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1、中小学校教育信息化发展计划模板为了全面推进学校信息化建设，提升学校信息化的应用水平，进一步提高教师和学生的信息素养以及运用信息技术能力水平，争取学校信息化工作有新的跨越，针对我校信息化应用现状，制定学校信息化工作计划如下：一、学校信息化建设及应用现状1、软、硬件基础建设方面：一方面，教育局不断加大投入力度，构建了区域性的教育云公共服务平台，缩小了因教育投入问题所导致学校之间的信息化软环境（教育资源和教育管理服务平台）建设的差距;另一方面，学校硬件设备陈旧，严重影响教育教学、教育管理信息化的推进。2、教育信息化应用情况：信息化应用包括学信息化，管理信息化，师生成长，家校沟通等多方面的内容。由于教
2、师对教育信息化认识不足，导致学校现阶段仅仅实现了多媒体使用记录、大部分教师虽建有自己的博客，但更新不及时，教师资源积累较少，大部分教师经常百度搜索课件，可用性、实用性不强。3、教师信息技术应用能力情况：教师会使用常用办公软件以及上网浏览，上传、下载文件，能用ppt制作简单课件进行教学，但处理Flash和视频等问题难度较大，课件制作水平有待提高。二、本学期工作重点1、新校址网络建设规划2、加强教师培训，建设高素质教师队伍第一，对教师信息化认识，转变教师观念第二，围绕教学软件及学科工具平台，降低教师制作课件的难度第三，东师资源库、教师备课、授课平台培训第四，教育资源、教育管理服务平台培训3、教育资
3、源、教育管理平台的深度应用教育资源开发与积累，是教学信息化的重要体现，本学期将依托东师资源库，建设本校优质资源库。重点建设学科工具平台课件资源以及各学科微课资源，鼓励教师积极开发、共享优质资源，定期统计教师上传下载使用资源情况，及时通告并计入量化。各管理平台，明确分工，专人负责，通过培训，本学期实现人事管理、学籍管理、教务管理、办公系统（校讯通）、档案管理、设备保修等方面的全应用。4、信息技术与学科教学整合第一，鼓励教师利用现代信息技术作为教学的主要媒体，如：多媒体等，丰富并加强现代教育手段。第二，探索信息技术与学科课程的有效整合。在日常教学中，利用多媒体教学手段优化、提高教学质量，将现有教学
4、资源用足用好。加强对现代教育技术手段进行教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，充分发挥现代教学技术的优势。5、校园网站建设学校网站作为宣传学校的平台，是学生和家长了解学校，与学校沟通的桥梁，一方面要不断优化和更新，另一方面结合学校各部门需求，完善网站功能。6、信息技术常规工作教学过程中，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能力，提升学生信息素养。积极开展以学生电脑制作活动为主二课堂活动，积累优秀作品，为来年评比做好充分的准备，以取得好的成绩。7、加强制度建设建立可操作性激励机制。对应用好的教师，要
5、予以表扬、奖励，并和评先、晋级挂钩，形成有利于教育信息化发展的激励机制和环境氛围。总之，要转变观念为先，按照区教育信息化实施方案要求，把我校的教育信息化工作和“数字校园”的建设提高到更好水平。中小学校教育信息化发展计划模板（二）一、指导思想二、主要工作（一）加强学校信息化工作管理，进一步推进学校信息化工作进程。1、显著提高在学校工作中的信息化工作比重。2、强化信息化工作责职管理细则，提升开展信息化工作的协作与创新意识。3、结合“三通”要求，作好前期动员与准备。4、积极申报金山区教育信息技术实验学校。5、完善每月一次信息化工作例会制度。（二）组织学校信息化工作研究，做好实验，作出切实可行的学校信
6、息化工作基础平台方案。1、成立学校信息化工作科研小组。2、本学期针对学校信息化基础平台作研究：（1）实验基于AD域的校园网，用活动目录规划与整合学校各类信息。（2）实验基于SharePoint技术来有效管理信息。3、做好实验研究资料归档工作。（三）完善学校电子阅览室建设，加强管理措施。1、按上级要求建设好电子阅览室，保证正常开放。2、进一步健全电子阅览室管理制度。3、组织开展学生电子阅览活动，并在松小论坛上进行学习交流。（五）加强学校网站建设。1、进一步完善信息采集网络。2、规范信息的采集、加工、录入、审核与发布程序。3、丰富网站内容，创设教育教学互动平台，拓展网站功效。4、建立学校资源库，为
7、学校教育教学服务。（六）继续对学校教职员工进行信息技术培训。面授与远程相结合对教师进行办公自动化与多媒体课件制作培训。在学校网站中开辟一个视频与文本资料相结合的培训专栏。本学期对全校中青年主课教师出一份电子文档试卷和中青年副课教师出一份电子文档教案作一次当场考试，考试成绩列入考核中。（七）抓住有利时机，做好信息技术与学科整合研究工作。1、组织教师进行多媒体课件制作。2、检查每位教师一学期至少有一堂多媒体课，并要求具有多媒体课案和提供给学生较多的整合型电子文本资料信息与声音图像资料信息。3、校级以上公开课尽可能要与信息化教学手段整合来提高教学效果。4、组织校级信息技术与学科整合研究课竞赛活动。（八）组织学生进行信息技术课外辅导，积极参加各类信息科技活动与作品竞赛等。第3页共3页
