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1、校外活动实施方案一、指导思想以_教育理论、_以及国家基础教育课程改革纲要的精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、工作构想(一)提高认识，切实加强对青少年学生校外教育工作的领导各校教师要进一步提高认识，把青少年学生校外教育工作以及青少年学生校外活动场所的建设和管理作为一件大事来抓。各村小校长要高度重视，建立和落实目标管理责任制。把此项工作纳入学校的议事日程。为了加强对青少年学生校外教育工作的领导，成立桑树台中心校青少年工作
2、领导小组，统筹协调和指导全校青少年校外教育工作以及青少年学生校外活动场所建设和管理工作。研究制定具体建设规划和管理措施，加强对青少年学生校外活动场所的规划、建设、管理、监督、检查工作。(二)加强青少年学生校外活动场所的管理1.严格按照全国青少年学生校外活动场所管理规程等有关政策规定，指导青少年学生校外活动场所的健康运行。2.建立对青少年学生校外活动场所建设和管理的评估制度，制定青少年学生校外活动场所评估标准。3.强化管理，围绕提高青少年的思想道德水平、社会适应能力、科技素养、创新能力等综合素质，精心打造青少年学生校外活动阵地的“品牌”，用健康高雅的活动丰富青少年的校外生活。三、主要活动安排1.
3、派出所陈双生所长作法制讲座；2.到敬老院参加义务劳动；3.清镇卫生院有关同志作卫生健康知识讲座；4._学生到镇卫生院体检；5._学生参加公益劳动；6开展慰问孤寡老人活动；7、农忙假日参加生产劳动；8、参加学校社会实践活动；9、参加学校课题实验活动；10、参加学校临时_的活动。骆驼坳镇中心学校校外活动实施方案（二）全面落实中小学生的社会实践工作是培养中国特色_事业建设者和接班人的要求，是深入推进以德育为核心、以培养创新意识和实践能力为重点的素质教育的重要环节，是贯彻课程改革要求、实现课内外有效衔接，促进中小学生健康全面发展的基本途径。现结合我校实际情况，进一步落实本校学生社会实践的工作，特制定本
4、实施方案。一、指导思想为全面贯彻我校中长期改革和发展纲要，等文件精神为指导，遵循学生发展为本的理念，挖掘周边社会资源，整合校内、外教育资源，丰富教育教学内容，拓展校外教育途径，创新校外教育形式，创设良好的育人环境。通过课程与社会资源利用项目的实践研究，逐步建立健全社会实践工作机制，确保学生社会实践的时间和空间，进一步加强我校学生社会实践工作。二、_实施(一)_机构学校成立社会实践活动领导工作小组，由校长担任组长，分副校长担任副组长，负责对社会实践活动进行协调指导。具体活动由教学质量部和学生发展部负责实施，学校发展部负责校本培训和课程开发，后勤保障部负责做好服务工作。(二)活动形式社会实践以班级
5、或小队为单位，在校外实践基地或校内_开展。学校、班级_的实践活动由教学质量部、学生发展部和班主任负责；以年级、班级为单位的社会实践活动由年级组长及班主任负责统筹和管理；学生团队_的实践活动由团总支、大队部、指导教师和小队长负责；家长自愿_的实践活动由参与教师和家长义工负责。三、具体实施(一)建立领导工作小组组长：刘正文副组长：彭天红_袁成主要负责部门：教学质量部、学生发展部、学校发展部、后勤保障部1、教学质量部负责社会实践课程的落实。2、学生发展部负责_协调工作，_、指导开展社会实践活动。3、学生发展部和学生发展部负责将课程与校内、外社会资源有效整合，开发实践活动项目。(二)实施主要内容社会实
6、践活动包括校内实践和校外实践两部分，主要由军训、劳技教育、各类参观考察活动、社会调查和社团活动等组成。要求每一位学生都要积极参加。通过融入社会、感受生活，增强对社会的认识与理解、体验与感悟，增强社会责任感。1、校内实践活动学校_学生参加学校内的各项实践活动，以丰富学生学习生活并促进其健康成长，这是学生社会实践活动内容的重要来源。具体包括以下几类：课程类实践活动：拓展选修课程、探究课程等。学校主题实践活动。爱国主义感恩等主题活动。其他实践活动。少先队活动、团支部活动、校内公益劳动等。2、校外实践活动_学生参加社会实践，通过实践、观察与思考，进一步开阔学生视野和思路，增进对社会的认识和理解。具体包
7、括以下几类：节假日实践活动。国家重大节日、纪念日、民族传统节日活动。社区服务实践活动。雏鹰假日小队活动、志愿者服务活动等。参观考察实践活动。参观德育教育基地、_学生参加春、秋季素质教育实践活动等。社会体验性活动。军训、学工；_环保、社情国情民情等方面的社会调查，引导学生_社会。四、评价社会实践活动的评价应以学生发展为本的教育理念出发，要_每一位学生的全面发展和持续发展。评价的目的在于推动每一个学生在原有水平上有新的进步，应从学生发展的角度去评定，多给予肯定与鼓励。根据学生参与实践活动的情况，给予一定的实践分。实践情况将作为学校评选三好学生、优秀队员以及推优等工作的依据之一。评价方法：班级_活动
8、。由学生自评、互评、班主任或指导教师考核相结合。小队自主活动。由学生分别进行组内互评和全班交流、展示、互评，指导教师、家长志愿者参与评定过程。学生实践情况详细记录在学生成长记录手册中，学校学生发展部和教务处负责审核，并在学期结束前统一公示学生社会实践内容与评价情况。石首市新厂镇初级中学校外活动实施方案（三）一、指导思想以_教育理论、_和_精神为指针，以课堂教学为主阵地，综合课程为突破口，继续扎实地开展校外活动，进一步挖掘校内外一切课程资源，从而让教师在学习、改革、反思的氛围中提高教学水平、学生在自主选择、自主探索、主动和谐发展的道路上迈开步伐。二、校外活动要求1、由学校统一_。学校在校外活动中
9、一直处于领导者、_者的地位，学校领导和教师是校外活动的指挥者。2、学生是校外活动的主体。如同课堂教学学生是主体一样，校外活动的主体也自然是学生。没有学生的积极参与，再有益的校外活动也是不可取的。3、与学生的学习和身心健康发展有关。校外活动不能成为第二课堂，但也不能离题千里，脱离学生实际。高中校外活动要坚持符合高中学生年龄特点、心理实际的原则，因地制宜的开展。4、充分发挥高中学生自治的作用。对于校外活动，学校需要指定专人规划、现场指挥，但更应该充分让学生积极的自主参与。三、校外活动的实施办法及主要形式(一)野炊1、适宜开展的时间。秋季。2、主要过程及内容。选择野炊地点，准备炊具、原料，分组做饭、
10、菜，_劳动成果。3、意义及德育渗透内容。动手能力、协助能力、珍惜劳动成果，理解父母家人的不易。(二)郊游1、适宜开展的时间。春季和秋季。2、主要过程及内容。郊游是一项集游戏、学习、体育锻炼、团体锻炼于一体的教育活动形式，具有知识性、趣味性等特点。3、意义及德育渗透内容：对于健全性格、培养毅力、增强体质、治疗退缩行为具有重要意义，对一直生活在城市的孩子有着更重要的意义。(三)户外学雷锋1、适宜开展的时间。_月份。2、主要过程及内容。到老年公寓帮助打扫卫生、文艺表演，“一帮一”结对子献爱心。(四)参观纪念馆或扫墓1、适宜开展的时间。_月份。2、主要过程及内容。了解革_先烈的丰功伟绩，动手为先烈献花
11、、扫墓等。有条件的时候也可以同时听报告。3、意义及德育渗透内容。了解社会、珍惜和平社会环境，抓住机遇，继承遗志，报效祖国，缅怀先烈。(五)参观大学校园1、适宜开展的时间。9_月份。2、主要过程及内容。到大学校园进行参观，有条件的时候同时安排在大学里听一次报告，或参加文艺晚会，或进行一次球赛等。让学生亲身感受、体验大学优美的校园环境、先进的办学条件、浓厚的知识氛围。3、意义及德育渗透内容。向往大学、励志成才，适时引导他们“临渊羡鱼，不如退而结网”。回到高中后要少一点抱怨，多一点刻苦，不上大学誓不罢休。(六)登山1、适宜开展的时间。春、秋季节。2、主要过程及内容。将学生分成若干个小组，上午开始，若
12、山离学校较远的，可以统一乘车到山脚下，然后慢慢登到山顶集合，吃饭、休息，甚至开展小型文艺演出、游戏等。下午下山后统一返校。3、意义及德育渗透内容。团结协作、吃苦耐劳、有毅力、有耐心。同时在登山过程中，提示学生认真感悟，师生之间、学生之间边登山，边相互交流。登山对每个人而言都有困难，一方面自己要主动关心、照顾他人，另一方面要尽可能地不给别人添麻烦、自立自强。当登上山顶后，要_这种经过艰辛努力而取得胜利后的喜悦。(七)志愿服务活动1、适宜开展的时间：全年2、活动的主题、过程及意义：(1)义务执勤。分小组到路上协助交警指挥交通，体验不同行业的辛酸，学会理解他人，增加交通安全意识。(2)义务美化风景区
13、。通过联系，争取到学校附近的风景区，协助管理人员集中治理一次白色垃圾。同时面向游客宣传环保知识，倡导文明环保行为。让学生在治理、宣传环保的同时，能达到自我约束、自我教育的效果。同时通过这样的活动也可以有效地宣传学校，加强学校与其他单位的关系。(3)义务清理城市的“牛皮癣”。在让学生动手清理的过程中，感悟做一个有益于社会、有益于他人的人。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。再小的事，只要对_、对他人不利就不要做。要从一点一滴的小事做起，养成不随地吐痰、不乱写乱画、不随手丢垃圾等良好的习惯。(4)义务清扫积雪。入冬后可以让学生上街清扫积雪，简单地讲就是让学生干活。努力让自己的劳动方便于他人，服务于
14、社会，相信每个人都可以做一个有益于人民的人，找回自信。(八)探视劳教人员1、适宜开展的时间。可与春、秋季课外活动的最佳高峰时间错开，选择冬、夏季进行。2、过程及主要内容。根据司法部门的要求，近距离地参观劳教人员的吃、住、劳动场景，远距离地接触劳教人员。有条件的情况下适当安排教官做法制讲座，或安排劳教人员现身说法。3、德育渗透内容及意义。对学生进行现场法制教育，要自觉学法、知法、守法，要有责任意识，千万不能以身试法、违法后果严重。(九)集中开展勤工俭学1、适宜开展的时间。寒暑假。2、活动过程及主要内容。在劳动部门的帮助下，选择适宜学生的工厂，让学生脚踏实地同其他务工人员一样劳动2_个月。3、德育
15、渗透内容及意义。在劳动过程中让学生体验劳动的艰辛和务工人员的无奈，体会家人挣钱的不易。不再为辍学打工心生杂念，自觉克服学习中的浮躁心理。对于家庭困难的学生也可以挣点钱补贴自己上学经费的不足，这方面的意义有时也很大。三、开展校外活动应注意的问题(一)安全第一在校外活动中一定要注意安全，确立“珍爱生命、安全第一，预防为主，责任重于泰山”的意识(二)认真策划，精心_，指挥有力每一次校外活动都需指定专人负责，并对各种意外情况做好预测，收看好天气预报，不盲目从行。(三)校外活动结束后要全面地总结每开展完校外活动后，都要利用班课、团课时间及时总结、及时_活动感受。(四)_方式应灵活在校外活动的_中，应根据活动内容、活动时间、活动场地和学校的实际情况采用不同的_形式。1、全校统一行动。这种形式主要适用于较大场面，无需分工到人的活动。如扫墓活动，文艺演出活动。2、班级统一行动。对于不适合较多人群聚集的活动，可以采用班级统一行动的形式。如志愿者活动等。最后，校
