《L07161-王未三年级（下）规划书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《L07161-王未三年级（下）规划书（11页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、职 业 生 涯 规 划 联大07161王未无锡立信职教中学校目录一、前言二、个人简介1、 个人资料2、 求学经历3、 知识结构三、自我分析1、个人兴趣2、个人性格3、个人价值观4、他人评价5、职业兴趣6、职业能力7、职业价值观8、小结四、职业分析1、家庭环境分析2、学校环境分析3、职业环境分析4、职业定位五、实现目标1、职业发展总目标2、职业发展总规划3、职业生涯评估与调整六、结束语 一、前言大专生职业生涯规划书未来，掌握在自己手中大专生职业生涯规划书花开花又落，春去春又回。 不少人都曾经这样问过自己：“人生之路到底该如何去走？”记得一位哲人这样说过：“走好每一步，这就是你的人生。”是啊，人生
2、之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释；人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？ 俗话说，欲行千里，先立其志。否则，漫无目的的乱走一遭，岂不殆误时机，浪费年华？因此，我试着为
3、自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。二、个人简介1、个人资料 姓名：王未 性别：女 年龄：19 籍贯：江苏省无锡市 民族：回族 政治面貌：团员 专业：计算机网络技术班级：联大07161学号：0721204121联系地址：江苏省无锡立信职教中心校邮编：214121联系电话：0510-85063835QQ：9704385132、求学经历1998年9月-2000年6月 无锡市浒村小学2001年9月-2003年6月 无锡市石村小学2004年9月-2006年6月 无锡市张泾中学2007年9月-2011年6月 江苏省无锡立信职教中心校3、知识结构基础课程-心理健康
4、体育专业课程- NIIT（ASP.NET） NIIT(JAVA) FLASH 组装与维修技能课程-打字 选修课程-暂无 三、自我分析1、个人兴趣：喜欢跳舞（唱歌） 喜欢看古典文学名著 喜欢听音乐 乐于钻研电脑知识 喜欢旅游 品尝美食 喜欢组织节目。2、个人性格：我的性格属于内向型，活泼开朗但不会用语言来表达自己的想法，坦诚直率，待人友善，做事认真负责，有着作者的纯朴和农民的实干。3、个人价值观：我虽然认为我的生存或许没有科学家、研究人员来的有价值，但每个人生存在这个世界上都是有她的用途的，老师的价值是体现在培育祖国的下一代，医生的价值是救死扶伤，律师的价值是帮助有需要帮助的人。而我的价值是为祖
5、国出分力，身为这个国家的一员，你只要做了有助于你国家的事或帮助人家的事，这就体现了你在世上存在着价值。4、他人评价：俗话说“当局者迷，旁观者清”，所以我广泛的听取个方面的意见，得到各种不同评价：自己：在班中身为班长的我，努力完成了老师布置的任务，组织活动帮老师分担工作我都尽心尽力，并也取得了老师的认可。在班中是同学们的好友，也是老师的小助手。在宿舍身为舍长的我也认真为每一位同学负责，我们不仅是一个集体，我们也是一个不可分割的一体。老师：在学习上你表现出色，在工作上你尽心尽责，在文体活动中也有你精彩的表演。事实上你的灵秀，你的懂事，你的坚强老师都看在眼里，喜在心上，虽然老师知道在工作上你还有一个
6、小小的缺憾，可是只有输得起的人，才能赢得真正的人生，我想，只要你严格要求自己，不断完善自己，总有一天会梦想成真的！表姐：学会交际，学会自立，走出自己的天地。爸妈：把握现在好好努力，为将来做好基础；努力拼搏，挑战自我。5、职业兴趣：当我中学毕业时我并没有料想到我会是学计算机的，刚开始的进入也是阴错阳差，可是在老师的带领和同学的渲染下我渐渐的对计算机也产生了兴趣，我这才知道计算机并不是我们认为的那样只要打打游戏，上上网，聊聊QQ就好了，它还包含了许多。它有我们所不熟悉的FLASH动画啊，PHOTOSHOP啊，还有软件、硬件课程什么反正是五花八门什么都有，在我们的生活中也是不可缺少计算机的，因为在如
7、今这个电子信息社会，不会计算机就等于是文盲。自从我认识了这点之后我对计算机的兴趣也越来越浓了。6、职业能力：中国软件业近几年的迅猛发展是人所共知的，2006年我国软件业总体规模达到3000亿元，并以百分之三十多的年增长速度高速增长，远快过同期的GDP增速。但专家指出，我国软件业现仍处于成长期，要到2010年以后才逐渐步入成熟阶段，期间3年多的时间内，软件业有巨大的市场潜力可以挖掘。毫无疑问，我国软件业存在巨大的人才需求空间。强大的需求刺激人才流向。据中华英才网简历监控数据，9月新增简历中，计算机网络技术类职位简历占总简历的8%，仅次于销售类职位的11%。软件行业是高度依赖人才的行业之一。虽然该
8、行业人才大量缺口，但企业用人时并非来者不拒，会者即上，而要进行精挑细选，有时候甚至相当苛刻。如企业在招聘软件工程师时会提出如下要求1工作经验要求：要求在SAP/Oracle/Java/J2EE/C+/Testing/DBA等相关技术方向有1年以上的工作经验；要求在相关技术方向有编码、测试、实施配置变更等方面的工作经验，并参与过相关项目；2可以参与团队合作，协助业务解决方案（基于技术）的开发、交付和维护；协助完成应用软件的设计，满足功能和技术两方面的要求，同时还将承担一些技术解决方案的监督责任；3具有良好的时间管理的能力，适合在压力下工作，可以出差。而高级软件工程师则更严格，如负责半导体仪器软件
9、开发和设计的高级软件工程师，其岗位职责为：仪器控制代码的开发设计，技术和客户支持，以及文档写作和维护等。企业招聘时，不仅有任职要求，还有专业要求。专业要求如：1机电控制、物理电子、仪器仪表或自动化相关专业；2本科具有三年以上工作经验，硕士/博士具有两年以上工作经验；3良好的英语读写能力。而任职要求则不仅要求具有良好的交流和文档写作技巧，具有团队工作以及适应不同项目能力，还要熟练VC+/C，了解C#或.net，具有OOD/OOP编程经验，熟悉工业GUI应用，并具有仪器实时控制经验，具有工厂自动化工作经验，具有仪器校正和诊断的知识以及了解测量或者图像处理算法。IT人才短缺的原因有二。其一、是由于I
10、nternet和IT技术的发展速度惊人。信息时代的知识成爆炸式的趋势扩展，人们刚刚掌握的资讯，很快地便过时了。IT技术膨胀的更新，自然会不断需求掌握崭新IT技能的人才操作；其二、一直以来，我国各类IT人才培养都由高校承担，这种单一的人才教育体制已经成为制约人才培养和产业发展的瓶颈。因为新理论和新技术一旦产生，往往由专家们著书写作，从教材编写、出版印刷、学校面授到学生毕业出校，往往滞后了几年，也就是说，学院的课程设置体系及教学内容流程很难与IT产品和技术同步更新。势必造成了学生在学院学习的IT知识和技能与毕业后实际的应用远远落后的状况。“学非所用、用非所学”确是学院传统教育的通病。另外，学生在校
11、往往是理论和知识有余，而实际动手能力和实践经验均不足，出校后他们不能马上适应企、事业工作的实际需要。如今，IT职场需要与世界接轨，IT认证培训的应运而生，是IT业发展的必然结果。近来，伴随着企、事业单位对IT人才需求量的不断增长。我的优势能力我的弱势能力胜任能力工作能力强，执着 理智，待人诚恳，做事专心认真，负责心强。通过了十多年的在校教育，除了学习知识以外，我还在学校里积极参加各项学生工作和社会实践活动，增强了我的实际操作等各方面的能力，更好的提升了我的素质。暂时不能统筹大局，临场应对能力有待提高。有时候还是小孩子气，做事还欠缺社会经验。7、职业价值观：迅猛发展的互联网世界当今世界,互联网的
12、运用已广泛深入到我们生产、生活、学习、娱乐的各个方面,把我们带进了数字化的信息时代,在社会、经济、文化等各个领域发挥着十分重要的作用。互联网已成为信息社会的基本工具,成为各种信息的集散地,也成为青少年成长发展、获取信息、休闲。8、小结一、人生规划：不走弯路三捷径即学术，仕途和商界!二、做事不如做人，人脉决定成败：学问好不如做事好，做事好不如做人好，一个人事业的成功，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系!三、创业：对趋势的把握是一个创业者最重要的能力，高科技行业留给毕业生的空间已经很小，欲速则不达。在创业以前通过给别人打工而积累经验是非常必要的，市场永远比产品更重要，钱不够花，怎么
13、办？第一，看菜吃饭！第二，借鸡生蛋！四、职业分析1、家庭环境分析家庭经济状况：普通工薪家庭，父母没有稳定工作（自由职业），独生子女。家人期望：今后的工作性质具有较高的社会地位，最好是白领工作。家族文化的影响：诚以待人 凡事都要忍 心胸开阔自信自强乐观 笑一笑十年少2、学校情况分析立信会计学校是我国杰出的教育家、会计专家潘序伦博士于1928 年创办的培养现代会计人才的专门学校。先进的办学理念和办学方向使“立信会计”在国内外享有了很高的知名度。 无锡立信职业教育中心校是在继承“立信精神”的基础上创办起来的，是首批国家级重点职业学校，她座落于风景秀丽的无锡太湖之滨，占地228亩，现分为东绛和梅园两个
14、校区，建筑面积90000多平方米，在校全日制学生5700余名。学校拥有一支高素质的专职师资队伍，其中高级讲师、讲师180余名，外籍文教专家5名。 无锡立信遵循 “信以立志，信以守身，信以处事，信以待人，勿忘立信，当必有成” 的校训，坚持 “面向市场、服务社会”和“让学生满意、让学生家庭满意、让用人单位满意”的宗旨，实践 “以人为本” 的教育理念，以培养“合格、顶用、务实”的人才为目标，营造了一种健康、和谐、积极、向上的育人环境。教育质量稳步提高，单招班专科录取率始终保持100%，本科率超过40%，毕业生一次性就业率始终保持在95%以上。 3、职业环境分析目前：从事专业计算机与社会需要的计算机方面人才不成比例，随着电子产品的不断产生，高科技的发明，专业人才供不应求，从这可以分析出计算机的职业前景是被受瞩目的。在无锡东绛附近有一个软件科技员，这对于我们学校的学生来说更是一个锻炼的好机会。随着信息代社会的逐步发展，无锡也是一个发展的重点对象。所以身为无锡的公民，学好计算机也是必不可少的。计算机人员的素质要求：1、良好的编程能力。编程能力直接决定了项目开发的效率。我精通一门编程语言，熟悉它的基本语法、技术特点和 API( 应用程序接口 ) 。 2、自觉的规范意识和团队精神。随着软件项目规模越来越大，仅仅依靠个人力量已经无法完成工作，因此，现代软件
