《江苏省常州市潞城中学八年级语文下册课外阅读词语含义分析教案苏教版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省常州市潞城中学八年级语文下册课外阅读词语含义分析教案苏教版（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课外阅读 词语含义分析 教学目标:;1、能够理解现代文中的一些重点词语的意思。2、掌握现代文中重点词文分析的方法。教学重点、难点：1、 掌握现代文中重点词文分析的方法。教学步骤：导入：故事导入：1954年，巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队，与冠军失之交臂。足球是巴西的国魂，意外的输球使得球员们分外沮丧、懊悔，他们准备承受国民的责难。可是，当飞机降落时，眼前却是另一种景象总统和两万名球迷默默地站在机场，人群中打着一条醒目的横幅：“这也会过去！” 球员们激动得热泪盈眶。4年后，巴西队不负众望，最终赢得了世界冠军。在宏大而激动人心的欢迎场面上，人群中依然打着那条格外醒目的横幅：“这也会过去！”片
2、段中的两个“这也会过去”分别是什么意思？明确：第一个的意思是失败会过去的，只要以后努力去拼搏，还是能再夺冠军的。第二个的意思是夺冠已经成为了过去，要努力去争取下次的夺冠。过渡：不同的词语在不同的语境中有不同的意思，这需要我们去好好推敲，今天我们就借这节课对现代文中如何理解重要词语语进行复习。细嚼慢咽；1、他给我拣定了靠车门的一张椅子；我将他给我做的紫毛大衣铺好座位。他嘱我路上小心，夜里要警醒些，不要受凉。又嘱托茶房好好照应我。我心里暗笑他的迂；他们只认得钱，托他们只是白托！而且我这样大年纪的人，难道还不能料理自己么？唉，我现在想想，那时真是太聪明了！背影 请谈谈语段中的“聪明”的含义。明确：
3、“聪明”原指智力发达，记忆和理解能力强，这里褒词贬用，指“自作聪明”“自以为是”“轻率逞能”等意思。2、东京也无非是这样。上野的樱花烂熳的时节，望去确也像绯红的轻云，但花下也缺不了成群结队的“清国留学生”的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 (藤野先生)说说语段中的“标致”的含义。明确：“标致”原指相貌姿态美丽，这里褒词贬用是“丑陋、难看”之意。文中指清国留学生解散辫子盘平了，油光可鉴如小姑娘的发髻，还扭脖子的丑陋相。应对策略：（1）、辨析词语的感情色彩，写出词
4、语的本义。（2）、结合具体语境，换用准确词语。当堂演练：汽车在一条僻静的大道上行驶，突然，塔玛拉看到路边躺着一个人。救人要紧！她赶紧停车。那人在痛苦呻吟，就在塔玛拉伸手的一刹那，那人跃起，用手枪顶着塔玛拉：“别出声！我叫佐林，是个讨人喜欢的人。快，开车！”塔玛拉心中一惊。清晨，电台里说有个叫佐林的杀人犯从中央监狱逃出来。（2020年中考卷意外）说说语段中的“讨人喜欢”的含义。明确：讨人喜欢”，这里褒词贬用，指“令人害怕”的意思。由浅入深：1、“时间一天天过去，花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地。一天，镇长从这里经过，看到了这番景象，心想：“”（202
5、0年浙江省湖州卷）语段中的“这番景象”指什么？明确：这番景象”指“花生在孩子们的照看下发了芽，长出了绿叶。那一小包花生竟变成一大片绿油油的花生地”的景象。2、全世界的生物学家和传染病学家，在研究非典的过程中提出了一个响亮的口号：忘掉诺贝尔,不计专利,知识共享。他们利用现代化的信息条件，及时公开自己的研究新成果，以供同行利用开发，是历史上从未有过的。科学家们自觉的结成国际联盟，合力征讨非典。这种博大的胸怀、同仇敌忾的精神，不令人感动吗？ (非典时期的非常感动文段)语段中的“这种”指代什么内容？这种指忘掉诺贝尔,不计专利,知识共享的博大胸怀;自觉的结成国际联盟,合力征讨非典的同仇敌忾精神。应对策略
6、:结合上下文找出词语指代的意思。当堂演练：我是一个没有出息的人。我的感情太多，总供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。真正的伟人们绝不会这样的。我还有点自知之明，我甘为一些小猫小狗小花小草流泪叹气。这一棵古藤的灭亡在我心灵中引起的痛苦，别人是无法理解的。（幽径悲剧）语段中的“没有出息”“伟人们”“这样”各有什么含义？明确:没有出息褒词贬用，指我的感情太多，总供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁的行为。（或为一些小猫小狗小花小草流泪叹气的行为）伟人们有远大的抱负，无视身边的小动物小花草死活的人。这样感情太多，总供过于求，经常为一些小动物、小花草惹起万斛闲愁。学牛反刍：1、一九
7、五四年，周恩来总理率领中国代表团，参加了在日内瓦召开的一次国际性会议。那时侯，美国政府与中国人民为敌，采取孤立中国的态度。在一次各国代表团参加的宴会上，美国代表团团长杜勒斯让人做了一只大蛋糕，中间用奶油制成一个“卐”（wn）字。这“卐”字是希特勒统治时期暴力和血腥恐怖的象征。杜勒斯想看看周总理如何处理，为难中国代表团。周总理进入宴会厅以后，一看这场面，心中全明白了。只见他镇定自如地走到大蛋糕面前，一面举起闪亮的餐具，一面招呼大家说：“朋友们，让我们联合起来，消灭它！”说完，刀叉一把把落下，把一个“卐”字划得破碎不堪。周围的人啧啧称赞周总理的才能。明确：消灭既指吃掉蛋糕，也指粉碎国际上的暴力、血
8、腥、恐怖等阴谋。2、小亮眨巴眨巴眼睛，忍不住滚下泪来。他伤心地蹲在地上，呆呆地凝视着。一会儿，又情不自禁地伸出冻裂的小手指，抠起一点泥土放在舌尖上他，又笑了：那泥土，甜丝丝的。（八上-黄飞甜甜的泥土）语段中的“甜丝丝”如何理解？明确：甜丝丝：一语双关，既指融入了奶糖的泥土尝起来甜，也指“过去的妈妈”对儿子的至爱，滋润了小亮伤痛的心田，给了小亮温暖和甜蜜。应对策略：1、写出词语本来的意思。2、结合文章，写出词语在具体语境中的意思。当堂演练：于是，从手臂甚至长钩及不着的地方开始，荷叶的活力像浪潮般向湖心推展开去，宽大慷慨的荷叶，紧密并肩的荷叶，把塘水覆盖得失却踪影，叠起了自己碧绿城池。若干荷杆上，
9、已经不见荷花，但有一个小巧的莲蓬，或昂头或侧首，参差在花叶间。还需要时日，才能成熟。愿莲子坠落，坠落在池中的污泥里，生长出更多“不染的生命”。语段中的“不染的生命”如何理解？明确：不染的生命既指莲子发芽，出淤泥而不染，又指作者在现实生活中对高洁的品质的追求。咬文嚼字：1、（夏洛克）不，把我的生命连着财产一起拿了去吧，我不要你们的宽恕。你们拿掉了支撑房子的柱子，就是拆了我的房子；你们夺去了我养家活命的根本，就是活活要了我的命。（九下-莎士比亚威尼斯商人）用比喻，把柱子比作夏洛克的财产；把房子比作夏洛克的命。2、我楼上的那家住户，不知怎么心血来潮，给女儿买了一支箫。每天天刚麻麻亮，他就逼着女儿练习。那声音呜呜咽咽，毫不连贯，毫无乐感，听在耳里，像鬼哭狼嚎。（2020年常州中考卷）语段中的“鬼哭狼嚎”的含义是什么？用比喻，形容楼上住户女儿吹出的呜呜咽咽、不连贯、毫无乐感的箫声。应对策略：能够结合语境和所写对象，概括出词语的比喻义。当堂演练：世界无限广阔 ，诱惑永无止境，然而，属于每一个人的现实可能性终究是有限的；你不妨对一切可能性保持着开放的心态，廷尉那时人生魅力的源泉，但同时你也要早一些在世界之海上抛下自己的锚，找到最适合自己的领域。语段中“锚”的含义是什么？比喻自己真正喜欢做的事或者适合自己的领域
