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1、反其意题材题材的撷取 郑新宇所谓的“反其意”就是人的思考角度不是沿着常规方向开掘，而是转过项来考虑，这就是逆向思考的习惯。这种思考在求异思维中，占有重要地位。写作时运用可以出奇制胜，使人耳目一新。比如，常人说：“不想当将军的士兵不是好士兵”，我“反其意”进行命题，就是“不想当将军的士兵也可能成为好士兵”，是不是引起别人的注意，使人耳目一新了？人们通常对“近墨者黑”是大有微词的，其实完全不必这样，因为我们显示中无数事实就证明了“近墨者未必黑”。如果从这个角度命题的话，这句是逆句思考，也就是“反其意”了。所以说，议论文写作命意，避免命意雷同，而能出奇制胜，培养求异思维，特别是逆向思考习惯就是很重要
2、的了。如果缺乏“反其意”的精神，一切墨守旧说，一味地拘泥于祖宗之道，我们便不能去陈出新。现在，我们一起来研究一下，“捷足先登”如果用“反其意”的方式，怎样命意。此时说到“反其意”，我们不由自主地想到了高斯。有一次，老师出了一道题，1加到100，很多人都急急忙忙一个个加，算是“捷足先登”了，但高斯没急于做，而是思考方法，却最先做出答案。而其他人解题时方法不正确，所以看似快，实则慢。所以“捷足未必先登”。由此可见，有人方法不正确，所以走了弯路；而高斯方法正确，顺利到达目标。这里面关键是方法起作用，归根结底地说，是正确的思考方向在起作用。用培根的一句名言，给这个问题下个结论。培根说：“跛足而不迷路，
3、能赶过健步如飞却误入歧途的人。”这句话强调的就是：要想达到目标，即所谓“先登”，就必须有一个正确的方向。否则，捷足者未必先登。联系到我们青年学生的思想状况，如果我们不能有正确的政治方向，你走得再快，不仅不会达到成才的目标，反而有可能背道而驰。至于“班门弄斧”是说一个人本事不大，却在行家面前卖弄，这固然不好。但是，一个人如果不是出于“狂妄”而敢在行家面前表现一下，也可取长补短，有所提高。这种不迷信权威的精神，实际上正是一种勇于进取的精神，刚才这个问题，是从顺向角度考虑的，那些不自量力，狂妄自大者，是要否定的；但从另一个意义上讲，如果我们每一个人都不敢到班门前去弄斧，不仅不利于取长补短，而且丧失了一种锐气，这样一来，一个人固然难以成才，一个国家，一个民族也必将停滞不前，最终将走向末路。这两个题目，我们换了一个角度，从反意上一思考，就产生了全新的命意，令人耳目一新。由此我们的出一个结论，那就是，当我们看到事物的另一方面时，不要忽视了原有的一面性，即辨证性。只有辨证地去思考，才能完整地认识事物，逆向才不至于走向偏颇。我们求异的目的是要针对现实，有感而发，不是为了求异而求异。我们要正视“反其意”题材的积累与运用，仔细体味其出奇制胜，使人耳目一新的特殊功效。
