《九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用达标检测卷新版教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用达标检测卷新版教科版（17页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2019-2020年九年级物理上册第八章电磁相互作用及应用达标检测卷新版教科版(100分，60分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共30分)1以下交通工具中，所使用的动力装置将电能转化为机械能的是()A摩托车 B载重卡车 C拖拉机 D电动自行车2我国三峡大坝是举世瞩目的工程，具有重要的安全战略价值。为监控大坝的安全，内部安装了大量的不同种类的传感器。其中烟气传感器的作用是()A感受大坝受到的水压变化 B监控人员的进出C探测火灾 D监听机械是否正常工作3如图所示装置中，利用电磁感应原理工作的是()4在探究“怎样产生感应电流”的实验中，蹄形磁体水平放置，如图所示。闭合开关，要使灵敏电流
2、计的指针发生偏转，导体ab应()A竖直向上运动 B水平向右运动C保持静止不动 D竖直向下运动(第4题图)(第5题图)5如图为“探究电磁感应现象”的实验装置。在探究过程中，下列说法正确的是()A保持导体AB在磁场中静止不动，电流计指针会发生偏转B只要导体AB在磁场中运动，电流计指针就会发生偏转C当电流计指针发生偏转时，表明机械能转化为电能D利用这一现象所揭示的原理，可制成电动机6如图所示的四个实验中，说明电动机工作原理的实验是()7如图所示是直流电动机的模型，闭合开关后线圈顺时针转动。现要使线圈逆时针转动，下列方法中可行的是()A只改变电流方向 B只改变电流大小C换用磁性更强的磁铁 D对换磁极同
3、时改变电流方向(第7题图)(第8题图)8关于图甲、乙所示的实验，下列说法正确的是()A甲可以研究通电导体在磁场中的受力情况B甲实验的过程中，其他形式的能转化为电能C乙可以研究电磁感应现象D乙实验的过程中，其他形式的能转化为电能(第9题图)9如图所示的环保型手电筒，筒内没有电池，使用时只要来回摇晃手电筒，使磁体在线圈中来回运动，灯泡就能发光，这种手电筒的工作原理是()A电磁感应 B电流的磁效应C磁极间的相互作用 D通电导体在磁场里受力运动10如图所示，是电磁现象的四幅实验装置图，下列分析中不正确的是()(第10题图)A图甲装置是研究电磁感应现象 B图乙装置是研究磁场对电流的作用C图丙装置是研究电
4、流周围存在着磁场 D图丁装置是电动机的结构原理图二、填空题(每空2分，共38分)11我国交流电的频率是50赫兹，由此可知，每秒钟电流方向变化_次，周期为_秒。12如图所示的实验中，闭合开关后，支架上原先静止的轻质铝管ab会朝某个方向运动，这表明磁场对通电导体会产生_的作用，改变磁场方向或者改变_方向，可以使铝管ab运动的方向发生改变。_(填“电动机”或“发电机”)就是根据这个原理制成的。(第12题图)(第13题图)(第14题图)13如图，闭合开关，当导体ab向右运动时，电流计指针向左偏转，那么当ab向左运动时，电流计指针向_偏转，如果将磁体两极的位置对调，ab向右运动时，电流计指针向_偏转，此
5、过程主要将_转化为电能。14如图所示，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若在虚线区域内加上一个方向为“”的垂直纸面的磁场，其他条件不变，金属框滑到底端时，具有的动能为E2。请判断E1和E2的大小关系：_。并简要说明判断理由：_。15电流表和电压表测量电阻时：(1)_不能直接接在电源两极上，由此判断出它的内阻_(填“很大”或“很小”)。(2)电流表和电压表的指针都会发生偏转，简述电流表和电压表指针摆动的原因：_。16如图甲所示为猴子荡秋千的游戏装置，闭合开关后，猴子就会绕上方的横梁往复运动。其内部电路基本结构如图乙所示(实现往复运动的电路图中未画出)。(1)开关
6、闭合后，螺线管中产生磁场，其上方是_极。(2)要让猴子动起来，下列设计和原理中，错误或不合理的是()A应用了电流的磁效应 B应用了电磁感应的原理C应用了电动机的原理 D螺线管安装在底盘内，直导线安装在猴子的座位内(第16题图)(第17题图)17在探究电和磁之间的关系时，小明用磁体、铜棒ab、电流计、导线组成如图所示的实验装置。(1)实验中发现，铜棒ab左右运动时，电流计指针也来回摆动，这种现象叫_现象。人们根据这个原理制成了_，主要是将机械能转化为电能。(2)小刚用一节干电池替换了装置中的电流计，他们发现电路一接通，铜棒ab会向左摆动；若对调电池的正负极，铜棒ab会向_摆动。这一现象说明了通电
7、导体在磁场中受力的方向与_方向有关。三、实验题(每题16分，共32分)18如图甲所示，使线圈位于两磁极间：(1)通电后，图甲中ab段导线的电流方向是_(填“由a到b”或“由b到a”)，图甲中ab段导体受磁场力的方向向上，用箭头标示出图丙中ab段导线所受磁场力的方向。(2)线圈刚转过图乙所示位置时，用_的办法可使线圈靠磁场力继续顺时针转动至少半圈。(3)若把图甲中的电源换为电阻，快速转动线圈，电阻发热。此过程机械能先转化为_能再转化为_能。(第18题图)19小勇利用如图所示的实验装置“探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”，他将实验中操作记录和观察到的现象记录在下表中。(第19题图)次数开关
8、磁场方向导体AB的运动方向电流表指针的偏转方向1断开上N下S向右运动不偏转2闭合上N下S向右运动向左偏转3闭合上N下S向左运动向右偏转4闭合上N下S向上运动不偏转5闭合上S下N向下运动不偏转6闭合上S下N向右运动向右偏转7闭合上S下N向左运动向左偏转(1)分析得出：_电路中的部分导体在磁场里做切割磁感线运动时，导体中就会产生感应电流。(2)比较实验2和3(或6和7)可知：在磁场方向一定时，感应电流的方向与_有关。(3)比较实验_可知：在导体切割磁感线运动方向不变时，感应电流的方向与磁场方向有关。(4)这个现象在生产和生活中的重要应用是_。(5)针对这个实验，小勇进行了进一步的探究，他提出了“感
9、应电流的大小可能与导体切割磁感线的运动速度有关”的猜想，于是他设计了如下的实验方案：保持磁场强弱不变，让导体AB以_(填“相同”或“不同”)的速度沿相同方向做切割磁感线运动，观察电流表指针偏转幅度大小。如果电流表指针偏转幅度不同，说明感应电流的大小与导体切割磁感线运动速度_(填“有关”或“无关”)。第八章达标检测卷一、1.D2.A3.C4.D5.B6.C7.A8.B9.A10D点拨：本题考查电与磁，要求学生会区分电磁感应、电流的磁效应和磁场对电流的作用。题图甲中，闭合开关通过ab的切割磁感线运动产生感应电流；题图乙是演示通电导体在磁场中受力运动；题图丙是奥斯特实验；题图丁是线圈的转动切割磁感线
10、产生感应电流，是发电机的原理图。综上所述A、B、C正确，D错误。二、11.100；0.02点拨：已知交流电频率f50 Hz，则每秒内电流方向变化的次数是502次100次，则它的周期T0.02 s。12力；电流；电动机13.右；右；机械能(动能)14E1E2；因为金属框是导体，当它在通过磁场的过程中会因切割磁感线产生感应电流，使一部分机械能转化为电能。15(1)电流表；很小(2)通电导体在磁场中受力运动16(1)S(2)B点拨：本题考查磁极的判断和磁场对通电导体的作用。(1)利用安培定则判断通电螺线管磁场方向，用右手握螺线管，让四指弯向与螺线管的电流方向相同，大拇指所指的那一端就是通电螺线管的N
11、极，故题图中通电螺线管的下端是N极，上端是S极。(2)电磁感应现象是闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动，导体中产生电流，跟题意不符，B错误。17(1)电磁感应；发电机(2)右；电流三、18.解：(1)由a到b；如图所示。(第20题图)(2)改变电流方向(3)电；内19(1)闭合(2)导体切割磁感线运动方向(导体运动方向)(3)2、6或3、7(4)发电机(5)不同；有关2019-2020年九年级物理上册第六章电功率达标检测卷新版教科版(100分，60分钟)题号一二三四总分得分一、选择题(每题3分，共36分)1如图所示的用电器工作时应用了电流热效应的是()25月初，小明家中的电能表示数为
12、，电能表的部分参数及6月初的示数如图所示，下列说法正确的是()A电能表是测量用电器消耗电功率的仪表B小明家5月初至6月初消耗的电能是1 200 kWhC小明家所有用电器同时工作，总功率不得超过4.4 kWD若电能表转盘在10 min内转过300转，则用电器的总功率为1 kW(第2题图)(第3题图)(第6题图)3如图所示为家用电饭锅，与它有关的下列数据最符合实际的是()A正常工作时的电流是0.01 A B正常工作时的电压为12 VC正常工作时的功率为700 W D正常工作1小时消耗的电能约为360 J4甲、乙两盏灯，甲灯标有“220 V100 W”，乙灯标有“220 V25 W”，下列说法正确的
13、是()A甲灯一定比乙灯亮B正常发光时，甲灯电阻大于乙灯电阻C正常发光时，甲灯电功率一定是乙灯电功率的4倍D正常发光时，甲灯消耗的电能一定是乙灯消耗的电能的4倍5(多选)有一电饭煲的铭牌标有“220 V1 000 W”，则下列说法错误的是()A该电饭煲的额定电压是220 V B该电饭煲的额定功率是1 000 WC该电饭煲正常工作1 h，耗电1 kWh D该电饭煲正常工作电流是0.22 A6小明同学在家中拍到一张电能表照片，如图所示，他仔细观察照片后，得到下列四个结论，你认为正确的是()A电能表的额定功率为2 500 W B电能表的标定电流为5 AC拍照片时，小明家已消耗的电能为9 316 kWh D拍照片时，小明家已消耗的电能为931.6 J7小芸利用电能表测量某
