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1、绝密启用前 湖南省五市十校上学期高一年级期中考试试题语 文命题:宁乡一中 廖鹏飞 谢晋洋考生注意:1.本试卷分第卷（阅读题)和第卷(体现题)两部分，共8页。时量50分钟,满分150分。答卷前，考生务必将自己的姓名、班级、考场号、考生号、座位号等填写在答题卡相应位置。2客观题请用铅笔填涂在答题卡上,如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其她答案。答案不能答在试卷上。3.主观题必须用黑色笔迹签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内的相应位置上；如需改动,先划掉本来的答案,然后再写上新答案,不准使用铅笔或涂改液。4.考试结束时,只交答题卷，试卷请妥善保管。第I卷 阅读题（共70分）一、现代文阅读(3
2、分)（一）论述类文本阅读（分,每题3分）阅读下面的文字，完毕3题。 地球是宇宙中的一种地方，但决不是唯一的地方,也不是一种典型的地方。任何行星、恒星或星系都不也许是典型的,由于宇宙中的大部分是空的。唯一典型的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中,在星际空间永恒的黑夜里。那是一种奇特而荒芜的地方。相比之下，行星、恒星和星系就显得特别稀罕而贵重。如果我们被随意搁置在宇宙之中,我们附着或旁落在一种行星上的机会极小。在平常生活当中,这样的机会是“令人羡慕的”。可见天体是多么珍贵。 从一种星系际的优越地位上，我们可以看到无数模糊纤细的光须象海水的泡沫同样遍及在空间的浪涛上,这些光须就是星系。其中有些是孤单的徘
3、徊者,大部分则群集在一起,挤作一团,在大宇宙的黑夜里不断地飘荡。展目前我们面前的就是我们所见到的极其宏伟壮观的宇宙。我们从属于这些星云，我们所见到的星云离地球8亿光年,处在已知宇宙的中心。 星系是由气体、尘埃和恒星群(上千亿个恒星）构成的,每个恒星对某人来说都也许是一种太阳。在星系里有恒星、行星,也也许有生物、智能生命和宇宙间的文明。但是从远处着眼，星系更多地让人想起一堆动人的发现物贝壳，或许是珊瑚大自然在宇宙的汪洋里发明的永恒的产物。 宇宙间有若干千亿个星系。每个星系平均由100亿个恒星构成。在所有星系里，行星的数量跟恒星的总数大概同样多。在这样庞大的数量里，难道只有一种一般的恒星太阳是被有
4、人居住的行星随着着吗？为什么我们这些隐藏在宇宙中某个被遗忘角落里的人类就这样幸运呢?我觉得，宇宙里很也许到处都布满着生命，只是我们人类尚未发现而已。我们的摸索才刚刚开始。0亿光年以外嵌着银河系的星系团催迫着我们去摸索。摸索太阳和地球就更不用说了。我们确信，有人居住的这个行星只但是是一丁点儿的岩石和金属,它靠着反射太阳光而发出微光。在这样的大距离里，它已经消失得无影无踪。 但是，这个时候,我们的路程只达到地球上的天文学所通称的“本星系群”。本星系群宽达数百万光年,大概由20个子星系构成，是一种稀疏、模糊而又实实在在的星系团。其中的一种星系是M31，从地球上看，这个星系位于仙女星座。跟其她旋涡星系
5、同样，它是一种由恒星、气体和尘埃构成的巨大火轮。M31有两个卫星,它通过引力跟使我呆在坐椅上相似的物理学定律将矮椭圆星系束缚在一起。整个宇亩中的自然法则都是同样的。我们目前离地球00万光年。 M31 以外是另一种非常相似的星系,也就是我们自已的星系。它的旋涡臂缓慢地转动着每亿5千万年旋转一周。目前，我们离地球4万光年，我们正处在密集的银河中心。但是， 如果我们但愿找到地球的话，就必须将方向扭转到银河系的边远地带，扭转到接近遥远的旋涡臂边沿的模糊的地方。 我们印象最深刻的是，恒星虽然在两个旋臂之间,也像流水同样漂浮在我们的四周气势磅礴的自身发光的星球，有些虽然象肥皂泡同样脆弱，却又大得可以容得下
6、1万个太阳或1万亿个地球；有些小如一座城池,但密度却比铅大100万亿倍。有些恒星跟太阳同样是孤单的;多数恒星有伴侣,一般是成双成对,互相环绕。但是那些星团不断地从三星系逐渐转化成由数十个恒星构成的松散的星团，再转化成由百万个恒星构成的璀璨夺目的大球状星团。有些双星紧靠在一起,星体物质在她们之间川流不息，多数双星都象木星与太阳同样分离开来。有些恒星超新星的亮度跟它们所在的整个星系的亮度同样;有些恒星黑洞在几公里以外就看不见了。有些恒星的光彩长年不减；有些恒星闪烁不定,或以匀称的节奏闪烁着。有些恒星稳重端庄地转动着,有些恒星狂热地旋转着,弄得自己面貌全非，成了扁圆形。多数恒星重要是以可见光成红外光
7、放出光辉;其她恒星也是X光或射电波的光源。发蓝光的恒星是年青的星，会发热；发黄光的恒星是常用的星,它们已经到了中年；发红光的恒星常常是垂亡的老年星;而发白光或黑光的恒星则已奄奄一息。银河里大概有千亿个多种各样的恒星，它们的运转既复杂又巧妙。对于所有这些恒星,地球上的居民到目前为止比较理解的却只有一种。(节选自人教版高中语文必修三卡尔萨根宇宙的边疆,有删改)1对地球“决不是唯一的地方,也不是一种典型的地方”理解最精确的一项是（3分) 地球只是宇宙中的一种地方，并且任何行星、恒星或星系都不也许是典型的。B.地球不是在行星、恒星和星系显得特别稀罕而贵重的地方。.地球不是在永恒黑暗的真空并且星体非常稀
8、少的地方。D.宇宙大部分是空的,地球不是在广袤、寒冷的宇宙真空之中,不是在星际空间永恒的黑夜里。2下列对“星系”的解说不对的的一项是（3分)A. 星系是无数模糊纤细的光须。大部分光须群集在一起,在宇宙中飘荡。地球从属于这些星云，地球离它们有80亿光年。. 星系是由气体、尘埃和恒星群构成，星系里有恒星、行星,也有生物、智能生命和宇宙文明。C. 星系在宇宙里有若干千亿个，每个星系平均由100亿个恒星构成。在所有星系里行星与恒星总数大概同样多。. “本星系群”宽达数百万光年,涉及M31星系,是河外星系，与M1相似的是我们居住的银河系。3下列有关原文内容的表述,不对的的一项是（3分).恒星是自身发光的
9、星球,有些恒星脆弱,但体积大,它可以容下一万个太阳。.太阳是一颗恒星,它是孤单的，但多数恒星一般是成对互相环绕的。C.“超新星”和“黑洞”都是恒星,它们的亮度跟所在星系的亮度同样。.有些恒星是扁圆形的,其重要因素在于狂热旋转,使自己变得面目全非。（二）文学类文本阅读（14分）阅读下面的文字,完毕46题。这一天晚上,少安回家后不多功夫,就被爸爸有点神秘地叫到院子里,把刘玉升要重建庙宇的事给儿子大概说了说。“我上了二十块布施。我品玉升的意思,想叫你多余点哩,由于你这二年赚了几种钱”孙玉厚咄讷地对儿子说。孙少安有些气愤地巴咂了一下嘴,对爸爸说:“哎呀，我怎能出这号钱哩？就是你也不应当出!”玉厚老汉对
10、儿子的态度大为惊讶,“你娃娃不敢这样！神神鬼鬼的事，谁也说不来！咱又不在乎那么两个钱。万一 ”“万一怎?”少安看着爸爸的可怜相，强硬地说：“我不会出这钱！哪里有什么神神鬼鬼！神鬼就是刘玉升和金光 亮！她们愿干啥哩,和咱屁不相干!”第二天上午，少安产生了一种小小的愿望想瞧瞧她的宝贝儿子。虎子这半年已经上了小学一年级。她很想在外面悄 悄看看儿子坐在教室里的样子。孙少安怀着一种惆怅而激动的情绪,一种人慢慢遛达着。她习惯地走到本来的学校院子,却猛然意识到:学校已搬进了原二队的饲养院里！但是，她倒一下子无法把自己的双脚从这个破败的老学校的院子里挪出来。她看见，这个当年全村最有气愤的地方,竟是这样的荒芜衰
11、败了!【甲】院子里蒿草长了一人高,窑面墙到处都是裂缝，麻雀在 裂缝中垒窝筑巢，叽叽喳喳,飞进飞出,那副篮球架已经腐朽不堪，倒塌在荒草之中这就是当年她上过学的地方 !她的弟弟、妹妹,都在这里上过学。而目前,她的儿子却不得不离开这地方,搬到曾经喂驴拴马的棚圈里去念书了。这是历史的耻辱,也是双水村的耻辱。“但是,你孙少安大发感慨，可又给双水村做了些什么事?”有一种声音忽然在内心中问她。孙少安怔了怔，忍不住仰起脸向天空长长地嘘了一口气。仅仅在这一刹那间,某种想法便不由地主宰了她的意识，她猛然想：是呀，我为什么不可以把这座学校重新建造起来呢?连神汉刘玉升均有魄力重建庙坪的破庙,我为什么没勇气重建这个破学
12、校?一种使命感强烈地震撼了这个年轻庄稼人的心，使她浑身不由滚过了一道激奋的颤栗！好，你刘玉升修庙,我孙少安建校!我们就唱它个对台戏!孙少安旋即走出这座颓败的学校院子，转而来到不远处的原二队饲养院。她蹑手蹑脚来到“教室”窗户前。窗户是临时垒的,栽几根粗糙的木棍,破麻纸被风吹得哗哗价响。她透过窗户上的破纸洞，看见姚淑芳教师正领着孩子们读拼音。里面黑乎乎的,一股牲口的粪便味直冲鼻子。她半天才看见虎子背抄着双手，小胸脯挺着在念拼音。她鼻根一酸孙少安拧转身急速地步出了这个破院子。她更加迫切地感到，她有责任让孩子们尽快和这个饲养院永远地辞别，重新回到更好的环境中去念书。她直接去找她的朋友金俊武。俊武听她说
13、了自己的打算，也很兴奋，立即表达她将全力支持她办这件大事。两个人同步还商定,她 们也成立一种会,叫“建校委员会”,由少安任会长,俊武任副会长。少安表达，她准备拿出一万五千元。如果剩余下钱, 还可以建立“奖学金”什么的。当天晚饭后，少安也神秘地把爸爸叫到院子里,给她说了她的打算。玉厚老汉嘴一张，成果连什么也没说出来。她万万没有想到,儿子连敬神的几十块钱都不肯出，却拿这样一大笔钱修田福堂震坏的 那个破学校！出乎少安意料的是，平时勤俭的秀莲却特别痛快地支持她搞这件事。事情由生病的妻子最后画了“圈”,就算敲定了。当天夜晚掌灯时分，少安一种人爬上了庙坪山。她蹲在山顶的梯田楞边,静静地环顾着月光朦胧的双水
14、村此刻，她一下子想起了许许多多的事。从少年时期的生活,始终想到了目前。噢，她已经在这块土地上生活了半辈子。她的后半辈子也要在这块土地上度过。往日的生活有苦也有甜。重要的是,她目前才感到腰板硬了某些。过去,日日夜夜熬煎和谋算的是如何才不至于饿死,如今却有也许拿出一大笔钱来为这个她度过辛酸岁月的村庄做点事了。固然，比起某些干大事的人来说 这实在算不了什么，可这是她孙少安呀【乙】月亮是这样的皎洁，夜是这样宁静，村庄沉浸在睡梦之中，东拉河却仍然吟唱着那支永不疲倦的歌。几天后来,孙少安要出钱重建学校的事件就传得家喻户晓了。于是，双水村浮现了“今古奇观”：两个民间组织 以孙少安、金俊武为首的“建校会”和以
15、刘玉升、金光亮为首的“建庙会”，叫人哭笑不得的是 ,许多人竟对这两个“会”同步都抱支持的态度。（节选自路遥平凡的世界第三部第五十章,有删改）4下列对本文有关内容、艺术特色、环境描写的分析和鉴赏,不恰当的两项是：（4分)孙玉厚但愿少安多捐点钱重建庙宇,想不到被一口回绝了；随后少安提出准备拿出一大笔钱重建小学，玉厚老汉虽然感到吃惊,但并没有表达反对。.孙少安赚了钱后下决心为乡亲们做点事，于是她来到儿子读书的地方,看到由饲养院改成的小学，简陋破败,决定重建她和弟妹们读过书的学校。C这段文字以孙少安目睹双水村小学的老旧而发生的心理变化为线索,重点描写了少安捐款重建双水村小学的过程,语言朴实动人，富有感染力。D甲处环境描写重要体现了孙少安儿时读书学校荒芜衰败的景象。其作用是勾起孙少安的回忆和感伤,并为下文她觉得重建学校做铺垫。E乙处环境描写重要体现了双水村夜晚的宁静。其作用是体现少安获得家人支持后快乐、宁静的心情,体现她对家乡深深的热爱和眷念之情。5.请从所节选的文本内容出发，简要分析孙少安的形象特点。（分）.选文结尾部分，作
