教师职业规划总结

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1、教师职业规划总结 教师职业规划总结1 转眼间,我已经在由一名大学生变成了一名人民教师，回顾自己短暂的教书历程,才意识到这段我没有从宏观的角度分析过自己，没有给自己的职业再度专业化,一直以来，我对职业规划的理解就是简单的为自己做一个计划，经过张校的提醒和多方查找资料我才明白:每一个人都希望在自己的职业生涯中，能够限度地发挥自己的潜能，有效地实现价值,从而在事业上取得更大的成就。为此，我做了一份职业规划如下： 一、优势: 1、热爱本职工作,对于自己所选专业和工作一直抱着乐观积极的心态。教学积极性高，和学生的交流比较有耐心。2、善于采集教学资源，能充分利用各方面的信息资料，丰富课堂教学,并能熟练的运

2、用现代化的教学手段来辅助教学。3、能完成自己的本职工作，并能与有教学经验的教师保持频繁、有意义的支持流。4、考虑问题能从多角度去思考，周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点，创新意识强。、年轻，接受新事物迅速，并有很强的适应能力,这对于适应新课改常有利的。 二、劣势: 1、对学生的了解还不够深入，这对我自身的教学经验的积累是不好的。2、直接肇事者和孩子时太过严厉方法方式太单一。3、常规管理工作缺乏相应的经验。至今为之，我还没有班主任工作经历 只是做副班主任,因此对学生和班级的常规管理缺乏相关经验。 三、对策: (一)、加强理论学习,提高自己的理论水平和 工作之余,阅读书籍、报刊,提高自己的理

3、论水平和,将历史知识与当前的联系起来。真正做到与时俱进。自身的不断“充电”,参加自学或班或继续教育学习，加强自己在历史学、教育心理学、管理学等方面的知识积累。教师的发展依赖于自身知识水平的不断提高。(二)、明确责任,提高认识。 教师的职业发展是促进全民族素质的不断提高,人才的不断发展必须依靠教育的发展与提高,教师要明确自身所肩负的，提高认识，明确责任。 (三)、提高教育教学水平 1、深入钻研教材，积极参加材培训，提高自己的知识水平和教学能力。 2、完善与不同学生的沟通方式,积极主动地加强对学生的了解。积极向老教师请教班级常规管理方法,增加在管理方面的经验 3、积极参加教科研活动,要向有经验的教

4、师,要向同组的教师虚心请教,经常听课,参与评课,写好教学反思多与历史教研组的老师进行交流，互相学习,互相促进。 4、指导学生学习,提高学习能力。多与学生进行沟通与交流，根据学生不同的层次，进行分层指导，大面积提高教学质量 5、经常制定短期计划,以激励自己斗志。 教师职业规划总结 一、现状分析对纲要理念的理解和运用状况 幼儿园的教育应面向每一个幼儿，教师应当为每个幼儿的充分活动提供机会条件和充足的丰富的材料,以保证每个幼儿各种方面发展的需要。教育目标具有导向作用,在教育活动中教师应增强目标意识和过程意识,在制定和落实目标的过程中应该充分考虑到本班的具体情况，具体问题具体对待。教育内容的选择与组织

5、应根据教育目标，有助于幼儿的学习，游戏是幼儿园的基本活动、寓教育于生活、游戏之中。教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。我们应当在每一个环节都渗透健康教育理念，实施健康教育。 参与学校内外教育教学研究活动情况 听从领导安排，积极参与园内外听课培训、说课、评课等教研活动，认真作好听课笔记、反思及随笔，通过不断地学习、反思、改进,让自己在教育教学方面能够能有所成长。 本人在教师专业成长上的优势和薄弱方面 优势 本人热爱幼教工作,积极,对工作认真负责,能够较快融入集体,在艺术方面专业较突出,能够学以致用。 薄弱方面 在教学方面还有很多的不足,缺乏教学经验，希望以后通过校内外的多听课、评课、

6、模课等活动能取得不断地进步。二、指导思想 以全面贯彻落实幼儿园教育指导纲要为核心,积极学习各种教育理论，更深层次的加深对纲要理念的理解，并深入学习和研究新课程理论及课程标准，和所有老师一起在各个方面努力成长,让自己成为一名优秀的幼儿园教师, 三、预期目标 总目标 1、在工作中提高自身对幼儿的耐心、细心、在教学中能够用运用生动、流畅的口语，提高自己的表达能力和较强的组织管理能力。2、能够加深对幼儿园课程的理解，正确把握每节课的重难点。多上课，上好课,成为一名优秀的幼儿教师。 3、虚心向老教师学习,尽快让自己能够胜任这份工作，精心做好工作，和搭班老师共同管理好班级，发挥自班的特色，培养良好常规。分

7、项分阶段目标项目 202X年度 关心喜爱每个孩子，对孩子细心耐心，在常规方面以身作则。加深自身多美术课程的学习,希望尽快让自己满意。 多参加园内外优秀教师的课,吸取他们的优点弥补自身的不足。积极参与园内的教研活动,发现不足进一不提高能力。 202X年度 用教师的爱心去接近每一个幼儿，让幼儿心连心的交流，也让幼儿和幼儿心连心。多读书，多学习,并在一定的基础上尝试写一些论文参加征文等活动。对课的把握要精确，上好每一节课,让孩子快乐的学习。 不断提高自身的科教水平，能有成功并值得别人学习的回报课产生。 202X年度学无止境,和孩子一起学习，让自己永远充满精力去学习更多的知识。紧跟新的教育理念,加强对

8、专业技能的学习，不落后并富有创新。 能有更多的好课和大家一起商讨，一起研究。在教学方面有更大进步。 有一定的科研能力,向园外更好的科研骨干教师学习并接触更多的科研活动。 四、围绕目标的具体措施 1、在为人处事方面积极活跃,情绪乐观,兴趣广泛，敢于尝试,愿意与人交往，在与孩子交往过程中，能始终以积极乐观的情绪给孩子以良好的影响。 2、经常和家长沟通，反馈孩子在园的情况,努力做好本职工作，做孩子和家长心目中的好老师。 3、多听课,多和老教师交流,不耻下问，吸取他人的长处,发挥自己的优势, 争取能够上好每一节课。4、不断学习、反思，积累经验，在实践中去理解课程理念。多上课,上好课，积极参与课程研讨活

9、动,使自己更快更好的成长。五、达到目标的标志 让每一个幼儿喜欢上幼儿园,喜爱老师;成为让家长满意和放心的老师;和同事搭配无暇,一起进步;得到领导的肯定，成为一个好下属。 伊滨区洛阳名师报告会心得体会 6月9日，参加伊滨区洛阳名师报告会后，心情久久不能平静。四位老师对教育的忠诚与热情、对教育教学的钻研与艺术深深感染了在场的每一个人。 洛阳二中的校长非常重视学生的品德素质教育，他的占便宜教育方法其实就是换个角度看问题。教会学生在小事上使用辩证法，多个角度去欣赏问题,便获得了人生的哲学,获得这种思维的方式,远比获取知识更让学生受益。 洛阳五十五中新区分部的校长,讲话掷地有声,思路清晰，气场十足。她对

10、学校发展规划,不仅有序,而且还非常强调教育的艺术，作业收不上来怎么办学生家长会不积极怎么办这一系列细碎的问题,一经陈校长的处理,便迎刃而解，不仅不是问题，而且成为了学生的兴趣点。可见,教师只要懂得教育艺术,遵循教育规律，潜下心去研究，就一定能把问题变成教育的契机。教育不只是工作，更是一项事业，洛阳名师给了我们方向的引领,让我们在教育之路上走得更幸福! 教师职业规划总结3 时间如白驹过隙，转眼我的新教师生涯来到了第三年。现代的人们把教师比作人生的方向标。教师，对一个人的影响是一生的，一个人能否成才,很大程度上取决于教师对其影响。现在，我为了做好这份工作,为自己制定了一个三年规划来勉励自己。 一、

11、第一年要完成角色的转变() 踏入了教师这个行业，在心理上的,还是生活上都会有些许不适应。我要尽快实现向教师的转变。在态度上,教学上，人际关系处理上都是我需要努力的方向。(一)态度上的转变。踏入工作岗位后，我要以热情的态度来对待教师这个职业。工作上,勤勤恳恳,不迟到,不早退。要对得起教师的称号。认真批改每一份作业,并争取能在每一份作业中写下鼓励与积极性的评语。学着做好课后辅导工作。 (二）教学方式的转变。当了老师后，要认真备课，不打无准备的仗。认真备课,先自己多看看书本和教参,然后再慢慢借鉴其他优秀的教案，从而写出有自己思想的教案。从上好每一堂课开始:每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好

12、充分的准备，课后及时对该课作出总结,写好教学后记。 (三）人际关系的处理。刚刚当老师，还处于关注学生是否喜欢自己,领导是否对自己满意的阶段。这就要求我要学会与人交流,处理与同学之间的关系。要努力完成教学任务，让领导放心。作为一名老师，难免要与家长接触,这时巧妙的沟通技巧,定会让我们的教学更加得心应手。 二、第二年要努力完善自己，做一名合格的的教师。() （一)自我成长方面，通过一年的锻炼，我已经初步的积累了经验,无论是教学生,还是在其他的方面。这一年,我要尽自己的努力来帮自己的学生体会到学习的快乐。多多关注学生的成长。继续保持虚心好问的好习惯，在各个章节的教学上继续征求其他老师的意见,学习他们

13、对难点和重点的处理方法 (二)教学方面。根据新课标，积极学习新知识，努力汲取经验，并且做到善于反思自己。同时，在处理课堂问题和突发事件时上,要做到反应敏捷,科学的利用教学机智，处理好这些问题。对于那些调皮的学生,要做到以平和的心态来告诫,可以通过举事例和讲故事来教育他们。让学生明白是非曲直。 (三)对待学生方面，多看关于学生心理的书籍，以帮助他们解决心理问题。不仅要在学生面前树立教师威信,还要做到爱学生，但不是溺爱，要平等的爱，严与爱相结合。尊重学生的人格,把他们当朋友对待,充分关心他们的学习和生活。多与学生家长联系,做到家庭教育和学校教育结合起来。要在班级中开展互帮互助活动,使差生也能得到发

14、展。三、努力使自己的业务水平有较大的提升(-02X) 经过两年的锻炼,在处理教学及班级问题上，能得心应手,不慌乱。能做到与学生亦师亦友，相处融洽。课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流,充分尊重学生的主体作用,让学生容易学,轻松学,快乐学。 在教学能力上。作为新教师的我,要积极进取，不断汲取新知识，学习新的教育理念。在课堂上，我要把传统的课堂上的具有自己的特色,要把课上的有效率,有效果，有效益。让学生充分的接受所学知识并会运用。我还会多多的听优秀教师的课来总结经验，提升自己。以便促进自己专业更快成长。 在对待学生上。作为教师，并不只是做到管学生，学生有独立的人格，我们要尊重,信任他们。在

15、学习上，尽力帮助他们，要善于运用表扬和激励。在生活上,要关心照顾他们。平时,要把与学生家长的联系当成自己的一项工作。我会通过家长来更多的了解学生。对待差生，要帮助与鼓励，尽自己的努力来提高他们的成绩，还要多了解他们的心理，这有利于帮助学生解决心理问题,提高各方面素质。 在教研上，我已经初步的形成了自己的教学模式。我会把这些东西记录下来，与更多的老师进行交流合作,以共同进步。 而今我的三年职业规划已来到了第三年，我相信我会投入自己全部的热情与努力来达到自己的目标。 教师职业规划总结4 “教师”一个平凡而又伟大的职业,在经过了学校组织的青年教师职业规划培训之后，我对教师这份职业有了更加全新的认识,也更加热爱这份工作。 通过这次培训，我懂得了比“学高为师,德高为范”更重要的,还是对自己所从事的职业的价值和意义的深刻认识和坚定信念，这是21世纪教师素质的最重要的方面。教师必须时刻牢记自己肩负的社会和历史责任，不断提高自身的素质修养,自觉维护教师职业道德，爱岗敬业、关爱学生、廉洁从教、精心育人、团结协作、勇于创新。通过培训我也对教师的举止行为有了更深的认识,教师的劳动和其它的劳动不同，是教师用语言去直接影响学生。它不但表现在教学