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1、古 诗 运 用1、你若想眷恋友情，则可诵读（ ）这样的诗句，同时也感到（ ）的心灵慰藉。2、人们观察事物的立足点、立场不同，就会得到不同的结论。要认清事物的本质，就必须从各个角度去观察，既要客观，又要全面。读着这个哲理，你想起了古诗（ ）。3、说明只有思想永远活跃，接受种种不同新思想、新知识，方能才思不断，新水长流的诗句是（ ）。 4、常用来赞美人才的人才辈出，也用来表示一代新人过去，又有一代新人出现，长江后浪推前浪哲理的诗句是（清朝）赵翼论诗中的（ ）。5、（ ）包含一切有所作为的人都应具有不怕困难、敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心和气概。6、（ ），它让历经“山重水复”让人怀疑无路可走的人，却
2、又意外地呈现出光明前景（或：表现感到困惑时，突然见到希望）7、（ ），表现作者虽处困境，仍力求振作精神。只要主观努力，心理健康，仍然能青春永驻，老当益壮。 8、王安石登飞来峰中诗中（ ）。蕴含站得高，看得远的道理。与王之涣“（ ）”有异曲同工之妙。 9、人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（ ） 10、李商隐的无题（ ）。常用来比喻教师的工作，被人们用来赞美无私奉献的精神。 11、正如古诗所说（ ）。坚信不怕困难、勇往直前，抱负是必能实现的。（李白行路难）12、“（ ）”是啊，燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。我们的日子呢，却是
3、一去不复返。不抓住今天，永远期盼着明天，幸运会向你招手吗？13、我们几个手挽手默默地走在去火车站的路上，彼此无语。朝夕相处三年的挚友呀，怎舍得刹那间的分离。“（ ）”？大家泪眼相视，情意无限！14、我们的老师指导大家写作时，常常引用宋代著名诗人苏轼的题西林壁中的两句诗，“（ ）”，强调习作是心灵的放飞，是情感的释放，写法要不拘一格，语言要有自己的个性。 15、又一次竞选的失败，将我的心抛入到万丈深渊。哎，要知道我投入了多少精力，花费了多少时间应对这两次竞选呀，老天爷怎么对我一点也不开恩呢？我几时才能（ ）呀！ 16、中秋佳节，皓月当空。酸楚的我不禁潸然泪下，“（ ）”。亲人啊，可知道海外游子的
4、心！ 17、湖边，那株丰姿的柳树亭亭玉立，远远看去，就好像一树绿色的宝石 。此景象真可谓是“（ ）”。 18、望着这美丽的瀑布，我不禁想起“（ ）” 这句诗来。眼前这瀑布里没诗中那瀑布的壮景，却也有“飞落数来崖，碎玉叹飞花”的奇观。 19、深秋，校园的梧桐叶枯黄了，地面上像是铺上一条无比宽大的金毯子。望着这景象，我不由地吟诵起龚自珍的诗句：“（ ）”。这落叶虽不是春天的“落红”，却具有“落红”的献身精神，不正像我们的老师吗？20、梅，自古以来就倍受人们的称赞。要说古人赞颂梅的诗句，就更是数不胜数了。（ ）便是一个例子。梅独自傲立于风雪中的顽强精神，确实令人感慨万千。 21、昨天下午，张老师布置
5、了一道数学思考题。晚上，我绞尽脑汁，百思不得其解，就在我（ ）”时，爸爸走了过来，助我一臂之力，经他一点拨，我豁然开朗，真是“（ ）”，于是迅速地解开了这道难题。 22、春雨，古今中外多少人赞美你。（ ）这是大诗人杜甫描述你来到人间的佳句。 23、望着满天星星，我不由得想起了爸爸白天对我说的话，是啊，“（ ）”。爸爸，请你放心，我不会让你失望的。24、中秋佳节，手捧着香香甜甜的月饼，凝神眺望着皎洁的月亮，情不自禁地想起了远在大连的表弟，心里默默祈祷着：“（ ）”。25、爷爷70大寿，亲朋好友都前来祝贺。大家祝爷爷“福如东海，寿比南山”，可爷爷却叹道：“（ ）”我赶紧把爷爷的话打住：“（ ）”。
6、爷爷，你的身子骨比年轻人还壮实。”爷爷笑了，摸摸我的头：“就你会耍贫嘴！”26、伟大的祖国历史悠久、文化灿烂，那浩如烟海的古代诗歌尤其让泱泱中华无愧于“文明古国”的美誉。你瞧，杨万里的绝句“（ ）给我们展示了一幅多么清新明丽的田园春景图，他另外的名句“（ ）”则描画出炎炎夏日里杭州西湖的独特风光；提到秋天，你自然会想到“ （ ）。”这一千古佳句；而置身于杳无人烟的冰雪世界中，你更会由衷地赞叹：“（ ）”、“忽如一夜春风来，( )。”像这样的诗句真把冬景写绝了！27、教育人要积极向上，好上加好（ ）。28、说明生命力顽强，用来礼赞百折不挠、蓬勃向上、积极有为的顽强精神和人生态度：（ ）。29、教育节约粮食，珍惜农民劳动成果：（ ）。30、教育我们只有不断读书学习，吸取新鲜知识，思想、才学、智慧才会永不枯竭，永不陈旧，永远充满活力和生机：（ ）31、教育我们面对严峻的考验要从容不迫、无所畏惧：（粉骨碎身全不怕，要留清白在人间 。）32、诗人李商隐的诗句“（ ）”常常被引用来对人生暮年的感叹、惆怅。33、诗句“（ ）”表达了子女对母亲的一片深情。
