的问题。三是加强了早晚自习、课堂教学的整顿，每天安排一名主任或副主任
2、和一名教务员值班，查处迟到、缺课学生，并随机抽查堂课教学，加强教学过程的监控，不断营造良好的学习氛围，建立良好的教学秩序。2、抓好教师培训，提高教师素质一是抓好教师的学习和培训，不断更新教学理念。选送了吴学军、蔡赛男两位教师参加了_年中等职业学校计算机、财会专业骨干教师国家级培训。二是积极推动教师参加各类教学竞赛活动，不断提高教学水平。_月下旬，组织了全校性的教师教学擂台比武活动，来自各教研组的_位教师参加了比赛，广大教师积极参与听课、评课，有效扭转了一度松散的学风教风，取得了较满意的效果。三是积极鼓励教师参与各类课题的研究和论文的撰写。_月份学校申请和承担了全国教育科学“_”规划_年度教育部
3、规划课题中等职业学校“双师型”教师队伍建设研究的研究任务，并安排相关人员成立了研究团队。同时积极鼓励教师撰写各级各类论文，提高科研水平。一年来我校教师在省级以上刊物发表论文_篇，市级刊物发表论文_余篇。3、学生技能竞赛常抓不懈一是以技能训练为抓手，大力开展专业技能竞赛活动。_月份举行了期中技能考核，安排了珠算、会计电算化考核、随后教务处抽查了_名学生的专业技能情况，逐个检测了学生的专业动手能力。通过开展一系列的专业技能考核，提升了学生专业技能，增强了学生就业、创业能力，推动了我校的专业建设和专业教学工作。二是精心组织参加了中职学校学生专业技能竞赛活动。_月份组织旅游专业和会计专业各_名学生参加
4、了于_月_日举行的湖南省职业院校冬季技能大赛，取得了了专业技能竞赛的较好成绩。4、突出重点、加强高三毕业班教学工作。高三毕业班的教学质量，直接关系到学校的声誉和社会地位。本学期学校专题组织召开了高三教学工作会议，并通过实施月考制等措施，营造了良好的学习氛围。同时在各班主任的积极配合下，我们还完成了_年高三年级学生的高考报名工作。5、精心组织各类考试。_月份组织了期中考试，元月份组织了期终考试和电工、服装专业技能考核等。6、实验实训工作有新突破。本学期，教务处调整了实训人员，进一步规范了实验实习管理，增强了教学服务意识。实验-的精神面貌和工作作风有了较大的转变。实验实习的开出率大大提高，实验实习
5、有计划、有步骤、有评价、有记录。二、存在的问题1、缺少教学的竞争机制，教师的教学热情、工作积极性、主动性还不够。学生的学习目标不明确，学习动力欠缺，学习气氛不够浓厚。2、教学改革的步子没有迈开，致使教学效率不高。由于学生的基础水平低、学习习惯差，加之我们的教学方法明显陈旧，我们的教材、我们的教法与学生的实际差距很大。相当一部分学生听不懂，既而对学习失去兴趣、产生厌学、辍学心理。3、教研教改是个薄弱环节。如何结合我校教学工作的实际，开展切实有效的教学研讨和教研活动仍是一个需认真探讨的问题。三、下学期工作设想1、继续完善常规制度，引入竞争机制，激发教师工作热情，推动教学质量的提高。2、继续抓好学生
6、专业技能训练，力争在_年娄底市春季学生技能竞赛中取得好成绩。3、加强毕业班的教学管理，狠抓教风和学风，狠抓教学质量，争取对口高考升学取得一个理想成绩。4、加强教学改革的研究和实践。积极尝试模块教学法等教学方法在专业课教学尤其是电子专业教学中的大力应用，努力打造教师善教、学生善学的有效课堂形式，致力构建真正的“快乐课堂”。教学管理工作是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在进步，学生在变化，作为教学管理工作的我们，必须及时发现、研究和解决学生学习和教师教学工作中的新情况、新问题，尽职尽责地做好各项工作。我们坚信，有校长室的正确领导，有广大教师的团结协作，我们的各项工作一定会上一个新的台
7、阶!教务老师个人工作总结（二）1、认真备课备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定教学方法，注重各教学环节的自然衔接;既要突出本节课的难点，又要突破本节课的重点。每一节课都做到“有备而来”，每节课都在课前做好充分的准备，并在课后及时回顾、反思。2、注重课堂教学过程中师生之间、学生之间的交往互动，共同发展。在课堂上我特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现让学生学得容易，学得轻松，学得愉快的精神，培养学生多动口动手动脑的能力。3、多元评价，促进学生全面发展。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展。在
8、教学中采用生动活泼、形象、具体、有趣的教学方法吸引他们，并多给他们参加操作活动，在新知识的发生、发展、结果的全过程中，学生都“置身其中”。在评价过程小学六年级全科目课件教案习题汇总语文数学英语中更多地关注学生已经掌握了什么，获得了哪些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习的兴趣，促进学生的发展。4、存在的问题(1)、学生对安全教育课程开设的重要性认识不足。(2)、安全教育难以得到家庭及社会的支持。(3)、安全教育没有突出安全特色。实际演练较少。5、今后教学应该注意的问题(1)、加大安全教育宣传力度。(2)、联系案例引导学生讨论和分析安全问题。(3)、积极开
9、展心理健康教育，防止有心理障碍学生造成的偏激行为。要针对学生生理、年龄特点，研究学生心理，帮助他们调整心态，化解矛盾，防止偏激行为发生。在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，发扬优点，改正缺点，让每个孩子安全快乐的成长。教务老师个人工作总结（三）为了更好地做好今后的工作，总结经验、吸取教训，我就本年度的工作小结如下：一、思想工作方面本人一直在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。通过阅读大量的道德修养书籍，以及德育论文，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身素质，提高自己与学生之间的交流和沟通的方式。二、教育工作方面面对新课改，针对教育教学工作中遇到困
10、难，我在积极参加学校组织的新教材培训的同时，虚心向有经验的前辈讨教经验。作为新教师的我在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。积极实施学校的导学式小组合作模式，发挥学生的主观能动性让学生能更好的学习。三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度。在工作中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。四、
11、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高，本人在教学之余，还挤时间自学中文本科，并积极学习各类现代教育技术，进一步掌握多媒体课件制作。总之，在本学年的教学工作，在学校领导的正确领导下，取得了一些成绩，也存在一些问题，我将继续努力，取得更大的成绩。教务老师个人工作总结（四）一、教师的备课。依据上级教育主管的备课要求，教务处严把备课关，各门课都有科学的进度计划，总的教育教学目标。每个教学单元都备有目的要求，重点难点和关键点，单元授课节数等。教案不仅要备教材教法，还要备学生，每节教案都是在新理念指导下完成的。都能做到备课的各个环节齐全，内容具体，切合本班实际。最可喜之处，备课中课改意识浓，
12、大部分教师写出了教后感。教务主任查教案_次，且有记录与通报，全体教师基本上能超额完成备案任务。二、本学期老师的上课情况。三、关于作业书写的批阅。本学期教务主任共检查各科作业_次，对发现的问题进行了及时纠正，学期结束前，对各科作业完成情况进行了检查统计。所有作业都按时完成了一学期的任务。四、本学期的班主任工作。五、关于教研活动的开展。本学期我校继续推行新课程改革，开学初，教务处组织全体教师学习了合作学习的理念及教法，讨论教学中遇到的难题，组织教师参加各级各类教育教学活动。进一步把新课程理念融于每个班级、每个教学之中，对一二年级教师进行了一轮“新教法，新理念”下的岗位练兵活动，十名教师都上了公开课
13、，本次活动最大特点是运用新理念，使用新教法，推进了我校的新课改进程。六、“两基工作”的情况。本学期教务处完成了-_学年度的“普九”、“扫盲”的表册数据的填写工作。七、课程的教授情况及教学成绩。到二十周止，我校的各科教学都已基本完成，达到了新课程标准的要求。语、数科的教学现处于紧张的复习阶段，以迎接期末考试，可以说教务处的教务主任已基本完成了本学期的基本任务，回思一学期，教务处的工作繁琐而任重，需要常抓紧不懈。八、存在的问题：1、我校对非主授课的重视不够。教师对辅助课堂只侧重于赶作业。期中、期末之前过早的停音体美等课。这些不利于学生的全面发展。2、过分看重教学成绩，忽视了学生的思想道德教育，高分
14、低能。一学期的教务工作基本上随着这份总结的完成而结束，但愿以后的教务工作能更扎实更完善教务老师个人工作总结（五）第一学期在忙碌中悄然而过，本学期教学处在校领导的指导下，以教研组建设为抓手，提高课堂教学高效性为核心，促进教师专业化水平的提高和学生成绩为目标，努力为教师和学生服务。由于是一个新建校区，二年级-六年级均是插班生，底子较弱。但经过全体师生一个学期的努力，从本学期的四次大型考试来看，各科成绩呈震荡上升趋势。教务处主要工作如下：一、有效校本研训，提升业务素质。1、为了提高教师业务素质和专业水平，本学期全体教师参加了每两周一次校内“美舍大讲堂”业务学习。各科老师都有不同程度的提升。2、各教研
15、组开展了“观看优秀教学课例光盘”、学校还组织语文组、数学组老师参加了“全国教育名家海南省小学精品课堂展示”等业务学习活动。3、定期教研促成长。教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。教务处要求各教研组重点关注课堂，教研活动每两周一次规范有序开展。各教研组能以“组内公开课”“同课异构”听课评课、反馈问题解决问题为主要形式，加强共同协作与探讨，认真落实好每一次的教研活动。在活动开展过程中，做到定时间、定地点，保证每位教师都能深入参与活动。上组内、校级公开课的老师都能以严肃认真的态度对待每一节课，注重反思，积累优秀案例。二、开展丰富多彩的活动，搭建学生成长平台三、细化教学常规过程化管理，努力提高教学质量1、课程管理严落实。2、业务检查重平时。学校对教师教学常规的检查方式比较灵活，注重日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做及时反馈。按照“检查-反馈-改进-复查”四步走的方式，使得教师的各项教学业务工作在平时就落到实处，步步为营，一步一个脚印，不走形式，不走过场，求实创新，为教学服务。进行推门听课制度，听后及时点评，使教师的业务水平逐步提升。3、规范常规做保障。我们严格要求教师遵守学校工作制度，规范自己的教学行为，尤其是对教学常规工作常
